2020年江蘇省連云港市東海高中高考生物考前試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、單項選擇題：本部分包括20題，每題2分，共計40分．
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1．下列有關細胞中化合物的敘述中，正確的是（ ?。?/h2>
組卷：32引用：1難度：0.7 -
2．下列關于細胞結構和功能的敘述，錯誤的是（ ?。?/h2>
組卷：35引用：1難度：0.7 -
3．有研究表明，細胞凋亡以“觸發(fā)波”的形式發(fā)生，首先半胱氨酸蛋白酶被激活，然后由它們?nèi)ゼせ钇渌鞍酌福蛊溟_始裂解細胞，直到整個細胞被摧毀。下列敘述不正確的是（ ?。?/h2>
組卷：28引用：2難度：0.8 -
4．如圖是對果蠅進行核型分析獲得的顯微照片，相關敘述正確的是（ ）組卷：9引用：1難度：0.7 -
5．在連通CO2和O2傳感器的100mL錐形瓶中，加入40mL活化酵母菌液和60mL葡萄糖培養(yǎng)液，密封后在最適溫度下培養(yǎng)。培養(yǎng)液中O2和CO2相對含量變化見圖。下列敘述正確的是（ ）組卷：29引用：7難度：0.7 -
6．如圖為基因型為AaBb的哺乳動物體內(nèi)某個細胞分裂示意圖。下列相關敘述錯誤的是（ ?。?/h2>組卷：16引用：1難度：0.7 -
7．大腸桿菌R1質(zhì)粒上的hok基因和sok基因與細胞死亡相關，若毒蛋白得以表達，大腸桿菌將裂解死亡。下列相關敘述正確的是（ ?。?/h2>組卷：10引用：1難度：0.8 -
8．新型冠狀病毒是單股正鏈RNA病毒，以ss（+）RNA表示。ss（+）RNA可直接作為mRNA翻譯出蛋白質(zhì)。如圖是該病毒的增殖過程示意圖。有關敘述不正確的是（ ?。?img alt src="https://img.jyeoo.net/quiz/images/202006/172/4707cc6c.png" style="vertical-align:middle" />
組卷：11引用：1難度：0.7 -
9．有關現(xiàn)代生物進化理論的敘述中，正確的是（ ）
組卷：24引用：1難度：0.8 -
10．有關人體內(nèi)激素的敘述，正確的是（ ?。?/h2>
組卷：15引用：6難度：0.7 -
11．下列關于神經(jīng)和體液調(diào)節(jié)的敘述中，正確的是（ ）
組卷：75引用：25難度：0.7
三、非選擇題：本卷包括8題，共計65分．
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32．科學家發(fā)現(xiàn)土壤中的解磷微生物可通過分泌解磷酶將土壤中難溶磷酸鹽轉(zhuǎn)化為植物易吸收的可溶性磷，為開發(fā)利用沿海土壤提供了思路。如圖是研究者從土壤中篩選具有較強解磷能力菌株過程中的一些操作，請回答下列問題：
（1）分離解磷菌株需配制合適的培養(yǎng)基，圖①所示操作之前，應對培養(yǎng)基進行的正確操作步驟是。
（2）圖②所示接種方法為，接種后的平板在培養(yǎng)時的放置應如圖（選填“a”或“b”）所示。這樣放置的原因有（多選）。
A．防止水分過快蒸發(fā)，導致培養(yǎng)基干裂
B．防止皿蓋上的冷凝水滴落，造成培養(yǎng)基污染
C．有利于觀察計數(shù)，辨別菌落特征
D．移動培養(yǎng)皿時，不容易造成皿蓋打開而暴露培養(yǎng)基
（3）研究者對篩選得到的3株細菌分別采用了固體平板解磷能力測定法和液體培養(yǎng)基解磷能力測定法，結果如表1和表2。
表1
表2菌株 菌落直徑d/mm 透明圈直徑D/mm A 18 36 B 31 59 C 19 57
固體平板解磷能力測定法測量菌落和透明圈直徑時應菌株 原液體培養(yǎng)基含
磷量/（mg?mL-1）培養(yǎng)后含磷量
/（mg?mL-1）A 0.20 0.127 B 0.20 0.165 C 0.20 0.051 （選填“打開皿蓋測量”“直接在皿蓋上測量”或“直接在皿底測量”）。結合表1和表2分析得到，解磷能力最強的菌株是，理由是。
（4）科研者選取能力最強的解磷菌放入錐形瓶中繼續(xù)擴大培養(yǎng)，一段時間后欲通過稀釋涂布平板法觀察菌落并計數(shù)，他們從中挑選了以下三個平板，其中說明稀釋操作比較成功、并能夠用于菌落正確統(tǒng)計的平板是（填字母）。
組卷：23引用：3難度：0.6 -
33．錦鯉皰疹病毒是一種雙鏈DNA病毒。如圖為TaqMan熒光探針技術的原理示意圖，探針完整時，報告基團發(fā)射的熒光信號被淬滅基團吸收；PCR擴增時該探針被Taq酶切降解，使報告熒光基團和淬滅熒光基團分離，從而熒光監(jiān)測系統(tǒng)可接收到熒光信號，即每擴增1個DNA分子，就有一個熒光分子形成，實現(xiàn)了熒光信號的累積與PCR產(chǎn)物形成完全同步。請回答下列問題：
（1）在基因工程中，目前獲取目的基因的常用方法除了利用PCR技術擴增外，還有和兩種類型。
（2）引物的化學本質(zhì)是，其與模板DNA的結合具有性。
（3）通常情況下，探針中的GC含量比引物中的略高，這有利于保證退火時與模板DNA結合。
（4）用TaqMan熒光探針技術檢測錦鯉皰疹病毒時，在反應體系中要加相應的病毒遺傳物質(zhì)、引物、探針和、酶等，其中酶發(fā)揮的具體作用是延伸DNA鏈和。
（5）若最初該反應體系中只有一個病毒DNA分子，經(jīng)n次循環(huán)后，需要消耗TaqMan熒光探針個。組卷：44引用：2難度：0.6