2020-2021學(xué)年山東省淄博地區(qū)六年級(jí)（下）期中歷史試卷（五四學(xué)制）
發(fā)布：2024/12/5 11:0:1
一、精挑細(xì)選（本大題共15小題，每小題1分，共計(jì)15分。在所給的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題意的，請(qǐng)將正確答案填入下表。）
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1．如圖是隋朝重大歷史事件的時(shí)間軸，圖中的①、②、③代表相關(guān)的歷史事件，按事件發(fā)生的先后順序排列，正確的選項(xiàng)是（ ）
組卷：74引用：33難度：0.9 -
2．唐朝進(jìn)士李宏宇要從余杭到洛陽(yáng)去，他要經(jīng)過(guò)的幾段運(yùn)河是（ ）
組卷：2引用：1難度：0.8 -
3．《宋史職官志》中記載：“凡兵民、錢(qián)谷、戶口、賦役、獄訟聽(tīng)斷之事，可否裁決，與守臣通簽書(shū)施行?！睘榉种輽?quán)力，北宋在地方設(shè)置了（ ?。?/h2>
組卷：56引用：13難度：0.7 -
4．詩(shī)歌是現(xiàn)實(shí)生活的反映。杜甫在“接縷垂芳餌，連筒灌小園”的詩(shī)句中描述的工具是（ ?。?/h2>
組卷：513引用：104難度：0.5 -
5．“陳橋兵變”講的是下列哪一個(gè)人的歷史故事？（ ）
組卷：38引用：12難度：0.7 -
6．《滿江紅》中“靖康恥，猶未雪，臣子恨，何時(shí)滅”與下列哪一事件有直接關(guān)系（ ）
組卷：36引用：5難度：0.7
二、材料解析題（本大題共3小題，第16題10分，第17題12分，第18題13分，共35分）
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17．十八大以來(lái)，制度創(chuàng)新成為熱門(mén)話題。請(qǐng)閱讀信息并根據(jù)材料，回答問(wèn)題：
材料一：水國(guó)寒消春日長(zhǎng)，燕鶯催促花枝忙。風(fēng)吹金榜落凡世，三十三人名字香。
--唐?周匡物《及第謠》（1）材料一中的唐詩(shī)體現(xiàn)了我國(guó)古代史上哪種選官制度？隋、唐對(duì)這一制度的創(chuàng)立、完善作出了怎樣的貢獻(xiàn)？有什么積極意義？
材料二：曾因國(guó)難披金甲，不為家貧賣(mài)寶刀。
--宋?曹翰《退將詩(shī)》（2）材料二反映了當(dāng)時(shí)的什么政策？具體措施有哪些？
材料三：元朝的疆域“北逾陰山，西極流沙，東盡遼東，南越海表”“漢唐極盛之際不及焉”。
--《元史?地理志》（3）閱讀材料三你獲得了什么信息？為加強(qiáng)對(duì)遼闊疆域的管轄，元朝在地方推行什么制度？有何重要作用？組卷：4引用：1難度：0.3 -
18．下面是某中學(xué)六年級(jí)（5）班同學(xué)圍繞“宋元時(shí)期是我國(guó)古代民族交融的高潮時(shí)期，也是我國(guó)古代科技文化發(fā)展的高峰時(shí)期”開(kāi)展的一次研究性學(xué)習(xí)，請(qǐng)你參與并完成下列任務(wù)。請(qǐng)你參與并完成下列任務(wù)。
探究一：宋元民族融合的情況。
（1）元朝統(tǒng)一全國(guó)之前，我國(guó)北方曾出現(xiàn)過(guò)遼、西夏、金三個(gè)主要的少數(shù)民族政權(quán)，與之相關(guān)的少數(shù)民族分別是哪些？
（2）請(qǐng)你簡(jiǎn)要敘述元朝民族交融的具體表現(xiàn)。
探究二：宋元科技文化發(fā)展的情況。
（3）宋元時(shí)期印刷術(shù)較以前有了重大突破，為此作出重大貢獻(xiàn)的人物是誰(shuí)？他的發(fā)明是什么？這一時(shí)期，我國(guó)古代人民的另一項(xiàng)重要發(fā)明又是什么？
（4）詞是宋代最主要的文學(xué)形式，北宋時(shí)期對(duì)詞的發(fā)展有突出貢獻(xiàn)的文學(xué)家是誰(shuí)？元朝的戲劇空前發(fā)達(dá)，這一時(shí)期最優(yōu)秀的劇作家是誰(shuí)？
探究三：宋元民族融合和科技文化發(fā)展的原因。
（5）你認(rèn)為宋元時(shí)期，我國(guó)古代民族融合出現(xiàn)高潮、科技文化發(fā)展達(dá)到高峰的原因有哪些？組卷：3引用：1難度：0.5