2022年陜西省西安市中考生物全真模擬試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題（30小題，每小題1分，計30分，在每個小題所給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的）
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1．生物扮靚了地球，讓世界充滿生機和活力。下列屬于生物的是（ ?。?/h2>
組卷：19引用：1難度：0.6 -
2．在使用顯微鏡時，甲同學(xué)說：“視野內(nèi)一片漆黑”；乙同學(xué)說：“看到了重疊的細胞”；丙同學(xué)說：“找不到任何物像”；丁同學(xué)說：“看到一些物像如黑點，但不是我要觀察的e字母”。以下分析不合理的是（ ?。?/h2>
組卷：35引用：10難度：0.4 -
3．無土栽培改變了傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)離不開土壤的限制。實施無土栽培要適時更換營養(yǎng)液，主要目的是為植物生長提供所需的（ ）
組卷：87引用：9難度：0.5 -
4．若a→b→c→d→e表示的是一條食物鏈，則下列敘述正確的是（ ?。?/h2>
組卷：88引用：1難度：0.5 -
5．下列說法不正確的是（ ）
組卷：36引用：16難度：0.9 -
6．下面為綠色開花植物不同結(jié)構(gòu)層次的變化過程示意圖，下列敘述中，不正確的是（ ?。?br />
組卷：30引用：4難度：0.9 -
7．生活在荒漠中的胡楊，一棵成年大樹的莖、葉每年能排出數(shù)十千克的鹽堿，能起到“拔鹽改土”的作用，堪稱土壤改良的功臣。下列關(guān)于胡楊的敘述錯誤的是（ ）
組卷：4引用：5難度：0.6 -
8．如圖所示，將天平已平衡的實驗裝置放于陽光下照射一段時間后，發(fā)現(xiàn)天平左側(cè)上升。產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因主要是植物的（ ?。?/h2>組卷：31引用：1難度：0.5 -
9．甲、乙兩地生產(chǎn)同一種甜瓜，但甲地的甜瓜比乙地的甜瓜甜，含糖量高。經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)：在甜瓜生長季節(jié)，甲、乙兩地的光照條件和栽培措施基本相同，而溫度條件相差較大（見表）據(jù)表分析，原因是（ ?。?br />
時段 甲地平均溫度/℃ 乙地平均溫度/℃ 白天 33 33 夜間 12 22 組卷：37引用：2難度：0.5 -
10．如圖為光合作用示意圖。據(jù)圖分析，下列說法不正確的是（ ?。?/h2>組卷：62引用：4難度：0.5 -
11．民以食為天，在追求美食的道路上，人們不僅追求吃得好而且也越來越注重飲食健康。下列說法正確的是（ ?。?/h2>
組卷：16引用：1難度：0.5 -
12．如圖是某同學(xué)所做的模擬實驗圖，下列表述正確的是（ ）
組卷：317引用：6難度：0.5
二、非選擇題：（共6小題，每空1分，計30分）
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35．新冠肺炎阻擋了上學(xué)的腳步，網(wǎng)課、云課堂成了新的學(xué)習(xí)模式?！巴Ｕn不停學(xué)，停課不停教。”
（1）釘釘視頻教學(xué)時，屏幕上的信息反射來的光線，在圖1中的[⑥]上形成物像；其視覺在圖2中的（填序號）的特定區(qū)域形成。
（2）上網(wǎng)課，老師會隨機點名請同學(xué)們回答問題。當(dāng)聽到老師叫到自己名字時，學(xué)生立刻打開麥克風(fēng)發(fā)表自己的觀點，這屬于（填“簡單”或“復(fù)雜”）反射。
（3）反射是通過反射弧來完成，反射弧有著共同的結(jié)構(gòu)模式：
請寫出圖中b所代表的結(jié)構(gòu)名稱：。
（4）空氣中新冠肺炎病毒經(jīng)[⑦]（填名稱），最后到達⑥而引發(fā)肺炎。組卷：28引用：1難度：0.4 -
36．近幾年，人們主要采用粉碎后堆肥還田的方法處理城鄉(xiāng)公共綠地上大量枯枝落葉等垃圾。在堆肥的過程中，細菌和真菌的作用是不可低估的。某興趣小組同學(xué)在老師的幫助下開展了“細菌對落葉的分解作用”的實驗研究，實驗方案及實驗現(xiàn)象如表所示：
根據(jù)上述實驗回答下列問題：組別 實驗材料及數(shù)量 實驗材料處理 控制條件 實驗現(xiàn)象 甲組 形狀，大小相似的楊樹落葉10片 ①清洗，滅菌
②置于無菌環(huán)境適宜的溫度、濕度 一周后楊樹葉無變化 乙組 形狀，大小相似的楊樹落葉10片 ①清洗，滅菌②接種細菌③置于無菌環(huán)境 A 一周后楊樹葉出現(xiàn)腐爛
（1）該興趣小組同學(xué)提出的問題是：。
（2）補充實驗記錄表：表中A處填寫的內(nèi)容是。
（3）該實驗的變量是。實驗時取10片楊樹葉，而不是1片，目的是。
（4）通過該實驗得出的結(jié)論是：。組卷：122引用：6難度：0.5