2023-2024學(xué)年安徽省亳州市譙城區(qū)四年級(jí)(上)期中語(yǔ)文試卷
發(fā)布:2024/10/25 8:0:2
一、根據(jù)語(yǔ)境和拼音提示,寫(xiě)出正確的詞語(yǔ)。(8分)
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1.根據(jù)語(yǔ)境和拼音提示,寫(xiě)出正確的詞語(yǔ)。
(1)清晨的pú tao
(2)爬山虎的葉子在墻上鋪得很jūn yún
(3)蟋蟀總是認(rèn)真地xuǎn zé zhù zhǐ組卷:10引用:5難度:0.7
二、根據(jù)提示寫(xiě)詞語(yǔ)。(12分)
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2.根據(jù)提示寫(xiě)詞語(yǔ)。
(1)把詞語(yǔ)補(bǔ)充完成。上 鴉雀 齊頭
(3)寫(xiě)出兩個(gè)和“ 隱 現(xiàn)”格式相同的詞語(yǔ)。組卷:28引用:4難度:0.9
七、快樂(lè)閱讀。(16分)
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7.課外閱讀。
丟失的東西 一天晚上,我從街上賣(mài)梨的攤子中間走過(guò)。突然,腳下一滑,我趕緊扶住旁邊的一個(gè)木箱子才沒(méi)摔倒,就在我扶住木箱子時(shí),順手抓了一個(gè)梨。當(dāng)時(shí),我不禁耳熱心跳,回頭一看,幸好沒(méi)人看見(jiàn),便站起來(lái)走了。這時(shí),梨已穩(wěn)穩(wěn) 當(dāng)當(dāng)?shù)氐搅宋业氖中?。只?jiàn)這梨黃澄澄的,散發(fā)出一股誘人的梨香。
拿著梨,我心里老覺(jué)得不踏實(shí)。手里的梨怎么辦呢?吃了,不好意思;扔了吧,又舍不得,怎么辦?怎么辦(A)……這樣邊走邊想,不知不覺(jué)就到了家。爸爸見(jiàn)我拿著梨,就問(wèn):“哪來(lái)的?”“梨……梨(B)……是……梨攤上的?!蔽医Y(jié)結(jié)巴巴說(shuō)不出話(huà)來(lái)。這時(shí),爸爸嚴(yán)厲地說(shuō):“從小不學(xué)好,長(zhǎng)大怎么得了?明天把梨送回去,把你丟失的東西找回來(lái),知道了嗎?”爸爸的聲音雖然不大,但很有力。我盯著腳尖,紅著臉說(shuō):“是,爸爸?!钡也幻靼椎降讈G失了什么。
第二天早晨,我按照爸爸的吩咐,把梨送了回去。賣(mài)梨的阿姨夸獎(jiǎng)我說(shuō):“真是個(gè)好孩子!”我臉紅了,不好意思地笑了。這時(shí),我終于找回了我丟失的東西--誠(chéng)實(shí)。
(1)給加點(diǎn)字正確的讀音畫(huà)“√”。
中間(jiān jiàn)
(2)照樣子,寫(xiě)句子。
爸爸的聲音雖然不大,但很有力。(用加點(diǎn)的關(guān)聯(lián)詞寫(xiě)一句話(huà))
(3)省略號(hào)的用法有:①表示話(huà)未說(shuō)完(有時(shí)又作語(yǔ)意未盡);②表示說(shuō)話(huà)斷斷續(xù)續(xù)。文中A處應(yīng)選
(4)用“ ”畫(huà)出描寫(xiě)“我”心理活動(dòng)的句子。
(5)“我”丟失了什么東西?
(6)讀了這個(gè)故事,你有什么感受?組卷:40引用:8難度:0.5
八、我是小作家。(30分)
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8.習(xí)作。
??題目: 真好
??提示:把題目補(bǔ)充完整。橫線(xiàn)上可填“爸爸”“媽媽”“奶奶”“老師”“鄰居”等;通過(guò)具體的事例寫(xiě)出這個(gè)人好在哪里。別忘了對(duì)人物的表情、動(dòng)作、語(yǔ)言或者心理進(jìn)行細(xì)致描寫(xiě)喲!(字?jǐn)?shù)不低于350字)組卷:15引用:10難度:0.5