人教部編版七年級(jí)上冊(cè)《第二單元 夏商周時(shí)期:早期國(guó)家與社會(huì)變革》2020年單元測(cè)試卷(22)
發(fā)布:2024/12/18 12:0:2
一、單選題(本大題共25小題,共50.0分)
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1.數(shù)軸記憶是學(xué)習(xí)歷史的重要方法之一。下面是一位同學(xué)在復(fù)習(xí)中國(guó)古代某一歷史時(shí)期政權(quán)更迭時(shí)制作的年代標(biāo)尺,其中③處應(yīng)該是( ?。?br />
A.夏朝建立 B.商湯滅夏 C.武王伐紂 D.“國(guó)人暴動(dòng)” 組卷:17引用:8難度:0.7 -
2.明君興國(guó),昏君誤國(guó)。下列有關(guān)夏、商、周君王的敘述,對(duì)應(yīng)正確的是( )
A.周武王--涿鹿之戰(zhàn),滅商建周 B.商紂--任用賢臣,建立商朝 C.周平王--專斷橫行,“國(guó)人暴動(dòng)” D.夏桀--荒淫無(wú)度,暴政亡夏 組卷:63引用:17難度:0.7 -
3.人們常將山東稱作齊魯大地,將河北稱作燕趙大地。源于西周實(shí)行的( )
A.分封制 B.郡縣制 C.推恩令 D.世襲制 組卷:28引用:18難度:0.9 -
4.下列表述中不屬于分封制對(duì)西周產(chǎn)生的積極影響的是( ?。?/h2>
A.形成較成熟的政治體系 B.加強(qiáng)了對(duì)各地方的控制 C.促進(jìn)了文化的傳播與融合 D.周王室的地位在后來(lái)下降 組卷:36引用:3難度:0.6 -
5.公元前771年,西周滅亡。這一年是( )
A.公元7世紀(jì)70年代 B.公元前7世紀(jì)70年代 C.公元8世紀(jì)70年代 D.公元前8世紀(jì)70年代 組卷:6引用:5難度:0.7 -
6.到了商朝,青銅器的主要功能是( )
A.兵器 B.飲食器具 C.家具 D.禮器 組卷:6引用:6難度:0.7 -
7.山西省警方分別于2019年5月13日、7月1日從境外成功追回幾年前被盜墓犯罪集團(tuán)盜掘販賣(mài)的西周時(shí)期的青銅重器、國(guó)家一級(jí)文物“義尊”“義方彝”。商周時(shí)期鑄造的迄今世界上出土最重的青銅器是( ?。?/h2>
A.利簋 B.四羊方尊 C.司母戊鼎 D.三星堆青銅面具 組卷:5引用:7難度:0.7 -
8.《左傳》曰:“桀有昏德,鼎遷于商,載祀六百。商紂暴虐,鼎遷于周?!笨梢?jiàn)鼎( ?。?/h2>
A.在商朝開(kāi)始出現(xiàn) B.成為國(guó)家權(quán)力的代表性器物 C.只能由國(guó)家最高統(tǒng)治者使用 D.制作工藝十分精湛 組卷:75引用:17難度:0.5 -
9.如圖是迄今世界上出土的最重的青銅器,被譽(yù)為“中華第一鼎”,現(xiàn)存放在中國(guó)國(guó)家博物館新館。它是( ?。?/h2>
A.四羊方尊 B.利簋 C.毛公鼎 D.司母戊鼎 組卷:5引用:3難度:0.5 -
10.如圖這件造型奇特的青銅器的名字是( ?。?/h2>
A.四羊方尊 B.司母戊鼎 C.利簋 D.毛公鼎 組卷:5引用:1難度:0.7
二、材料解析題(本大題共5小題,共50.0分)
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29.七年級(jí)(1)班的同學(xué)開(kāi)展以歷史上的改革為主題的探究活動(dòng)。下面請(qǐng)你一起參與這次活動(dòng),完成下列探究。
材料一:
材料二:當(dāng)政以后,任用政治家管仲為相,發(fā)展生產(chǎn),改革內(nèi)政,整頓軍隊(duì),使齊國(guó)國(guó)力更加強(qiáng)盛。
(1)材料一所示人物是春秋時(shí)期的第一個(gè)霸主,他是誰(shuí)?依據(jù)材料二,歸納出材料一中人物首先稱霸的原因。
材料三:衛(wèi)鞅曰:“治世不一道,便國(guó)不法古,故湯武不循古而王,夏殷不易禮而亡,反古者不可非,而循禮者不足多?!毙⒐唬骸吧啤?。以衛(wèi)鞅為左庶長(zhǎng),卒定變法之令。
--司馬遷《史記?商鞅列傳》(2)材料中的“衛(wèi)鞅”是指誰(shuí)?材料反映了衛(wèi)鞅的什么主張?
(3)你能分析一下衛(wèi)鞅變法取得成功的原因嗎?
(4)綜合上述探究活動(dòng),說(shuō)說(shuō)改革的意義。組卷:6引用:2難度:0.5 -
30.歷史上的變法與改革不同程度上促進(jìn)了社會(huì)的進(jìn)步。閱讀下列圖文材料:
材料一 觀察下列春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的兩幅圖
材料二 及秦孝公用商君,壞井田,開(kāi)阡陌,急耕戰(zhàn)之賞。雖非古道,猶以務(wù)本之故,傾鄰國(guó)而雄諸侯。然王制遂滅,僭差亡度;庶人之富者累巨萬(wàn),而貧者食糟糠;有國(guó)強(qiáng)者兼州城,而弱者喪社稷。
--《漢書(shū)?食貨志》(1)從材料一的兩幅圖中,你能獲取哪些歷史信息?
(2)材料二反映了什么歷史事件?這一歷史事件產(chǎn)生的影響是什么?
(3)上述兩則材料反映的現(xiàn)象之間有什么密切聯(lián)系?組卷:7引用:2難度:0.5