2022-2023學(xué)年廣東省江門市六年級(jí)（上）期末語文試卷

一、基礎(chǔ)。（34分）

• 1．讀拼音，寫詞語。
  

  mèng xiǎng

  tūn mò

  tái xiǎn

  máo wū

  dà bù liú xīng
  組卷：2引用：1難度：0.7

  解析

• 2．組詞。
  

  賓	窺	彈	甩	涌
  宣	竊	嬋	用	桶
  組卷：3引用：1難度：0.7

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• 3．規(guī)范書寫：請(qǐng)把下面的句子工工整整地抄在下面的格子里。
  站在景山的高處望故宮，重重殿宇，層層樓閣，道道宮墻，錯(cuò)綜相連而又井然有序。
  
  組卷：0引用：1難度：0.7

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二、閱讀。（36分）

• 8．“玻璃娃娃”劉大銘：站在命運(yùn)之上??“我的身體帶給了我獨(dú)特的視角，也讓我有更多的時(shí)間來思考人生?！弊谟浾呙媲暗膭⒋筱懻f出了開場(chǎng)白。
        20年前，或許是命運(yùn)開了一個(gè)玩笑，一種先天性基因突變型疾病降臨在這個(gè)尚在母親腹中的胎兒身上。這種病叫成骨不全癥，這類病的患者也被人們稱為“玻璃娃娃”。
        如今，1.4米的身高，20多公斤的體重，讓這個(gè)20歲的男孩比同齡孩子瘦小很多。可當(dāng)見到劉大銘后，我們看到的是一個(gè)充滿自信的陽光男孩。
  
  隨時(shí)骨折的脆弱身軀
  ??“孩子一生下來就發(fā)現(xiàn)有骨折，而且要在保溫箱里靠氧氣才能維持生命?！备赣H劉連昌回憶大銘剛出生時(shí)的情景。
        也正是因?yàn)殡S時(shí)隨地都有可能骨折，劉大銘的童年有大段時(shí)光在病床上度過。那段時(shí)間陪伴他最多的人是媽媽，媽媽用一個(gè)又一個(gè)故事來排解孩子所承受的病痛。
        由于不能和其他孩子一樣出去玩，讀書成了劉大銘最大的業(yè)余愛好，離家很近的西北書城是他的“樂土”。小學(xué)6年里，他讀完了西北書城6樓借閱室里所有的書，包括菜譜。
        劉大銘回憶說：“當(dāng)我有記憶的時(shí)候，我就形成了一種意識(shí)——我只能老老實(shí)實(shí)地坐著，不能摔倒，不準(zhǔn)淘氣，不準(zhǔn)玩……病魔很殘忍，它一次次把我送上手術(shù)臺(tái)，不到5歲，我的大腿已經(jīng)留下了5道疤痕，我?guī)缀跏窃谔弁吹陌殡S下度過了我的幼年時(shí)期?！?br />痛苦催生的創(chuàng)作動(dòng)力      12次大大小小的骨折，11 次大大小小的手術(shù)沒有擊垮這個(gè)陽光男孩。在同學(xué)和老師眼中，幾乎從未見過劉大銘情緒低落，總是精精神神地出現(xiàn)在學(xué)校里課堂上，大聲地和老師打招呼，快樂地和同學(xué)相處。
  ??“要感謝自己所經(jīng)歷的痛苦，因?yàn)檫@些是自己創(chuàng)作的源泉。從小到大經(jīng)歷的十幾次手術(shù)讓我在逆境中學(xué)會(huì)了思考，讓我不斷揣摩生命的真諦?！眲⒋筱懻f。
        從上高中開始，嚴(yán)重的脊椎變形帶給大銘的是一天比一天嚴(yán)重的不適感，他的胃部被擠壓成細(xì)條，心臟、肺部每時(shí)每刻都承受著巨大的壓力。強(qiáng)烈的求生欲望支撐著劉大銘不斷地尋找治療方法，有的醫(yī)生說：“以現(xiàn)在的情況接受手術(shù)，是一件不可能的事情。”
        可是劉大銘不相信“判決”，他將自己的情況翻譯成英文，寄給了意大利一位知名脊椎外科專家的助手。這位醫(yī)生很快有了回復(fù)：“你的病情可以進(jìn)行手術(shù)，可是現(xiàn)在你的年齡太大了?！?br />      大銘又發(fā)出了第二封郵件，在信里他告訴這位醫(yī)生，他想獲得全新的生命去為別人做事。大銘還在信里寫了這樣一件事：有一次他因?yàn)樾菘吮痪茸o(hù)車送往醫(yī)院，迷迷糊糊中醒了過來，他告訴身邊的父親，“我不僅僅想要活下去的時(shí)間，而是要一個(gè)活下去的機(jī)會(huì)……
        也許是因?yàn)檫@樣一段話，這位醫(yī)生決定為劉大銘進(jìn)行手術(shù)。
  別開生面的生存宣言      2012年10月，劉大銘在意大利接受了長(zhǎng)達(dá)十個(gè)半小時(shí)的手術(shù)，他的脊椎被打進(jìn)了13顆螺絲、兩根鈦金屬桿，受到擠壓變形旋轉(zhuǎn)了的脊椎也被這位醫(yī)生矯正了過來。
        接下來就是艱難而又痛苦的恢復(fù)期，從能夠翻身，到自己支起雙腿，劉大銘的身體狀況在一天天地變好。變形的脊椎有了支撐，受到壓迫的內(nèi)臟被解放了出來，他再也不用歪坐著，而是可以挺直背坐很長(zhǎng)時(shí)間。雖然生活還是離不開輪椅，但是呼吸窘迫、嘔吐感以及久坐之后的刺痛感都消失了。
        在去意大利之前，劉大銘已經(jīng)開始著手將自己的經(jīng)歷寫成書。那時(shí)，這個(gè)少年暗暗擔(dān)心也許意大利之行將是自己和家人朋友的永別，所以拼命地趕進(jìn)度。
        從意大利回來之后，獲得新生的他對(duì)人生又有了全新的感悟，以前寫好的書稿被全部推翻，他用不到一年的時(shí)間又寫了18萬字的文稿《命運(yùn)之上》。
  ??“我該將心愿放到整個(gè)世界，該把輪椅賦予我的財(cái)富分享給每個(gè)人。既然我的本意是傳達(dá)正能量，不如我們?nèi)ドA它，讓它變成一場(chǎng)別開生面的生存宣言?！边@是劉大銘在《命運(yùn)之上》的后記里寫到的話，也是一個(gè)20歲男孩愿意與世界分享的最真的想法。
        2016年，劉大銘前往英國(guó)曼徹斯特大學(xué)讀心理學(xué)專業(yè)。2018年9月8日，劉大銘獲得了曼徹斯特大學(xué)國(guó)際榮譽(yù)校友稱號(hào)。談及畢業(yè)之后的計(jì)劃，劉大銘提到了回國(guó)創(chuàng)業(yè)。
  （1）“脊”用音序查字法應(yīng)先查音序

   

  ，再查音節(jié)

   

  ；按部首查字法應(yīng)先查部首

   

  ，再查

   

  畫。
  （2）寫出下列詞語的反義詞。
  脆弱——

   

    強(qiáng)烈——

   

    永別——

   

  
  （3）劉大銘得了什么??？這類病的患者被人們稱為什么？
  （4）是什么打動(dòng)意大利知名脊椎外科專家同意幫劉大銘做手術(shù)的？
  （5）你覺得劉大銘的媽媽是一個(gè)怎樣的人？（最少三點(diǎn)）
  （6）讀了這篇文章后請(qǐng)你談?wù)剬?duì)“身殘志堅(jiān)”的認(rèn)識(shí)。（最少三點(diǎn)）
  組卷：13引用：1難度：0.7

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三、習(xí)作。（30分）

• 9．??題目：______讓生活更美好
  ??請(qǐng)結(jié)合自己的生活體驗(yàn)，完成此次習(xí)作。可以從“微笑、誠(chéng)信、夢(mèng)想、創(chuàng)意、運(yùn)動(dòng)、種花……中選一個(gè)話題，也可以寫其他話題。寫之前想一想它是怎么影響你的生活的，為什么讓你覺得生活更美好。寫的時(shí)候注意把原因?qū)懢唧w。請(qǐng)先把題目補(bǔ)充完整，然后完成習(xí)作。不少于450字。
  組卷：3引用：1難度：0.6

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