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2021-2022學(xué)年廣東省佛山市南海區(qū)映月中學(xué)八年級(下)第二次月考數(shù)學(xué)試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、選擇題(每小題3分,共30分)

  • 1.如果a>b,那么下列各式正確的是( ?。?/h2>

    組卷:195引用:3難度:0.8
  • 2.若代數(shù)式
    3
    x
    +
    3
    有意義,則實數(shù)x的取值范圍是( ?。?/h2>

    組卷:290引用:3難度:0.8
  • 3.下列四個圖形中,既是軸對稱圖形又是中心對稱圖形的是(  )

    組卷:380引用:19難度:0.9
  • 4.如圖,在數(shù)軸上表示的解集用不等式表示為( ?。?/h2>

    組卷:748引用:3難度:0.9
  • 5.到三角形三個頂點的距離相等的點是三角形(  )的交點

    組卷:262引用:7難度:0.9
  • 6.下列從左到右的變形,是因式分解的是( ?。?/h2>

    組卷:460引用:4難度:0.8
  • 7.如果把分式
    x
    x
    -
    y
    中的x、y的值都擴大為原來的3倍,那么分式的值( ?。?/h2>

    組卷:73引用:3難度:0.7
  • 8.小玲的爸爸在釘制平行四邊形框架時,采用了一種方法:如圖所示,將兩根木條AC、BD的中點重疊并用釘子固定,則四邊形ABCD就是平行四邊形,這種方法的依據(jù)是( ?。?/h2>

    組卷:1210引用:11難度:0.7

五、解答題(三)(每小題10分,共20分)

  • 24.常用的分解因式方法有提取公因式法、公式法等,但有的多項式只用上述方法就無法分解x2-y2+x-y,細(xì)心觀察這個公式發(fā)現(xiàn),前兩項符合平方差公式,分解因式后產(chǎn)生公因式,然后提取公因式就可以完成整個式子的分解因式:過程如下
    x2-y2+x-y=(x2-y2)+(x-y)
    =(x+y)(x-y)+(x-y)
    =(x-y)(x+y+1)
    這種分解因式的方法叫做分組分解法,利用這種方法解決下列問題:
    (1)試用“分組分解法”分解因式:x2-2xy+y2-25;
    (2)△ABC三邊滿足a2-b2+ac-bc=0,判斷△ABC的形狀;
    (3)已知a2+b2-ab-3b+3=0,求a+b的值.

    組卷:195引用:1難度:0.5
  • 25.已知△ABC是等邊三角形,D是BC邊上的一個動點(點D不與B,C重合)△ADF是以AD為邊的等邊三角形,過點F作BC的平行線交射線AC于點E,連接BF.
    (1)如圖1,求證:△AFB≌△ADC;
    (2)請判斷圖1中四邊形BCEF的形狀,并說明理由;
    (3)若D點在BC 邊的延長線上,如圖2,其它條件不變,請問(2)中結(jié)論還成立嗎?如果成立,請說明理由.

    組卷:2224引用:24難度:0.5
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