2021-2022學(xué)年廣東省江門市蓬江區(qū)怡福中學(xué)七年級（下）第二次月考生物試卷
發(fā)布：2024/11/13 15:30:2
一、單項選擇題（本大題共30小題，每小題2分，共60分）
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1．人和類人猿的共同點是（ ?。?/h2>
組卷：167引用：8難度：0.9 -
2．人類新生命的孕育和誕生是通過生殖系統(tǒng)完成的。下列有關(guān)敘述正確的是（ ?。?/h2>
組卷：152引用：5難度：0.5 -
3．“一年又一年的時間飛跑，小小少年在長高”。青春期最顯著的特點是（ ）
組卷：44引用：12難度：0.6 -
4．小明常吃鈣片，但骨骼發(fā)育不正常，患佝僂病，可能的原因是體內(nèi)缺乏（ ?。?/h2>
組卷：43引用：4難度：0.6 -
5．如圖為人體消化系統(tǒng)部分結(jié)構(gòu)模式圖，下列說法錯誤的是（ ?。?/h2>組卷：30引用：2難度：0.6 -
6．2022年北京冬奧會已圓滿結(jié)束，運動會期間冬奧會組委會為各國運動員提供世界各地678道特色菜品，有一位運動員下午要參加比賽，為了保證有足夠的體力參賽，他選擇了下面的食物：西湖牛肉羹，木須肉、炒抱子甘藍，韓式辣醬炒墨魚仔。隨隊教練考慮到合理膳食營養(yǎng)和高強度運動，給該運動員又添加了一道菜，你認為添加的會是下面哪道菜（ ?。?/h2>
組卷：250引用：11難度：0.5 -
7．人體呼吸系統(tǒng)中，呼吸道的組成按順序排列應(yīng)當(dāng)是（ ）
組卷：10引用：1難度：0.6 -
8．如圖是用塑料瓶和氣球等材料制作的裝置，模擬人在呼吸時相關(guān)結(jié)構(gòu)變化情況，有關(guān)敘述正確的是（ ?。?/h2>組卷：42引用：2難度：0.7 -
9．血細胞中被喻為“勤勞的搬運工”，“忙碌的修補匠”，“英勇的戰(zhàn)士”的依次是（ ?。?/h2>
組卷：1666引用：82難度：0.7 -
10．中文配音版《工作細胞》以擬人手法講述了人體內(nèi)的細胞們24小時、365天不眠不休地工作著的故事。如圖所示，《工作細胞》中的“血液循環(huán)”這一集中有這樣一個場景：紅細胞在人體靜脈中只可以單向通過“結(jié)構(gòu)A”，如果反向“行走”就會被“結(jié)構(gòu)A”擋住去路。下列相關(guān)敘述錯誤的是（ ?。?br />
組卷：62引用：8難度：0.6 -
11．“新冠肺炎”康復(fù)者的血漿可用來治療該病的危重病患者，當(dāng)康復(fù)者的血漿經(jīng)處理后輸入患者的上肢的靜脈后，這種含大量抗體的血漿隨患者血液送到他的肺部。血漿首先到達心臟的（ ?。?/h2>
組卷：42引用：2難度：0.7
二、解答題（共4小題，滿分40分）
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33．某同學(xué)在服用“感冒清”膠囊時，突然想到一個問題：“感冒清”的膠囊外殼有什么作用？他進行了如下探究：（一）查閱相關(guān)資料后發(fā)現(xiàn)：①膠囊內(nèi)的藥物對胃有刺激作用；②膠囊外殼主要成分是淀粉。（二）將膠囊的外殼磨成粉末，用酒精洗去色素，進行下列實驗：
請分析回答下列問題：試管編號 實驗材料 水浴溫度 水浴時間 鑒定試劑 現(xiàn)象 1號 膠囊粉末0.1克 唾液2毫升 37℃ 10分鐘 碘液2滴 ？ 2號 膠囊粉末0.1克 胃液2毫升 37℃ 10分鐘 碘液2滴 變藍色
（1）1號試管的現(xiàn)象是，其原因是。
（2）由上述探究過程可知，膠囊外殼的主要作用是避免藥物對胃產(chǎn)生刺激，其原理是。
A.口腔能初步消化淀粉，減輕胃的負擔(dān)
B.胃不能消化淀粉，膠囊可經(jīng)胃進入小腸
C.口腔不能消化淀粉，膠囊可經(jīng)口腔進入胃
D.藥物可從膠囊內(nèi)滲出，膠囊外殼隨糞便排出
（3）人體中能將淀粉消化成葡萄糖的器官是，此消化過程為（選填“物理性”或“化學(xué)性”）消化。
（4）該同學(xué)吞服膠囊后，膠囊不會經(jīng)過的消化器官是。
A.食道
B.肝臟
C.胃
D.小腸
（5）該同學(xué)康復(fù)以后，媽媽每天都讓他多吃奶、蛋、魚、肉，是因為這些食物中含有豐富的，人的生長發(fā)育以及受損細胞的修復(fù)和更新都離不開它。組卷：29引用：3難度：0.4 -
34．2022年的5月12日是我國的第14個“防災(zāi)減災(zāi)日”，主題是“減輕災(zāi)害風(fēng)險，守護美好家園”。為進一步提高防災(zāi)減災(zāi)意識和自救互救能力，檢驗各級防空防災(zāi)應(yīng)急預(yù)案的可行性，某中學(xué)決定于5月12日組織防空防災(zāi)警報試鳴并開展防災(zāi)減災(zāi)演習(xí)。在逃生過程中，人體的生理活動會發(fā)生一系列變化。請結(jié)合所學(xué)知識進行分析回答：
（1）聽到警報聲，同學(xué)們迅速逃生，位于內(nèi)的聽覺感受器能夠感受聲波產(chǎn)生神經(jīng)沖動，最終在中形成聽覺。
（2）快速奔跑時，通過血液為肌肉提供大量的能量，這一生理過程主要在細胞中的完成。
（3）火災(zāi)發(fā)生時，很多物質(zhì)因燃燒不充分會產(chǎn)生一氧化碳，一氧化碳進入人體內(nèi)阻礙了呼吸全過程中的環(huán)節(jié)，引起一氧化碳中毒，危及生命。
（4）人在遇到緊急情況時，心跳加快、血壓升高，肌肉收縮有力，以應(yīng)對緊急情況。這說明人體能進行神經(jīng)調(diào)節(jié)和調(diào)節(jié)，更好地適應(yīng)環(huán)境。組卷：14引用：1難度：0.5