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2020-2021學(xué)年山東省青島市萊西市高二(下)期末語文試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、現(xiàn)代文閱讀(一)現(xiàn)代文閱讀Ⅰ

  • 1.閱讀下面的文字,完成下列小題。
          材料一:
          紅色經(jīng)典之所以在當(dāng)下受到追捧,是因?yàn)樗峁┝肆硗庖环N精神力量。這種精神力量是挫折面前的頑強(qiáng)不屈,是追求真理的視死如歸,是集體主義的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。以此為精神內(nèi)涵,紅色經(jīng)典建立起了一種進(jìn)取、陽剛、開闊的美學(xué)風(fēng)格。而這種精神力量和美學(xué)風(fēng)格,正是今天這個時代所需要和稀缺的。
          紅色經(jīng)典是“工農(nóng)兵文藝”,作為共和國前期,以描寫人民革命斗爭歷史為主,并產(chǎn)生過重要影響的文藝作品,它們以幾千年來一直被忽略、被蔑視的底層普通平民為主人公,把他們塑造成英雄。我們可以認(rèn)為,它傳導(dǎo)的也是一種地道的平民精神。它的平民精神不同于“五四”時的俯視平民、憐憫平民,而是平視加仰視。近距離的平視,使得平民特別是農(nóng)民的日常生活以從未有過的細(xì)膩方式展現(xiàn)于讀者面前。只有像梁斌、浩然這樣真正熟悉農(nóng)民、熱愛鄉(xiāng)村生活的作家,才能以那樣的深情描繪出蛤蟆灘、千里堤、白洋淀、東山塢的自然景色,在渲染時代風(fēng)云之時,也讓讀者感受到農(nóng)民樸實(shí)的精神追求和世俗的喜怒哀樂。朱老忠、蕭長春這些人物確實(shí)比實(shí)際生活中的農(nóng)民更高大。但這些人物形象不乏可信性,因?yàn)樗麄儾⒎遣皇橙碎g煙火。他們?nèi)匀蛔屓烁杏X是活的人,而非提線木偶。
          紅色經(jīng)典突出集體主義精神?!拔逅摹睂Α皞€人”的發(fā)現(xiàn),其積極意義巨大,個體權(quán)利被尊重是現(xiàn)代性建設(shè)的最重要成果之一。但是,關(guān)注個人、尊重個人并不等于個人利益至上、不講團(tuán)隊(duì)精神。集體主義精神在如今的語境中也可轉(zhuǎn)譯為團(tuán)隊(duì)精神。人既是個體的人,又是社會的人。個體價(jià)值被重視是前提,集體主義、團(tuán)隊(duì)精神則是對個體生命價(jià)值和意義的超越。
          紅色經(jīng)典以革命浪漫主義為主導(dǎo),它傳導(dǎo)出一種非常獨(dú)特的力量。《紅巖》里的英雄超越普通人的地方,不是其非凡的武功或智謀,而是建立在信仰基礎(chǔ)上的超強(qiáng)意志力。紅色經(jīng)典符合毛澤東關(guān)于文藝“高于生活”的美學(xué)思想,它的超越精神不僅體現(xiàn)于主人公精神氣質(zhì)的方面也表現(xiàn)在作品營造的藝術(shù)氛圍、美學(xué)境界的超越性:讀者即便知道了林道靜不等于楊沫,或江華不同于馬建民,知道了真實(shí)的威虎山并不像小說里寫得那樣險(xiǎn)峻、瓊海的“南府”有別于電影或舞劇里的境況,也還是喜歡陶醉于作品的藝術(shù)氛圍之中,因?yàn)樽髌穼⒋蠹覍?dǎo)入了一種更美好的彼岸世界。
    (摘編自張江《紅色經(jīng)典是精神的傳導(dǎo)》)
          材料二:
          海涅說:“思想走在行動之前,就像閃電走在雷鳴之前一樣?!?/bdo>從新文化運(yùn)動到五四運(yùn)動再中國共產(chǎn)黨的建立,是《覺醒年代》的敘事線索,而其內(nèi)在核心則在于思想的力量、覺醒的過程。這也是該劇能脫穎而出的重要原因。
          一是思想的覺醒,主要體現(xiàn)在陳獨(dú)秀、李大釗等人從引領(lǐng)新文化運(yùn)動、領(lǐng)導(dǎo)五四運(yùn)動、探尋救亡之道,到最終選擇了馬克思主義。如果說十月革命的一聲炮響給中國送來了馬克思主義,那么馬克思主義道路其實(shí)是中國先進(jìn)知識分子經(jīng)過艱辛探索、嚴(yán)肅思考之后的必然選擇。思想啟蒙猶如沖破重重黑暗的亮光,給古老的中國帶來新生的希望。今天,對國家命運(yùn)的嚴(yán)肅性思考、對知識分子應(yīng)該承擔(dān)的思想性責(zé)任,是我們這一代中國人的思考題和必答題。
          二是新人的覺醒。新文化運(yùn)動主要目的在于啟發(fā)民智,這一目的的實(shí)現(xiàn)首先體現(xiàn)在青年學(xué)生的覺醒與成長上。趙世炎、毛澤東、周恩來等青年學(xué)生在新文化運(yùn)動和《新青年》的啟蒙感召下,認(rèn)識到中國與世界的差距,感受到民族救亡的危機(jī),并逐步走上了馬克思主義道路。這種覺醒不是一蹴而就的,而是經(jīng)過反復(fù)的思考比較、甚至是實(shí)驗(yàn)實(shí)踐的。陳延年、陳喬年兄弟因信奉克魯泡特金的互助理論,聯(lián)合13人成立北京工讀互助社實(shí)驗(yàn)小組,最終失??;而毛澤東也曾傾向于無政府主義的溫和改良,后來發(fā)現(xiàn)終是走不通,最終堅(jiān)定了革命道路的選擇。因?yàn)橐淮氯说挠X醒,馬克思主義的道路才成為了中國的道路。
          三是普羅大眾的覺醒。五四運(yùn)動過程中,李大釗和陳獨(dú)秀意識到,“必須要讓民眾直接出來解決問題,光靠學(xué)生不行,必須要發(fā)動群眾,讓他們參與到改造整個社會的斗爭中來,中國才有希望”。后來在工人罷工、商人罷市、學(xué)生罷課的壓力下,北洋政府才沒有命令中國代表團(tuán)在巴黎和約上簽字。由于李大釗等人的宣傳啟發(fā),以長辛店工人為代表的普通民眾正在覺醒,這個覺醒是五四愛國運(yùn)動的重要成果,必將在未來產(chǎn)生驚天動地的影響。
    《覺醒年代》還塑造了一群個性鮮明的人物,不僅正面呈現(xiàn)了陳獨(dú)秀的革命先鋒形象,更還原了他作為“父親”“同事”的立體性與豐富性。這樣的“人設(shè)”拉近了領(lǐng)袖型、名流型人物與普通觀眾的距離,也更為可信可親。
    (摘編自曹巧蘭《火出圈的<覺醒年代>,為什么這么好看》)(1)下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析,正確的一項(xiàng)是
     

    A.紅色經(jīng)典擁有和當(dāng)下許多文藝作品不同的精神力量,并形成了一種獨(dú)特的美學(xué)風(fēng)格,因此深受受眾歡迎。
    B.紅色經(jīng)典倡導(dǎo)集體主義而五四運(yùn)動強(qiáng)調(diào)尊重個體權(quán)利,個體價(jià)值被重視是對個體生命價(jià)值和意義的超越。
    C.紅色經(jīng)典在人物形象、環(huán)境等方面的虛構(gòu),并不影響其傳導(dǎo)出的非常獨(dú)特的魅力,反而吸引讀者陶醉其中。
    D.五四愛國運(yùn)動最終推動了廣大民眾的覺醒,李大釗和陳獨(dú)秀二人思想意識的逐步轉(zhuǎn)變,就是這種覺醒的典型例子。
    (2)根據(jù)材料一和材料二,下列說法不正確的一項(xiàng)是
     

    A.紅色經(jīng)典的平民精神,在作品中表現(xiàn)為描寫平民時視角發(fā)生轉(zhuǎn)變,在作家身上表現(xiàn)為對平民及其所在環(huán)境傾注真感情。
    B.紅色經(jīng)典中,有的農(nóng)民形象經(jīng)過藝術(shù)加工雖然變得高大,但讀來依然鮮活,是因?yàn)樽屪x者感受到農(nóng)民的樸實(shí)和真實(shí)。
    C.知識分子要有家國情懷,無論是在五四時期還是在當(dāng)代,對國家未來的關(guān)注和思考,都應(yīng)當(dāng)是先進(jìn)知識分子的重要任務(wù)。
    D.在思想覺醒的過程中,如果沒有對不同革命道路的比較和實(shí)踐,陳延年兄弟就不會最終堅(jiān)定地選擇馬克思主義道路。
    (3)下列各項(xiàng)中,最符合“紅色經(jīng)典”特征的一項(xiàng)是
     

    A.魯迅1918年創(chuàng)作的第一部現(xiàn)代白話文小說《狂人日記》,通過被迫害者“狂人”的自述,揭示封建禮教的“吃人”本質(zhì)。
    B.1959年柳青的《創(chuàng)業(yè)史》,以梁生寶互助組為線索,表現(xiàn)中國農(nóng)業(yè)社會主義改造進(jìn)程中的歷史風(fēng)貌和農(nóng)民思想情感的轉(zhuǎn)變。
    C.葉圣陶1924年創(chuàng)作的小說《潘先生在難中》,講述了小學(xué)校長潘先生因軍閥混戰(zhàn)而舉家逃難時種種可笑又可鄙的行徑。
    D.2009年播出的電視劇《潛伏》,講述1945年國民黨情報(bào)人員余則成棄暗投明,成為潛伏在敵人軍統(tǒng)機(jī)關(guān)的地下黨的故事。
    (4)請從論證的角度,分析材料二中劃線句子的作用。
    (5)革命歷史題材文藝作品取得成功的原因有哪些?請結(jié)合材料談?wù)勀愕目捶ā?/h2>

    組卷:15引用:17難度:0.5

(二)現(xiàn)代文閱讀Ⅱ

  • 2.閱讀下面的文字,完成下列小題。
    風(fēng)景樹
    朱道能
          當(dāng)二貨提著兩瓶好酒,去看幾年沒有來往的幺爺時,一村人都把脖子抻得像大白鵝似的。
    “砰——砰”,幺爺院里突然傳來兩聲玻璃的爆響。
          沒個不一會兒,二貨跑出門,臉紫得像茄子:“你個老東西,就跟樹過一輩子吧!”
          村人都明白,爺倆一定是為賣銀杏樹的事杠上了。
          據(jù)幺爺講,這棵銀杏樹是他爺爺?shù)臓敔數(shù)臓敔斣韵碌?。只聽這銀杏灣的名字,就知道它早已是一村人的風(fēng)景了。
          夏日,郁郁郁蔥蔥的樹冠,猶如一把綠色大傘,撐起一片陰涼。一村老少,便愜意地坐在樹下,大人隨意閑聊,小兒繞樹嬉戲。
          待到深秋,樹下便是一地金黃。村人就撿拾回去,好生收藏。有長癬生瘡的,熬水一洗;有破皮流血的,揉碎一按;有血高暈眩的,泡茶一飲……于是,常有人謝幺爺。他聽了,一擺手:都是托先人的福哩!
          眼下有人出高價(jià),要買幺爺這棵銀杏樹。誰呢?就是村長大軍。
          大軍原本在城里開公司,當(dāng)老板。后來作為有經(jīng)濟(jì)頭腦的能人,被招賢回鄉(xiāng),當(dāng)上了村長。
          大軍一上任,立即帶來一個致富項(xiàng)目:賣風(fēng)景樹。
          所謂風(fēng)景樹,就是漫山遍野的松樹、柏樹、杉樹什么的。只要連根創(chuàng)起,纏上草繩,運(yùn)到城里一栽,就變成城里人的風(fēng)景了。
          一時間,寂靜的山林里,野雞驚飛,山兔亂竄。
          再聚到銀杏樹下,村人的話題便出奇地一致:誰誰又賣了多少棵樹,誰誰又掙了多少錢……
          正說得熱鬧,一直悶坐一旁的幺爺,冷不丁冒出一句:“一群敗家子!”
          村人面面相覷,然后訕著臉,散去了。
          銀杏樹下,便陡然冷清了許多。
          大軍卻常來,盡管問候十句,幺爺也難“嗯”上一聲。
          一天,大軍神秘地壓低聲音:“幺爺啊,有人想買銀杏樹,給你出這個價(jià)———”他張開巴掌,五個手指伸得直直地。
          幺爺吧噠著煙,望著地。
    “五千,五千??!我的幺爺!”大軍把手掌伸到幺爺臉前。
          幺爺吧噠著煙,又去看天。
    “這樣吧,再加一千……”
          幺爺站起身。
    “七千,七千怎么樣?不能再高了!”
          幺爺終于開口了:“先回家問你爹,看你有沒有祖宗。再去問你娘,看你是吃奶長大的,還是吃屎長大的!”
          大軍狠狠地朝銀杏樹踹去,旋即又齜牙咧嘴地抱腳亂跳。
          這事讓二貨老婆知道了,腳跟腳地趕大軍家里,講好一萬元的價(jià)錢后,她一個電話,把在外打工的二貨連夜叫了回來……
          這二天,么爺正坐在樹下打瞌睡。大軍來了,板著臉說:“我代表村會正式通知你,咱們村最近招商引資了家化工廠,需要拓寬進(jìn)村公路——這棵銀杏樹在規(guī)劃線上,要限期移走,否則將采取強(qiáng)制措施……”
          幺爺“霍”地站起身:“你敢——”
          大軍冷笑道:“我是不敢,但是上級領(lǐng)導(dǎo)敢。招商引資是頭等大事,天王老子也要為它讓道!”沒幾天,施工隊(duì)果真開進(jìn)山來。
          看著熱火朝天的施工場面,一村人熱血沸騰。就連蹲在茅坑上,也不忘拿根樹棍,在地上劃拉著征田補(bǔ)償款的數(shù)目。
          至于幺爺有多少天沒出院門了,恐怕只有村醫(yī)才清楚。
          等再出門時,一向硬朗的幺爺,竟然拄起了拐杖。他鎖上大門,顫巍巍地出了村子。
          幾天后,幺爺回來了。
          再過幾天,幺爺又走了。
          當(dāng)公路一步步向銀杏樹逼近時,幺爺回來了,身后還多了幾個陌生人。
          他們徑直來到銀杏樹下,又是測量,又是拍照,一臉的興奮。
          村人先是疑惑地張望,恍然后便一下子圍過來:哈,幺爺要賣銀杏樹了!
          正在打牌的二貨老婆,把麻將一推,反穿著鞋跑過來,嘴里直嚷:“賣多少錢?賣多少錢啊?”
          來人笑了:“多少錢?無價(jià)之寶!我們是文物局的,專門來登記保護(hù)這棵活化石的……”
          氣喘吁吁趕來的大軍,張著嘴巴,半天沒換過一口氣來。
          幺爺走的時候,正是深秋。
          村醫(yī)像往常一樣,背著藥箱,過來給幺爺掛藥水。因?yàn)榛S刺鼻的怪味,幺爺一直咳嗽不止,遠(yuǎn)遠(yuǎn)就能聽見。今天卻異常安靜,安靜得讓人心慌。
          村醫(yī)喊著幺爺,急急地推開院門……
          當(dāng)二貨老婆打著哈欠過來時,村醫(yī)拿出一張紙,是幺爺提前交給他的遺囑:死后遺體火化,骨灰撒在銀杏樹下……
          安葬骨灰的那天,來了許多人,有領(lǐng)導(dǎo),有記者。因?yàn)殓蹱斒侨h第一個自愿火化并樹葬的農(nóng)民。
          銀杏樹下,面對鏡頭,大軍侃侃而談,談在自己的帶領(lǐng)下,銀杏灣取得了物質(zhì)文明和精神文明雙豐收,涌現(xiàn)出了田有根(幺爺?shù)拇竺┻@樣的村民典型……最后,領(lǐng)導(dǎo)把裝有獎金的紅包,遞給死者家屬。就在二貨還在發(fā)愣的當(dāng)兒,二貨老婆從后面伸手搶過來,捏了捏,嘴角不由往上一翹。當(dāng)發(fā)現(xiàn)鏡頭正在對準(zhǔn)自己時,便用手捂著臉,大聲悲號:“我的親爹啊,您咋舍得拋下我們走了啊……”
          樹葬的小坑挖好了,裝骨灰的布包緩緩打開。大軍搶在鏡頭前捧起一把骨灰,邊撒邊念叨:“幺爺啊,咱銀杏灣的日子會越來越好的,您老就安心地去吧……”
    “噼噼啪啪……”為幺為幺爺送行的爆竹,在銀杏樹下,驟然響起。一樹的銀杏葉,簌簌而下,如同漫天的紙錢,飄撒在幺爺?shù)墓腔疑稀?br />(選自《小小說選刊》第24期,有刪改)(1)下列對小說內(nèi)容的理解,不正確的一項(xiàng)是
     

    A.“野雞驚飛,山兔亂竄”呈現(xiàn)出動物受到驚擾逃竄的景象,表現(xiàn)了“賣風(fēng)景樹項(xiàng)目”給當(dāng)?shù)丨h(huán)境帶來的影響。
    B.幺爺為保護(hù)銀杏樹,不惜與兒子決裂;面對村長的威逼利誘也沒有妥協(xié),表現(xiàn)出意志堅(jiān)定、性格剛強(qiáng)的一面。
    C.幺爺斥責(zé)村長的見利忘祖,斥責(zé)村人賣樹求富等行為,說明老一輩人具有一定的環(huán)保意識,有遠(yuǎn)見。
    D.幺爺是全縣第一個摒棄了傳統(tǒng)喪葬觀念的人,又讓家人把骨灰撒在銀杏樹下,主要表現(xiàn)了他思想開明。
    (2)下列對小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析和鑒賞,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
     

    A.村醫(yī)是小說中的次要角色,但作用不可小視,他在么爺生病期間對么爺?shù)南ば恼樟稀Ec二貨夫婦對待么爺?shù)臒o情無義形成了鮮明對比。
    B.葬禮上,二貨老婆“捏了捏”紅包,看到鏡頭,馬上又“悲號”起來,這些細(xì)節(jié)描寫表現(xiàn)了她的見錢眼開、謹(jǐn)小慎微的性格。
    C.幺爺獨(dú)自生活,死在家里也沒人知道,生前寂寞,臨終凄涼,葬禮上卻熱鬧非凡,這種對比有力地諷刺了與會人員的作秀行為。
    D.小說按時間順序展開情節(jié),從二貨游說幺爺賣樹,大軍利誘,找來文物局保下銀杏樹,到幺爺去世、大軍表功等,事件繁多卻有條不紊。
    (3)“銀杏樹”在文中有何作用?請結(jié)合全文簡要分析。
    (4)請談?wù)勀銓Υ彘L大軍的看法。

    組卷:2引用:1難度:0.4

二、古代詩文閱讀(一)文言文閱讀

  • 3.閱讀下面的文言文,完成下列各題。
          趙宏偉,字子英,甘陵人。至元十三年,國兵攻宋,宏偉以書謁元帥宋都于軍中,奇之,俾以兵略地臨江。至吉州,宋主將管忠節(jié)、路分鄒超悉眾出戰(zhàn),宏偉敗之,追北二十余里,薄其城,示以禍福,知州周天驥以城降。宋都嘉宏偉有功,賞銀三十兩,署為吉州參佐官。吉民有為亂者宏偉設(shè)伏橋下以火攻之賊戰(zhàn)退走伏發(fā)眾蹂踐幾盡乘勝搗其巢穴余黨悉出拒戰(zhàn)宏偉旋兵襲其背斬其渠魁。一州遂安。宋廂禁軍總管王昌、勇敢軍總管張?jiān)普T新附五營軍為亂。事覺,昌就擒;宏偉夜襲云,斬首以獻(xiàn),俘其黨五百人。宋都欲盡誅之,宏偉曰:“此屬詿誤,非得已也,今悉就誅,何以安反側(cè)?”眾得免死。以功授太和縣尹。
          十七年,改衡州路總管府治中。群盜出沒其境,宏偉計(jì)其地,興屯田,民既足食,盜亦為農(nóng),郡遂寧謐。大德五年,起僉浙西道肅政廉訪司事。鎮(zhèn)江旱,蠲民租九萬余石。吏畏飛語,復(fù)征于民,民無所出,行臺令宏偉核實(shí),卒蠲之。大風(fēng)海溢,潤、常、江陰等州廬舍多蕩沒,民乏食。宏偉將發(fā)廩以賑,有司以來得報(bào)為辭,宏偉曰:“民旦暮饑,擅發(fā)有罪,我先坐?!彼彀l(fā)之,全活者十余萬。遷江南行臺都事。十一年,江南大饑,宏偉請以贓罰錢賑之,民賴以生。至大二年,召為內(nèi)臺都事。仁宗在東宮時,聞其名,遏之甚厚,常以字呼之。及出為浙東廉訪副使,陛辭之日,仁宗出幣帛,俾?lián)袼呒促n之。宏偉至浙東,聞郡人許謙得朱熹道學(xué)之傳,延致為師,于是人知向慕?;蕬c二年,致仕。泰定三年卒,年八十三,追封天水郡侯,謚貞獻(xiàn)。
    (節(jié)選自《元史?趙宏偉傳》)(1)下列對文中畫波浪線部分的斷句,正確的一項(xiàng)是
     

    A.吉民有為亂者/宏偉設(shè)伏/橋下以火攻之/賊戰(zhàn)退走/伏發(fā)/眾蹂踐幾盡/乘勝搗其巢穴/余黨悉出拒戰(zhàn)/宏偉旋/兵襲其背/斬其渠魁/
    B.吉民有為亂者/宏偉設(shè)伏橋下/以火攻之/賊戰(zhàn)退走/伏發(fā)/眾蹂踐幾盡/乘勝搗具巢穴/余黨悉出拒戰(zhàn)/宏偉旋兵襲其背/斬其渠魁/
    C.吉民有為亂者/宏偉設(shè)伏/橋下以火攻之/賊戰(zhàn)退走/伏發(fā)/眾蹂踐幾盡/乘勝搗其巢穴/余黨悉出拒戰(zhàn)/宏偉旋兵襲其背/斬其渠魁/
    D.吉民有為亂者/宏偉設(shè)伏橋下/以火攻之/賊戰(zhàn)退走/伏發(fā)/眾蹂踐幾盡/乘勝搗其巢穴/余黨悉出拒戰(zhàn)/宏偉旋/兵襲其背/斬其渠魁/
    (2)下列對文中加點(diǎn)詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說,不正確的一項(xiàng)是
     

    A.縣尹,楚國于春秋時不斷在邊地設(shè)縣,其長官稱縣尹;宋元時期作為縣令的副手,參與縣域治理。
    B.屯田,是漢以后歷代政府為取得軍隊(duì)給養(yǎng)或稅糧由政府直接組織經(jīng)營的一種農(nóng)業(yè)集體耕作制度。
    C.東宮,是古代宮殿指稱,因方位得名,后指居住東宮的太子,歷史上也曾用“東宮”指稱皇太后。
    D.致仕,辭去官職。官員以何官稱致仕、致仕后的待遇與其原官品、功績及皇帝的恩寵程度有關(guān)。
    (3)下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項(xiàng)是
     

    A.趙宏偉主動請纓,破敵榮立戰(zhàn)功。元軍攻宋,趙宏偉給元軍主帥宋都寫信并到軍營拜謁,宋都認(rèn)為他不一般,讓他帶兵奪取臨江,他接連取勝。
    B.趙宏偉果斷勇決,平亂出其不意。宋廂禁軍總管王昌、勇敢軍總管張?jiān)埔T新歸附的五營軍作亂,在王昌被抓后,趙宏偉夜晚偷襲,斬殺張?jiān)啤?br />C.趙宏偉反對濫殺,注重安頓撫慰。宋都想把王昌、張?jiān)频奈灏偻h都?xì)⒌?,趙宏偉認(rèn)為他們是被連累的,免除眾人死罪,因此獲得提拔。
    D.趙宏偉善于治理,多次賑濟(jì)百姓。任職衡州時,趙宏偉興辦屯田,盜賊因有活路而止息;任職潤州、常州、江陰等地時,他多次開倉放糧。
    (4)把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
    ①宏偉敗之,追北二十余里,薄其城,示以禍福,知州周天驥以城降。
    ②及出為浙東廉訪副使,陛辭之日,仁宗出幣帛,俾?lián)袼呒促n之。
    (5)趙宏偉任職浙東時,在文化教育方面有怎樣的做法?結(jié)果如何?請簡要說明。

    組卷:14引用:6難度:0.5

三、語言文字運(yùn)用

  • 8.閱讀下面一段文字,完成后面的題目。
          但凡高明的創(chuàng)作,無論音樂、繪畫,還是戲劇,無不有出處,無不來自對經(jīng)典的觀照。我們的戲曲藝術(shù)教育一定要重視對傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)與承。
     
    ,才能真正領(lǐng)悟到前輩表演藝術(shù)家的精髓:通過復(fù)排《長歌行》,我們體味到了刁光覃性格把握的精到;①在復(fù)排《雷雨》的過程中,我們看到了情感表現(xiàn)細(xì)膩的蘇民;鄭榕
    舞臺表演沉穩(wěn),是我們在復(fù)排《茶館》時了解的。

    (1)請?jiān)跈M線上填上恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容,使上下文語意連貫,銜接緊密。
    (2)修改畫線處標(biāo)序號的兩個句子,使畫線部分句式一致,語脈貫通。

    組卷:4引用:2難度:0.9

四、寫作

  • 9.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。
          在第三屆全球頂尖科學(xué)家大會上,鐘南山院士作主題發(fā)言并特別講了一段意味深長的話:“相信青年人會以很多科學(xué)家為偶像,但我們成為偶像,會更好地消除青年人對偶像的盲從,更多地問為什么?!?br />      這引發(fā)了你怎樣的感想和思考?請你以啟智中學(xué)學(xué)生的身份寫一篇演講稿,在“我的偶像觀”主題班會上演講。
          要求:自選角度,確定立意;自擬標(biāo)題;符合文體特征;不要套作,不得抄襲;不得泄露個人信息,不少于800字。

    組卷:0引用:1難度:0.7
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