2022-2023學年廣東省東莞市三年級(上)期中語文試卷
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、第一部分:基礎知識積累與運用
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1.聽短文,回答問題。
(一)選擇正確答案的序號填在括號里。
(1)今天下午,我在院子的草坪里捉到了
A.8只
B.9只
C.10只
(2)我為它們準備了一個
A.紙盒子
B.木盒子
C.大臉盆
(二)判斷下列說法是否正確,對的打“√”,錯的打“×”。
(3)蝸牛給人的印象就是慢吞吞,反應遲鈍。
(4)蝸牛爬過的地方留下的黏糊糊的東西是蝸牛的排泄物。
(5)蝸牛的大觸角有嘴巴的功能。組卷:0引用:1難度:0.0 -
2.看拼音,我能規(guī)范地寫詞語。
liú lèi hū rán ān jìng wéi qún shuì jiào 組卷:3引用:1難度:0.7 -
3.給下列加點的多音字選擇正確的讀音。
(1)班長被敵人的子彈(dàn tán)
(2)挎著背(bēi bèi)組卷:7引用:1難度:0.8 -
4.比一比,組詞語。
列 斜 票 球 則 料 漂 救 組卷:5引用:2難度:0.7 -
5.把下列詞語補充完整,然后按要求寫詞語。
秋高 手忙腳 七嘴八
(2)再寫一個含有數(shù)字的四字詞語:組卷:7引用:2難度:0.7
二、第二部分:閱讀積累與運用
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14.認真閱讀短文,回答后面問題。
??①秋后,小兔子藏起了三個最大的金色的玉米棒。冬天來了,小松鼠想,家里的糧食不多了,小兔子是我的好朋友,去向他借一個玉米棒吧!
??②“咚咚咚!”小松鼠敲門了?!爸ㄑ揭灰弧毙⊥米娱_了門,小兔子告訴小松鼠,那玉米棒誰也不借,小兔子送給小松鼠一把干蘑菇。
??③雪花飄落了,有一只小松雞抖抖口袋,發(fā)現(xiàn)剩下的糧食不多了。他想,小兔子是我的好鄰居,去向他借玉米棒吧!
??④“咚咚咚!”小松雞敲門了?!爸ㄑ揭灰弧毙⊥米娱_了門,小兔子告訴小松雞,那玉米棒誰也不借。小兔子送給小松雞一碗小豆子。
??⑤小溪的冰融化了,泥洞里的小刺猬一覺睡醒,肚子餓極了,他想:我?guī)托⊥米痈蛇^活,找他借個玉米棒準行。
??⑥“咚咚咚!”小刺猬敲門了?!爸ㄑ揭灰弧毙⊥米娱_了門,小兔子告訴小刺猬,
??⑦一場淅淅瀝瀝的春雨過后,小兔子在門前挖了一個個小坑,他剝下黃澄澄的玉米粒,一顆顆種下。
??⑧秋后,小兔子收獲了好多好多金色的玉米棒,他把玉米棒送一筐給了小松鼠,送一筐給小松雞,送一筐給小刺猬。小松鼠、小松雞、小刺猬也挑了三個最大的玉米棒藏了起來,大家過了一個快快樂樂的冬天。
??⑨你知道小兔子為什么不把玉米棒借給任何人了吧!
(1)給這篇短文選一個恰當?shù)念}目:
A.《動物借糧食》
B.《金色的玉米棒》
C.《小兔的好朋友》
(2)照樣子,寫一寫。
一個個(小坑)
一筐筐
一條條
一只只
(3)故事中,
(4)小兔子挖了一個個小坑的意思是他挖了
A.一個小坑
B.兩個小坑
C.多個小坑
(5)秋后,小松鼠、小松雞、小刺猬也挑了三個最大的金色的玉米棒藏了起來,他們是打算
A.把玉米棒當種子
B.留玉米棒冬天吃
C.把玉米棒借給好朋友。
(6)讀了開頭第一句“秋后,小兔子藏起了三個最大的金色的玉米棒”,我猜想,小兔子藏了三個最大的玉米棒是為了
A.借給別人
B.留到冬天當糧吃
C.當種子用
(7)聯(lián)系上下文預測一下:小刺猬找小兔子借玉米棒,小兔子會怎么說?怎么做?請把你預測的內容寫在文中橫線上。組卷:13引用:1難度:0.4
三、第三部分:習作
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15.??森林里的演唱會馬上就要開始啦!哪些動物會來參加演唱會呢?它們分別表演了哪些節(jié)目呢?發(fā)揮想象,編寫一個童話故事。
組卷:6引用:2難度:0.4