2019-2020學(xué)年江蘇省揚州中學(xué)高三（上）開學(xué)生物試卷（8月份）
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、單項選擇題：本部分包括20題，每小題2分，共計40分。每題只有一個選項最符合題意。
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1．下列有關(guān)細胞化合物的敘述正確的是（ ?。?/h2>
組卷：3引用：1難度：0.6 -
2．如圖表示元素與細胞內(nèi)大分子多聚體的關(guān)系，下列相關(guān)敘述錯誤的是（ ）組卷：0引用：1難度：0.8 -
3．下列組成細胞的化合物與其功能不符的是（ ）
組卷：10引用：3難度：0.8 -
4．下列關(guān)于細胞壁的敘述，正確的是（ ?。?/h2>
組卷：37引用：3難度：0.7 -
5．下列有關(guān)說法，正確的是（ ?。?/h2>
組卷：0引用：2難度：0.8 -
6．圖一表示某溶液中甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)通過細胞膜的過程，圖中①②③為細胞膜相關(guān)組成成分，圖二表示O2含量變化對小腸上皮細胞吸收K+速率的影響。下列有關(guān)敘述不正確的是（ ?。?img alt src="http://img.jyeoo.net/quiz/images/201910/192/ea5a3158.png" style="vertical-align:middle" />
組卷：33引用：4難度：0.7 -
7．下列細胞結(jié)構(gòu)中，不能在普通光學(xué)顯微鏡下分辨出的是（ ）
組卷：1引用：2難度：0.8 -
8．下列關(guān)于ATP的敘述，錯誤的是（ ）
組卷：10引用：2難度：0.9 -
9．下面是光合作用和呼吸作用過程中產(chǎn)生氫的細胞器及氫的來源和用途的比較，其中正確的是（ ?。?br />
選項 細胞器 來源 用途 ① 葉綠體 水的分解 還原二氧化碳 ② 葉綠體 水的分解 還原三碳化合物 ③ 線粒體 葡萄糖和丙酮酸的分解 與氧結(jié)合生成水 ④ 線粒體 丙酮酸的分解 與氧結(jié)合生成水 組卷：3引用：3難度：0.7 -
10．蛋白酶能使蛋白質(zhì)水解成多肽，則蛋白酶破壞了蛋白質(zhì)的（ ）
組卷：1引用：1難度：0.8 -
11．如圖為動物和高等植物細胞的有絲分裂圖，據(jù)圖分析錯誤的是（ ）組卷：2引用：1難度：0.7
三、非選擇題：本部分包括8題，共計65分。
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32．從自然界篩選嗜鹽細菌的一般步驟是：采集菌樣→富集培養(yǎng)→純種分離→性能測定。
（1）培養(yǎng)嗜鹽菌的菌樣應(yīng)從環(huán)境采集。
（2）富集培養(yǎng)指創(chuàng)設(shè)僅適合待分離微生物旺盛生長的特定環(huán)境條件，使其數(shù)量大大增加，從而分離出所需微生物的培養(yǎng)方法。對嗜鹽產(chǎn)淀粉酶微生物的富集培養(yǎng)應(yīng)選擇以為唯一碳源的培養(yǎng)基，并在條件下培養(yǎng)。在培養(yǎng)過程中，需將錐形瓶放在搖床上振蕩，一方面使菌株與培養(yǎng)液充分接觸，提高營養(yǎng)物質(zhì)的利用率：另一方面能。
（3）如圖所示的兩圖是采用純化微生物培養(yǎng)的兩種接種方法接種后培養(yǎng)的效果圖解，請分析接種的具體方法。
獲得圖A效果的接種方法是。獲得圖B效果的接種方法是利用A的方法在5個平板上各接種稀釋倍數(shù)為10的菌液樣品（涂布體積為0.2mL），培養(yǎng)一段時間后，平板上的菌落數(shù)分別為96、100、108、112、430，則每升原菌液樣品中細菌數(shù)為。
（4）采用固體平板培養(yǎng)細菌時要倒置培養(yǎng)的目的是。組卷：2引用：2難度：0.7 -
33．回答下面關(guān)于胚胎工程的問題：
（1）哺乳動物胚胎工程中通過任何項技術(shù)獲得的胚胎，都必須通過技術(shù)才能獲得后代。
（2）受精卵是胚胎發(fā)育的開端，卵細胞達到期，才具備受精的能力，而精子需經(jīng)過過程才能和卵細胞結(jié)合。
（3）外來的胚胎能在代孕母畜子宮內(nèi)發(fā)育的免疫學(xué)基礎(chǔ)是，對于胚胎的供體和受體需要進行處理才能提高成功率。
（4）胚胎分割技術(shù)已經(jīng)發(fā)展成一種較成熟的技術(shù)，對囊胚進行分割時要將均等分割，這樣才能保證分割后的胚胎恢復(fù)并進一步發(fā)育。
（5）胚胎干細胞是一種未分化細胞，主要特點是具有性。在培養(yǎng)胚胎干細胞時，首先要在培養(yǎng)皿底部制備層細胞，稱為。組卷：2引用：1難度：0.8