2022-2023學(xué)年山東省臨沂市沂南縣七年級(jí)（上）期末生物試卷
發(fā)布：2024/8/26 3:0:8
一、選擇題（本大題共25小題，每小題2分，共50分）在每小題所給的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。
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1．朵朵葵花向太陽(yáng)，這一現(xiàn)象說明生物能（ ?。?/h2>
組卷：17引用：4難度：0.5 -
2．下列關(guān)于生物圈的敘述，不正確的是（ ）
組卷：141引用：9難度：0.6 -
3．小亮調(diào)查完公園的生物種類后，將有關(guān)的生物分成了動(dòng)物、植物和其它生物三類。他所采用的分類依據(jù)是（ ）
組卷：158引用：141難度：0.9 -
4．人的口腔上皮細(xì)胞與洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞相比，不具有的結(jié)構(gòu)是（ ?。?/h2>
組卷：17引用：2難度：0.5 -
5．如果在載玻片上寫一個(gè)“d”，用低倍鏡觀察，在視野內(nèi)看到的圖像是（ ?。?/h2>
組卷：54引用：6難度：0.7 -
6．植于聊城古運(yùn)河畔垂柳的結(jié)構(gòu)層次是（ ）
組卷：22引用：7難度：0.7 -
7．用顯微鏡觀察草履蟲實(shí)驗(yàn)中，下列敘述錯(cuò)誤的是（ ?。?/h2>
組卷：6引用：2難度：0.7 -
8．生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是（ ?。?/h2>
組卷：756引用：199難度：0.9 -
9．下列可作為監(jiān)測(cè)大氣污染的指示植物是（ ?。?/h2>
組卷：119引用：39難度：0.9 -
10．甜美多汁的桃肉、西瓜籽、葵花籽的發(fā)育來(lái)源分別是（ ?。?/h2>
組卷：13引用：2難度：0.5
二、簡(jiǎn)答題（沒有特殊說明，每空1分，共50分）
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30．水是生命之源，生物圈中的水不斷地在海洋、大氣和陸地之間循環(huán)流轉(zhuǎn)，不分晝夜。綠色植物對(duì)維護(hù)生物圈中水的循環(huán)和平衡起著重要作用。請(qǐng)分析回答：
（1）植物主要通過根吸收水分，圖一中[]是根吸收水和無(wú)機(jī)鹽的主要部位，此部位具有大量的擴(kuò)大了吸收的面積。
（2）根吸收的水分，通過根、莖、葉中的運(yùn)送到植物體各處。
（3）科學(xué)研究發(fā)現(xiàn)，植物吸收的水分只有1%～5%保留在植物體內(nèi)參與各項(xiàng)生命活動(dòng)，其余絕大部分的水分通過植物的作用散失到外界空氣中。
（4）觀察葉片結(jié)構(gòu)如圖二所示，可以發(fā)現(xiàn)葉片由表皮、葉脈和[]組成。葉片的表皮具有[]，它是植物散失水分的“門戶”，其開閉由圖中的[]控制。
（5）可見綠色植物提高了大氣濕度，增加了降水，參與了生物圈的。組卷：8引用：2難度：0.4 -
31．分析如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，回答有關(guān)問題。
（1）甲裝置可用來(lái)驗(yàn)證光合作用產(chǎn)生，此裝置必須放在的環(huán)境中、將帶火星的衛(wèi)生香伸入到收集到的氣體中實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為。
（2）乙裝置可用來(lái)驗(yàn)證呼吸作用。請(qǐng)補(bǔ)充呼吸作用的表達(dá)式：有機(jī)物（儲(chǔ)存著能量）+→+水+能量。
（3）丙裝置可用來(lái)探究光合作用需要。若此裝置需要一個(gè)對(duì)照實(shí)驗(yàn)，對(duì)照實(shí)驗(yàn)裝置的水槽中應(yīng)該裝有和氫氧化鈉溶液等量的。
（4）丁裝置若用來(lái)探究葉片是蒸騰作用的主要器官，此裝置有不妥之處，應(yīng)該怎樣改進(jìn)？。改進(jìn)后需要增加一個(gè)對(duì)照實(shí)驗(yàn)，對(duì)照實(shí)驗(yàn)裝置中應(yīng)該對(duì)植株進(jìn)行的操作是。組卷：5引用：2難度：0.5