2021-2022學(xué)年浙江省溫州市平陽縣萬全綜合高級中學(xué)3+2高二（上）期中語文試卷

一、基礎(chǔ)知識（本大題共8小題，每小題3分，共24分）

• 1．下列詞語中劃線的字，注音全部正確的一組是（　?。?/h2>

  A．祛暑qū      嬗變tán     纖細(xì)xiān       大筆如椽chuán

  B．狷介juàn     菡萏dàn    剽竊piāo       厚古薄今bó

  C．痤瘡cuó     罅隙xià     祈禱qǐ         切膚之痛qiè

  D．傾軋yà      消弭mǐ     脂肪zhī        請君入甕wèn
  組卷：19引用：1難度：0.8

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• 2．下列各句中，沒有錯別字的一項是（　?。?/h2>

  A．北方山河雄壯，蘊育出粗獷豪放的北方人文，呈現(xiàn)出恢弘大氣的陽剛之美；江南山清水秀，滋養(yǎng)出秀美聰慧的江南人文，呈現(xiàn)出精致靈動的陰柔之韻。

  B．《達(dá)?芬奇密碼》的作者丹?布朗是個博采眾長、兼融并蓄、才華卓著的小說家，他的每部作品都是精雕細(xì)琢之后的藝術(shù)珍品，贏得了廣大讀者的青睞。

  C．編撰《平凡的感動》的目的就是記載和放大發(fā)端于網(wǎng)絡(luò)、傳頌于社會、感動了中國的“最美人物”和“最美故事”，讓更多的人從他們身上汲取道德力量。

  D．在一系列的食品安全事件被曝光后，我們無不痛心疾首，怒斥那些唯利是圖、有恃無恐的不法奸商，對食位素餐、瀆職的有關(guān)官員進行無情地鞭撻。
  組卷：10引用：1難度：0.5

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• 3．下列各句中劃線成語的使用，不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ā　。?/h2>

  A．帝國主義者和殖民主義者在世界上為所欲為、稱王稱霸的時代一去不復(fù)返了。

  B．外交部部長王毅在講到南海問題時，不拿稿子，侃侃而談。

  C．一旦新的董事會選出繼任者，格林斯潘便將功成身退。

  D．他的文章錯誤百出，觀點又是形而上學(xué)的，真是不刊之論。
  組卷：11引用：1難度：0.7

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• 4．下列各句中，沒有語病的一項是（　?。?/h2>

  A．為提高農(nóng)村學(xué)生尤其是貧困地區(qū)和家庭經(jīng)濟困難學(xué)生的健康水平，會議決定，從秋季學(xué)期起，實施啟動農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計劃。

  B．杭州市推進公立醫(yī)院改革在管辦分離、政事分開等方面取得了一定成效，有效地緩解了群眾看病難、看病貴，但仍有一些實際問題亟待破解。

  C．由于目前正值秋冬轉(zhuǎn)換之際，冷空氣的活動愈加頻繁，早晚氣溫較低，朋友們需格外注意做好防寒保暖工作，避免因氣溫驟降造成感冒等呼吸系統(tǒng)疾病。

  D．寧波市委、市政府就鎮(zhèn)海煉化擴建一體化項目廣泛地聽取群眾意見，積極主動回應(yīng)群眾的合理訴求，經(jīng)與項目投資方研究決定：堅決不上PX項目。
  組卷：24引用：1難度：0.8

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• 5．與下面這段文字意旨最接近的一項是（　　）
        目前對社會精神文化素質(zhì)起引領(lǐng)作用的顯然是媒體。媒體是一種權(quán)力，而任何權(quán)力都可能演變成暴力。在權(quán)威專制的情況下是如此，在言論自由的情況下也是如此，只不過方向不同罷了。

  A．媒體有法制約束，才能保證方向的正確。

  B．目前，各種媒體對我國社會的精神文明建設(shè)都起著正面的積極的作用。

  C．媒體是自由的，不受任何約束，因為，它本身就是一種權(quán)力。

  D．媒體的“暴力”在于，它無論何時何地，都不與世俗同流合污。
  組卷：6引用：1難度：0.5

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五、文學(xué)作品閱讀（本大題共1小題，共13分）

• 14．文學(xué)作品閱讀。
        中國人自古以來就噪著要回家。有鄉(xiāng)思的地方就有中國人，連沒老家的也要返鄉(xiāng)間。西方人的鄉(xiāng)情雖也詩意，卻不如中國的豐富深刻。希臘史詩《奧德塞》敘述偉大的回家旅程，但自荷馬以后，西方人漂泊更遠(yuǎn)了。英國作家卻斯特頓認(rèn)為英詩里最美的一行是“遙遠(yuǎn)的在山那邊”。有些詩人，像格雷、朋斯、丁尼生，也寫過類似的詩句。一直到當(dāng)代小說里，海明威的老人在魚被吃后，想起究竟什么打敗他時，他大聲自答：“沒有，是我走得太遠(yuǎn)了?！比欢哌h(yuǎn)后，西方人并不一定像中國人感到“無奈歸心暗隨流水到天涯”（秦觀）。這歸心在溫庭筠的“雞聲茅店月，人跡板橋霜”上，也在馬致遠(yuǎn)的“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬”上；無動詞，因詩意已被鄉(xiāng)思貫通了。鄉(xiāng)思擴展了民族與歷史意識。英文里的“父土”“母土”，或“家土”，我們叫“祖國”，把時間推得更遠(yuǎn)，感情拉得更近了。英文里的“生地”或“家鎮(zhèn)”，我們叫“故鄉(xiāng)”，把時空親切地連在一起。中國詩人甚至把空間概念“舊家”或“故家”當(dāng)作時間概念“從前”用，仿佛提到過去就想起家。
        家與孝牽住中國人，照禮不許遠(yuǎn)離。然而留在家有時更要掙扎。唐朝王建有首詩寫被官吏差遣的水夫，胸被纖索擦破了，腳被石礫割裂了，曾想溜掉算了，卻又覺得“父母之鄉(xiāng)去不得”；孝思使他忍痛拉船。離家既然出于不得已，出門前就拜祖宗，保佑早回來；有的還從井里挖出一把土，在異地生病時當(dāng)靈丹服，想家時當(dāng)親人撫，而識字的就寫詩。
         開始是離開后，偶爾憶起的濃甘薯香；逐漸是流浪中，時常遇見的薄人情味；后來是泥濘思路上，一踏就滑倒的激情；再后來是擁抱祖鄉(xiāng)的意識。結(jié)束前，慘的是歸不得：“我已無家，君歸何里”；悲的是不得歸：“天涯豈是無歸意，爭奈歸期未可期”；妄的是不敢歸，被江南迷住的韋莊甚至還嚇別人“未老莫還鄉(xiāng)，還鄉(xiāng)須斷腸”。但一般人的腸很有韌性，由于謀生、災(zāi)難、做官、放逐、當(dāng)兵、亡國而離鄉(xiāng)的，即使空腸也要回家。
        出外謀生的盼望回去團圓。只因拒絕補破網(wǎng)而出去，回來就不愿是補破夢。雖然無地，仍要生兒女，自己只好出去，留下怨婦望君早歸，硬望成石頭了。即使有地，也不夠女兒耕，兒女只好出去，想出頭天。同樣奮斗，不同遭遇，以至有敦煌抄卷提到的富不歸貧不歸，再貧下去就死不歸了。為生活，甚至不得不出國也已幾百年了。在異邦，用筷子，怎樣夾都不如家鄉(xiāng)味；思想起，怎樣臥都不像長城；捧唐詩，怎樣吟都不成黃河。再不如，不像，不成也要精神上認(rèn)同；然而身在國外嚷叫心愛國內(nèi)，口再響亮頭頂?shù)娜允莿e人的天空。不愿空做煙囪冒煙，裊裊，了了，鄉(xiāng)思卻變成精神分析家艾利克生所指的自責(zé)，責(zé)備自己脫離了把自己踢出的土地，良知吵著要回去。
        即使幾乎什么都有，做官的也叫不如歸。中國的官僚制度一向發(fā)達(dá)，為了公正防私，不準(zhǔn)在故鄉(xiāng)當(dāng)官。當(dāng)官的在外，因大家不認(rèn)識反而歪哥。他們被罰懷鄉(xiāng)，偶爾圣賢起來學(xué)在陳國時的孔子吵著要回家。清朝來臺灣當(dāng)官的大多要盡快撈回家，像鳳山教諭吳周禎苦吟“落落竟忘歸”是例外，連少數(shù)好官像孫元衡都哼“他鄉(xiāng)莫望遠(yuǎn)”。從前好官也被功名誤，慨嘆“故鄉(xiāng)回首已千山”（陸游），但也有不全為功名的被放逐后更發(fā)愿回去服務(wù)。屈原早就用很多“兮”標(biāo)點實話了，以后敢說實話建議或抗議的，都不怕到荒野想家。
        到比荒野還恐怖的戰(zhàn)場打戰(zhàn)的士兵數(shù)著歸期。不像西方個人主義的反戰(zhàn)詩很少提起家，從前中國詩反戰(zhàn)的一個原因是要回家，早在《詩經(jīng)》里就表達(dá)得很清楚?；剜l(xiāng)“行道遲遲，載渴載饑”；“我徂東山”歸來的士兵，段段“零雨其　蒙”，回到家卻發(fā)現(xiàn)妻已改嫁了。未婚的木蘭從軍，聽到黃河嗚咽，胡騎叫嘶，就聽不到父母叮嚀；凱旋后天子要把官銜給伊，伊毫無興趣，因要快回去！人民防守邊疆為的不是爭功名而是保鄉(xiāng)土。唐朝征戰(zhàn)繁多，邊塞也蒼涼了。聽到蘆管，“一夜征人盡望鄉(xiāng)”（李益），“日日雙眸滴清血”（貫休）。戰(zhàn)士流血未死還流淚，只因要回家。
        既然想家就振作回去。歸途心情“百尺風(fēng)中旗”（孟郊），行路更難，“近鄉(xiāng)情更切，不敢問來人”（宋之問）。終于回到祖地，有的用胡語胡吹，鄉(xiāng)人越聽不懂，他越得意。有的鄉(xiāng)音依舊，但未離鄉(xiāng)的孩童不認(rèn)識老頭，“笑問客從何處來？”（賀之章）幸虧仍懂鄉(xiāng)音，沒被攆出去。從前吳越王錢镠回鄉(xiāng)后，也學(xué)劉邦把酒給鄉(xiāng)親喝并唱歌；但歌文雅得沒人聽懂，他改用鄉(xiāng)音唱山歌時，大家才歡快的合唱。回鄉(xiāng)有的只唱唱，有的要長住。陶潛住下后，比喻自己是失群鳥飛回孤松潛起來，并不想服務(wù)鄉(xiāng)土；他一大早出去耕種，晚上才“帶月荷鋤歸”，窮得開心?；剜l(xiāng)有的滿懷壯志，發(fā)現(xiàn)早已無家了，但總堅信家是自己創(chuàng)造的，最好在故鄉(xiāng)。
  （《回家》許達(dá)然）（1）文章的第二段講到，西方人與中國人的鄉(xiāng)情雖也有詩意，“卻不如中國的豐富深刻”。請你結(jié)合文段作出簡要分析。
  （2）正確理解文中句子的含義。
  “有的還從井里挖出一把土，在異地生病時當(dāng)靈丹服，想家時當(dāng)親人撫，而識字的就寫詩了?！?br />（3）正確理解下面兩處寫法的表達(dá)作用。
  ①文章引用大量古今中外的詩文，從寫作的角度看，這樣是為表達(dá)什么？
  ②文章最后一段中說到錢镠回鄉(xiāng)請鄉(xiāng)親喝酒唱歌，但歌文雅沒人聽懂，他改用鄉(xiāng)音唱山歌時，大家才歡快地合唱。這一事例說明了什么？
  組卷：1引用：1難度：0.5

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六、寫作（30分）

• 15．閱讀下面的材料，按要求作文。
        父母養(yǎng)育了你，老師培育了你，朋友幫助了你……
        大自然給你啟迪，社會給你經(jīng)驗；挫折使你成熟，成功讓你奮起……
        對于這一切，你一定心懷感激。請你以“感謝”為話題，寫一篇有真情實感的文章，要求不少于700字，題目自擬，文體不限。
  組卷：6引用：1難度：0.7

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