人教部編版七年級上冊《第三單元 秦漢時期：統(tǒng)一多民族國家的建立和鞏固》2021年單元測試卷（23）
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、單選題（本大題共25小題，每小題2分，共50分）
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1．如表是秦朝行政區(qū)劃表（部分）。該表反映了秦朝（ ?。?br />
郡名 建置時代 郡治 隴西郡 昭襄王二十八年置，始皇因之 今甘肅臨洮 遼東郡 古燕置，始皇因之 今遼寧遼陽 南?？?/td> 始皇置 今廣東廣州 組卷：161引用：53難度：0.8 -
2．秦朝為維護(hù)君主至高無上的權(quán)力，在君權(quán)之下形成了“輔助決策、執(zhí)行、監(jiān)督”模式的權(quán)力結(jié)構(gòu)。其中起“監(jiān)督”作用的官職是（ ?。?/h2>
組卷：319引用：74難度：0.7 -
3．秦朝的百姓，如要去集市采購生活用品，他應(yīng)該攜帶的貨幣是（ ?。?/h2>
組卷：151引用：41難度：0.8 -
4．《秦簡》記載：“五人共同盜竊，贓物在一錢以上，斷去左足，并在臉上刺刻涂墨，判為刑徒”這些法律措施（ ?。?/h2>
組卷：147引用：7難度：0.6 -
5．1978年9月，法國前總理希拉克參觀后感慨地說：“世界上有七大奇跡，秦兵馬俑的發(fā)現(xiàn)可以說是八大奇跡了。不看金字塔，不算真正到過埃及；不看秦俑，不算真正到過中國。”下列對秦始皇兵馬俑的表述錯誤的一項(xiàng)是（ ?。?/h2>組卷：17引用：3難度：0.9 -
6．唐代詩人章碣有詩云：“竹帛煙銷帝業(yè)虛，關(guān)河空鎖祖龍居?？踊椅蠢渖綎|亂，劉項(xiàng)原來不讀書。”此詩反映的歷史現(xiàn)象有（ ?。?/h2>
組卷：35引用：9難度：0.6 -
7．2020年12月17日，經(jīng)歷23天驚心動魄的太空之旅，嫦娥五號懷揣來自月球的巖石和土壤返回地球。這是一趟滿載而歸的科學(xué)探索，也是一次智慧與勇氣兼?zhèn)涞臒o畏探險。這位“天外來客”名字中的“嫦娥”，據(jù)說本稱姮娥，因西漢時為避漢文帝劉恒的忌諱而改稱嫦娥。這位西漢皇帝（ ?。?/h2>
組卷：87引用：30難度：0.8 -
8．漢文帝二年九月，詔曰：“農(nóng)，天下之大本也，民所恃以生也?！滟n天下民今年田租之半?！睋?jù)此可知（ ?。?/h2>
組卷：255引用：35難度：0.8 -
9．經(jīng)典誦讀已成為當(dāng)今中國傳承歷史文化的重要方式。《三字經(jīng)》中“嬴秦氏，始兼并。傳二世，楚漢爭。高祖興，漢業(yè)建”這段材料不包括的史實(shí)是（ ?。?/h2>
組卷：94引用：20難度：0.7 -
10．使儒學(xué)居于獨(dú)尊地位，成為此后整個漢代以至兩千年封建社會間統(tǒng)治人民的正統(tǒng)思想的歷史事件是（ ?。?/h2>
組卷：104引用：14難度：0.9
二、材料分析題（本大題共5小題，滿分50分）
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29．“中國智慧”和“中國方案”是世界文明的重要組成部分。閱讀材料，回答問題。
材料一：人類命運(yùn)共同體這一理念蘊(yùn)含著中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化價值理念。在五千多年的文明發(fā)展中，中華民族一直不斷傳承著和平、和睦，和諧，以和為貴，與人為善，己所不欲、勿施于人等理念……是建設(shè)人類命運(yùn)共同體的重要思想寶庫。
——趙可金《人類命運(yùn)共同體思想的豐富內(nèi)涵與理論價值》材料二：陸上絲綢之路的路線示意圖
材料三：漢代紡織技術(shù)先進(jìn)，絲織品質(zhì)量高，能織出錦、繡、羅、紗等許多品種的絲綢。張騫出使西域后，大量絲帛錦繡沿著通道遠(yuǎn)銷各地，西域各國的珍奇異物也陸續(xù)輸入中國……商人、傳教士和其它一些旅行者，也帶著他們的信仰、價值觀念和宗教信念來自遙遠(yuǎn)的西方。
——杰里?本特利《新全球史》
材料四：“一帶一路”既傳承以團(tuán)結(jié)互信、平等互利、包容互鑒、合作共贏為核心的古絲綢之路精神，又順應(yīng)和平、發(fā)展、合作、共贏的21世紀(jì)時代潮流，將“中國夢”與“世界夢”進(jìn)行有機(jī)地銜接，具有深遠(yuǎn)的戰(zhàn)略意義和全球性影響力。
（1）結(jié)合所學(xué)指出孔子、孟子、墨子體現(xiàn)“和睦、和諧”的核心思想分別是什么？
（2）根據(jù)材料二，寫出“陸上絲綢之路”的起點(diǎn)城市①的名稱。對開辟絲綢之路作出突出貢獻(xiàn)的偉大探險家、外交家是誰？為了加強(qiáng)對圖中③地區(qū)的管理，西漢政府采取了怎樣的措施？
（3）根據(jù)材料三，指出漢代絲織品大量遠(yuǎn)銷的主要原因，并概括絲綢之路的作用。
（4）根據(jù)材料四指出，古絲綢之路精神的核心是什么？組卷：20引用：3難度：0.5 -
30．中國傳統(tǒng)文化博大精深，影響深遠(yuǎn)。閱讀材料，回答問題。
材料一 人類要生存下去，就必須回到二十五個世紀(jì)以前，去汲取孔子的智慧。
--諾貝爾物理學(xué)獎獲得者漢內(nèi)斯?阿爾文博士材料二 新冠肺炎疫情爆發(fā)后，在沒有特效藥的情況下，中國篩選出的“三藥三方”正是在《傷寒雜病論》等古典醫(yī)籍的經(jīng)方基礎(chǔ)上化裁而來。中醫(yī)藥積極參與全球抗疫，被多個國家借鑒和使用，成為疫情防控中國方案的一大亮點(diǎn)。習(xí)近平特別指出“中西醫(yī)結(jié)合、中西藥并用，是這次疫情防控的一大特點(diǎn)，也是中醫(yī)藥傳承精華、守正創(chuàng)新的生動實(shí)踐”。
--中國新聞網(wǎng)《醫(yī)圣祠前觀古今，習(xí)近平“把脈”中醫(yī)藥發(fā)展》2021年5月13日材料三 中國古代最具歷史意義的創(chuàng)造是四大發(fā)明，即造紙術(shù)、指南針、火藥和印刷術(shù)。這是中國古代科學(xué)技術(shù)成就的突出標(biāo)志，也是中國古代對世界文明所作的最重要貢獻(xiàn)。正是在這個意義上，馬克思把中國古代四大發(fā)明稱為“資產(chǎn)階級發(fā)展的必要前提”。
--原中央黨史研究室副主任李忠杰《馬克思恩格斯怎樣看待中國文明和中國經(jīng)濟(jì)社會結(jié)構(gòu)》（1）材料一中，孔子“智慧”的核心思想是什么？在學(xué)習(xí)中，你可以借鑒他的哪些教育“智慧”？
（2）材料二中提到的《傷寒雜病論》的作者是誰？現(xiàn)在我們接種疫苗預(yù)防疾病，應(yīng)用了他的哪一理論？根據(jù)材料，我們應(yīng)如何傳承中醫(yī)藥精華、守正創(chuàng)新？
（3）材料三中對人類文明的傳播和發(fā)展作用不可估量、且最為悠久的是哪一項(xiàng)發(fā)明？綜合上述材料，談?wù)勀愕母邢搿?/h2>組卷：348引用：16難度：0.5