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2021-2022學(xué)年海南省東方市瓊西中學(xué)高二(上)第一次月考生物試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、選擇題:本大題共25小題,每小題2分,共50分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。

  • 1.血漿中的水來(lái)自( ?。?/h2>

    組卷:211引用:100難度:0.9
  • 2.下列關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境的敘述,正確的是( ?。?/h2>

    組卷:37引用:5難度:0.8
  • 3.下列有關(guān)體液的說(shuō)法,正確的是( ?。?/h2>

    組卷:119引用:18難度:0.8
  • 4.如圖為人體內(nèi)環(huán)境示意圖。圖中a、b、c、d表示結(jié)構(gòu),①~④表示液體,敘述正確的是( ?。?/h2>

    組卷:6引用:2難度:0.8
  • 5.如圖為人體體液物質(zhì)交換示意圖,③為細(xì)胞內(nèi)液。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>

    組卷:48引用:4難度:0.8
  • 6.下列關(guān)于神經(jīng)調(diào)節(jié)的說(shuō)法,正確的是( ?。?/h2>

    組卷:8引用:6難度:0.7
  • 7.交感神經(jīng)和副交感神經(jīng)是神經(jīng)系統(tǒng)的重要組成部分,下列有關(guān)它們的敘述正確的是( ?。?/h2>

    組卷:160引用:52難度:0.7
  • 8.大腦表面分布的各種生命活動(dòng)功能區(qū),稱(chēng)為( ?。?/h2>

    組卷:7引用:4難度:0.8
  • 9.如圖表示人體的某反射弧模式圖,請(qǐng)據(jù)圖判斷下列敘述正確的是(  )

    組卷:30引用:5難度:0.6
  • 10.反射是神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式,下列關(guān)于反射的敘述,正確的是( ?。?/h2>

    組卷:56引用:17難度:0.7

二、非選擇題(共5小題,總分50分)

  • 29.如圖為某同學(xué)在網(wǎng)絡(luò)上查閱到的一個(gè)神經(jīng)肌肉突觸的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。當(dāng)興奮傳到傳出神經(jīng)末梢時(shí),Ach(乙酰膽堿)與Ach受體結(jié)合,引起肌肉收縮。
    (1)突觸由[
     
    ]
     
    、[
     
    ]
     
     和[
     
    ]
     
    (填序號(hào)和名稱(chēng))組成。
    (2)當(dāng)興奮傳導(dǎo)到①處時(shí),興奮部位膜兩側(cè)的電荷分布情況為
     
    ;當(dāng)完成一次興奮傳遞后,Ach 立即被分解,若某種藥物可以阻止Ach的分解,則會(huì)導(dǎo)致
     
    。
    (3)肉毒素是由肉毒桿菌分泌的毒性極強(qiáng)的蛋白質(zhì)類(lèi)毒素,該毒素能阻礙傳出神經(jīng)末梢釋放Ach,導(dǎo)致信號(hào)轉(zhuǎn)換過(guò)程受阻,該毒素發(fā)揮作用的部位最可能是圖中的
     
    (填序號(hào))處。
    (4)若某神經(jīng)遞質(zhì)與突觸后膜上的受體結(jié)合后,使氯離子大量流入膜內(nèi),膜內(nèi)外的電位差會(huì)
     
    (“增大”或“減小”),不容易發(fā)生電位逆轉(zhuǎn),因此,該遞質(zhì)是
     
    (興奮/抑制)性神經(jīng)遞質(zhì)。
    (5)興奮在突觸的傳遞方向?yàn)?
     
    (單向/雙向),原因是
     
    。

    組卷:72引用:4難度:0.6
  • 30.為研究垂體對(duì)機(jī)體生長(zhǎng)發(fā)育的作用,某同學(xué)用垂體切除法進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,用幼齡大鼠為材料,以體重變化作為生長(zhǎng)發(fā)育的檢測(cè)指標(biāo)?;卮鹣铝袉?wèn)題:
    (1)請(qǐng)完善下面的實(shí)驗(yàn)步驟
    ①將若干只大鼠隨機(jī)分為A、B兩組后進(jìn)行處理,A組(對(duì)照組)的處理是
     
    ;B組的處理是
     

    ②將上述兩組大鼠置于相同的適宜條件下飼養(yǎng)。
     
    。
    ④對(duì)所得數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)處理與分析。
    (2)實(shí)驗(yàn)結(jié)果與分析
    B組大鼠生長(zhǎng)發(fā)育的狀況不如A組,出現(xiàn)這種差異的原因是由于B組的處理使大鼠缺失了來(lái)源于垂體的
     
    激素和
     
    激素。

    組卷:966引用:27難度:0.5
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