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2020-2021學(xué)年山東省菏澤市定陶區(qū)九年級(jí)(上)期末化學(xué)試卷(五四學(xué)制)

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、選擇題(本題包括10個(gè)小題,每小題2分,共20分,每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意)

  • 1.2019年11月9日是第28個(gè)全國消防安全宣傳教育日,主題是“防范火災(zāi)風(fēng)險(xiǎn),建設(shè)美好家園”。下列有關(guān)防火、滅火做法正確的是( ?。?/h2>

    組卷:234引用:14難度:0.5
  • 2.燃料是人類社會(huì)重要的能源,下列說法不正確的是( ?。?/h2>

    組卷:263引用:13難度:0.6
  • 3.冬季,部分城市出現(xiàn)了嚴(yán)重的霧霾天氣。下列做法不利于減少空氣污染的是( ?。?/h2>

    組卷:38引用:1難度:0.9
  • 4.性質(zhì)決定用途,用途反映性質(zhì)。下列有關(guān)物質(zhì)的用途屬于利用其化學(xué)性質(zhì)的是( ?。?/h2>

    組卷:17引用:1難度:0.9
  • 5.下列說法中正確的是( ?。?/h2>

    組卷:39引用:4難度:0.7

二、非選擇題(本題包括6個(gè)小題,共30分)

  • 15.為了比較金屬R與鐵、銅的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱,某學(xué)校一個(gè)學(xué)習(xí)小組的同學(xué)進(jìn)行了如下探究活動(dòng)。
    (鏈接資料)鐵的活動(dòng)性比銅強(qiáng)。
    (進(jìn)行猜想)對(duì)三種金屬的活動(dòng)性順序做出如下猜想。
    猜想一:R>Fe>Cu;猜想二:
     
    ;猜想三:Fe>Cu>R。
    (收集證據(jù))為了驗(yàn)證哪一種猜想成立,甲、乙、丙三位同學(xué)分別展開實(shí)驗(yàn)探究。
    主要操作 主要現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論
    將打磨好的銅絲插入盛有RCl2溶液的試管中
     
    猜想一正確
    將打磨好的、粗細(xì)相同的R絲、鐵絲分別插入體積和溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)都相同的稀鹽酸中 R絲表面產(chǎn)生氣泡速率比鐵絲表面產(chǎn)生氣泡速率
     
    (填“快”或“慢”)
    將打磨好的、粗細(xì)相同的R絲、鐵絲分別在空氣中灼燒 R絲在空氣中劇烈燃燒,鐵絲在空氣中只能發(fā)生
     
    現(xiàn)象,不能燃燒
    試寫出R與CuSO4反應(yīng)的化學(xué)方程式:
     
    。
    (交流反思)三位同學(xué)交流討論后認(rèn)為,比較金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱的方法有多種。
    (歸納總結(jié))他們總結(jié)得出比較金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱的常見方法有:
    ①金屬與鹽溶液是否反應(yīng);
    ②金屬與
     
    是否反應(yīng)或反應(yīng)的劇烈程度;
    ③金屬與氧氣反應(yīng)的難易和劇烈程度。

    組卷:69引用:1難度:0.5
  • 16.為測(cè)定銅鋅合金中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù),進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn):取40g銅鋅合金放入燒杯中,再把120g鹽酸平均分成四份依次加入燒杯中,每次充分反應(yīng)后進(jìn)行稱量,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下:
    所加鹽酸的次數(shù) 第一次 第二次 第三次 第四次
    燒杯中物質(zhì)質(zhì)量 69.7g 99.4g 129.2g 159.2g
    (1)反應(yīng)生成氫氣的質(zhì)量:
     

    (2)求合金中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

    組卷:55引用:2難度:0.6
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