2021-2022學(xué)年北京四十三中高一（下）期中語文試卷

一、本大題共1小題，共18分。

• 1．閱讀下面的材料，完成各題。
        材料一
        城市作為一種復(fù)雜的社會生態(tài)系統(tǒng)，自其形成以來便持續(xù)遭受著來自外界以及自身的各種擾動。這些擾動不僅包括能源短缺、空氣污染等社會問題，還包括洪澇、地震、臺風(fēng)等自然災(zāi)害，以及疾病傳播、交通或通訊系統(tǒng)癱瘓等重大人為災(zāi)難。這些擾動因素不僅具有極大的不確定性，而且無法完全避免，嚴(yán)重制約著城市的生存與可持續(xù)發(fā)展。
        2002年，倡導(dǎo)地區(qū)可持續(xù)發(fā)展國際理事會（ICLEI）在聯(lián)合國可持續(xù)發(fā)展全球峰會上將“韌性”的概念引入城市建設(shè)與防災(zāi)減災(zāi)領(lǐng)域，有關(guān)韌性城市（又譯作“彈性城市”）的學(xué)術(shù)研究便應(yīng)運(yùn)而生。通常認(rèn)為，韌性城市應(yīng)該具備以下特點(diǎn)：做好應(yīng)對、吸收、化解重大突發(fā)性風(fēng)險的準(zhǔn)備；有效減少災(zāi)害發(fā)生時的經(jīng)濟(jì)損失和人員傷亡；有效維持城市系統(tǒng)基本運(yùn)轉(zhuǎn)；快速恢復(fù)生產(chǎn)生活秩序。韌性城市理念主張以“預(yù)防-減緩-適應(yīng)”的態(tài)度應(yīng)對各種不確定性風(fēng)險，強(qiáng)調(diào)接受挑戰(zhàn)，最大程度地降低各種突發(fā)災(zāi)害對城市生活的影響。
        比如，為提升城市應(yīng)對雨洪的“水彈性”，我國部分城市自2014年開始進(jìn)入“海綿城市”試點(diǎn)，即對城市排水和集水系統(tǒng)升級改造，鋪設(shè)滲水路面，增加市區(qū)水景和綠地的面積，使城市像海綿一樣具有良好的吸水能力，在下雨時能夠滲水、蓄水、凈水，同時又可實(shí)現(xiàn)蓄積雨洪的再利用。海綿城市建設(shè)僅僅是韌性城市建設(shè)的一部分，為了實(shí)現(xiàn)城市可持續(xù)發(fā)展，還應(yīng)當(dāng)從更高層面的韌性城市理念出發(fā)，尋找應(yīng)對城市各種突發(fā)風(fēng)險的思路。
  （取材于孫浩等的相關(guān)文章）
        材料二
        建設(shè)韌性城市除了強(qiáng)化城市系統(tǒng)應(yīng)對各種不確定性風(fēng)險的自我調(diào)適能力，還應(yīng)注重從突發(fā)災(zāi)害中汲取經(jīng)驗，增強(qiáng)學(xué)習(xí)能力，研制新的應(yīng)對策略，提升變消極因素為積極機(jī)遇的轉(zhuǎn)化能力。2012年10月，颶風(fēng)“桑迪”襲擊了美國，災(zāi)后重建工作組為受災(zāi)地區(qū)的韌性城市建設(shè)提出了69項建議，其中包括升級改造電網(wǎng)、重新規(guī)劃燃料供應(yīng)鏈、加強(qiáng)無線網(wǎng)絡(luò)建設(shè)、提高防洪建筑標(biāo)準(zhǔn)等諸多方面。韌性城市建設(shè)，在提高城市安全水平和居民生活品質(zhì)的同時，也為經(jīng)濟(jì)發(fā)展注入了活力。
        2013年，洛克菲洛基金會啟動了“全球100韌性城市”項目。不過，由于每座城市在自然環(huán)境、社會結(jié)構(gòu)、經(jīng)濟(jì)生活等方面差異顯著，這就決定了很難為韌性城市的建設(shè)建立統(tǒng)一的發(fā)展模板。各城市應(yīng)根據(jù)自身特點(diǎn)，從工程韌性、社會韌性、生態(tài)韌性、經(jīng)濟(jì)韌性等維度制定不同的韌性發(fā)展策略。
        在日本，地震頻發(fā)的神戶市將逃生避險功能納入街道和公園的工程建設(shè)，將水、電供應(yīng)系統(tǒng)從大型中央化改為小型社區(qū)化，用以分散風(fēng)險從而強(qiáng)化社區(qū)的工程韌性；還通過引入年輕人群、舉行防災(zāi)演習(xí)等方式，提升社區(qū)居民自救互救能力，增強(qiáng)社會韌性。而位處中國西部干燥多風(fēng)地區(qū)的銀川市，則通過湖泊濕地保護(hù)、小微公園打造、城市綠化廊道建設(shè)，以及在城市周圍大面積種植耐旱沙生植物用以保持水土、防風(fēng)固沙，極大提升了城市自身的生態(tài)韌性。
  （取材于梁宏飛等的相關(guān)文章）
        材料三
        聯(lián)合國減災(zāi)署于2012年發(fā)布了“讓城市更具韌性十大指標(biāo)體系”，其中包括維護(hù)、更新并向公眾公開與提升抗災(zāi)能力相關(guān)的數(shù)據(jù)。比如某公園舉辦大型游園活動，主辦單位可向城市數(shù)據(jù)管理部門提出申請，城市管理相關(guān)部門應(yīng)整合公交地鐵到站刷卡人數(shù)、公園電子門票刷卡人數(shù)、公園周邊汽車停靠數(shù)量等大數(shù)據(jù)并進(jìn)行云計算，然后在各大社交平臺實(shí)時發(fā)布活動中心區(qū)域及周邊區(qū)域人流動態(tài)軌跡和游客數(shù)量變化，為個人安全出行以及主辦單位預(yù)判風(fēng)險、保障活動順利進(jìn)行提供參考。建立城市信息交互機(jī)制，通過大數(shù)據(jù)、云計算，可以為城市應(yīng)對氣候變化、生態(tài)過載、環(huán)境污染、疾病傳播、經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)局部失衡等風(fēng)險提供數(shù)據(jù)支撐和解決問題的思路。
        以美國卡爾索普建模軟件公司開發(fā)的一款“城市足跡”數(shù)據(jù)分析軟件為例，輸入“預(yù)測洪水風(fēng)險”并確定研究區(qū)域，數(shù)據(jù)平臺會迅速顯示該區(qū)域的土地使用現(xiàn)狀、人口數(shù)量、就業(yè)和住房面積等信息。然后單擊運(yùn)行風(fēng)險和韌性分析的圖標(biāo)，系統(tǒng)就會自動生成該區(qū)域處于洪水風(fēng)險的地塊面積、住宅單元、易受災(zāi)人群及其就業(yè)崗位等數(shù)據(jù)?；诖髷?shù)據(jù)分析和云計算，構(gòu)建規(guī)劃模型、模擬相關(guān)場景并進(jìn)行風(fēng)險評估，能夠為優(yōu)化韌性城市規(guī)劃方案提供重要參考。
        2016年聯(lián)合國公布的《新城市議程》提出，城市發(fā)展的愿景是“可以在韌性和永續(xù)的城市和人類社區(qū)定居、生產(chǎn)，提高所有人的生活質(zhì)量并促進(jìn)繁榮”。伴隨著科技進(jìn)步，信息通信技術(shù)在城市災(zāi)害防治、危機(jī)應(yīng)對和應(yīng)急管理中逐漸成為重要的技術(shù)支撐。完善城市綜合管理數(shù)據(jù)庫，增強(qiáng)信息和數(shù)據(jù)處理能力，促進(jìn)現(xiàn)代信息技術(shù)與城市管理服務(wù)融合，提高韌性城市管理和服務(wù)體系的智能化，可以讓城市生活更安全、更健康、更有活力。
  （取材于周利敏等的相關(guān)文章）
  （1）根據(jù)材料一，下列不屬于城市突發(fā)擾動因素的一項是

   

  
  A．供電系統(tǒng)嚴(yán)重受損
  B．持續(xù)暴雨市區(qū)內(nèi)澇
  C．網(wǎng)絡(luò)故障通訊中斷
  D．建橋修路車輛繞行
  （2）根據(jù)材料一，下列對“韌性城市”的理解和分析，不符合文意的一項是

   

  
  A．由于重大突發(fā)風(fēng)險無法完全避免因而有必要開展韌性城市研究。
  B．有關(guān)韌性城市的學(xué)術(shù)研究主要集中在城市建設(shè)與防災(zāi)減災(zāi)領(lǐng)域。
  C．建設(shè)韌性城市的目的是消除各種突發(fā)災(zāi)害對于城市生活的影響。
  D．提升城市吸水性和蓄積水再利用能力是韌性城市建設(shè)的一部分。
  （3）根據(jù)材料二，下列對韌性城市建設(shè)的理解，不正確的一項是

   

  
  A．韌性城市建設(shè)應(yīng)從以往的突發(fā)災(zāi)害中汲取經(jīng)驗。
  B．災(zāi)后韌性城市建設(shè)應(yīng)當(dāng)以增強(qiáng)經(jīng)濟(jì)韌性為中心。
  C．地震頻發(fā)城市應(yīng)注重提升工程韌性和社會韌性。
  D．干旱多風(fēng)沙的城市應(yīng)注重提升自身的生態(tài)韌性。
  （4）根據(jù)材料三，下列理解不符合文意的一項是

   

  
  A．大型活動主辦單位應(yīng)整合大數(shù)據(jù)實(shí)時發(fā)布人流軌跡和人流量，保障活動安全進(jìn)行。
  B．建立城市信息交互機(jī)制，可為城市應(yīng)對多種風(fēng)險提供數(shù)據(jù)支撐和解決問題的思路。
  C．通過大數(shù)據(jù)分析軟件模擬相關(guān)場景并進(jìn)行風(fēng)險評估，可以優(yōu)化韌性城市規(guī)劃方案。
  D．韌性城市能提高居民生活質(zhì)量促進(jìn)經(jīng)濟(jì)繁榮，也符合聯(lián)合國發(fā)布的城市發(fā)展愿景。
  （5）圍繞“韌性城市建設(shè)”，以上三則材料中的例子從不同角度出發(fā)，各有什么側(cè)重？請根據(jù)文意簡要概括。
  組卷：3引用：2難度：0.6

  解析

二、本大題共1小題，共22分。

• 2．閱讀下面文段，完成各題。
  文段一
        （齊宣王）曰：“不為者與不能者之形，何以異？”
        曰：“挾太山以超北海，語人曰：‘我不能?！钦\不能也。為長者折枝，語人曰：‘我不能?！遣粸橐玻遣荒芤?。故王之不王，非挾太山以超北海之類也；王之不王，是折枝之類也。老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼：天下可運(yùn)于掌。詩云：‘刑于寡妻，至于兄弟，以御于家邦。’——言舉斯心加諸彼而已。故推恩足以保四海，不推恩無以保妻子；古之人所以大過人者，無他焉，善推其所為而已矣。今恩足以及禽獸，而功不至于百姓者，獨(dú)何與？權(quán)，然后知輕重；度，然后知長短。物皆然，心為甚。王請度之！
  “抑王興甲兵，危士臣，構(gòu)怨于諸侯，然后快于心與？”
        王曰：“否，吾何快于是？將以求吾所大欲也。”
        曰：“王之所大欲，可得聞與？”
        王笑而不言。
        曰：“為肥甘不足于口與？輕暖不足于體與？抑為采色不足視于目與？聲音不足聽于耳與？便嬖不足使令于前與？王之諸臣，皆足以供之，而王豈為是哉？”
        曰：“否，吾不為是也?！?br />      曰：“然則王之所大欲，可知已：欲辟土地，朝秦楚，蒞中國而撫四夷也。以若所為，求若所欲，猶緣木而求魚也?！?br />      ……
        曰：“無恒產(chǎn)而有恒心者，惟士為能。若民，則無恒產(chǎn)，因無恒心。茍無恒心，放辟邪侈，無不為已。及陷于罪，然后從而刑之，是罔民也。焉有仁人在位，罔民而可為也？是故明君制民之產(chǎn)，必使仰足以事父母，俯足以畜妻子；樂歲終身飽，兇年免于死亡；然后驅(qū)而之善，故民之從之也輕。今也制民之產(chǎn)，仰不足以事父母，俯不足以畜妻子；樂歲終身苦，兇年不免于死亡。此惟救死而恐不贍，奚暇治禮義哉？王欲行之，則盍反其本矣：五畝之宅，樹之以桑，五十者可以衣帛矣；雞、豚、狗、彘之畜，無失其時，七十者可以食肉矣；百畝之田，勿奪其時，八口之家可以無饑矣；謹(jǐn)庠序之教，申之以孝悌之義，頒白者不負(fù)戴于道路矣。老者衣帛食肉，黎民不饑不寒，然而不王者，未之有也?！?br />文段二
        晉侯、秦伯圍鄭，以其無禮于晉，且貳于楚也。晉軍函陵，秦軍氾南。
        佚之狐言于鄭伯曰：“國危矣，若使?fàn)T之武見秦君，師必退?！惫珡闹?。辭曰：“臣之壯也，猶不如人；今老矣，無能為也已?！惫唬骸拔岵荒茉缬米?，今急而求子，是寡人之過也。然鄭亡，子亦有不利焉?！痹S之。
        夜縋而出，見秦伯，曰：“秦、晉圍鄭，鄭既知亡矣。若亡鄭而有益于君，敢以煩執(zhí)事。越國以鄙遠(yuǎn)，君知其難也。焉用亡鄭以陪鄰？鄰之厚，君之薄也。若舍鄭以為東道主，行李之往來，共其乏困，君亦無所害。且君嘗為晉君賜矣，許君焦、瑕，朝濟(jì)而夕設(shè)版焉，君之所知也。夫晉，何厭之有？既東封鄭，又欲肆其西封，若不闕秦，將焉取之？闕秦以利晉，唯君圖之。”秦伯說，與鄭人盟。使杞子、逢孫、楊孫戍之，乃還。
        子犯請擊之，公曰：“不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之，不仁；失其所與，不知；以亂易整，不武。吾其還也。”亦去之。
  文段三
        楚左尹項伯者，項羽季父也，素善留侯張良。張良是時從沛公，項伯乃夜馳之沛公軍，私見張良，具告以事，欲呼張良與俱去，曰：“毋從俱死也。”張良曰：“臣為韓王送沛公，沛公今事有急，亡去不義，不可不語?！绷寄巳?，具告沛公。沛公大驚，曰：“為之奈何？”張良曰：“誰為大王為此計者？”曰：“鯫生說我曰：‘距關(guān)，毋內(nèi)諸侯，秦地可盡王也?！事犞?。”良曰：“料大王士卒足以當(dāng)項王乎？”沛公默然，曰：“固不如也。且為之奈何？”張良曰：“請往謂項伯，言沛公不敢背項王也?！迸婀唬骸熬才c項伯有故？”張良曰：“秦時與臣游，項伯殺人，臣活之。今事有急，故幸來告良?！迸婀唬骸笆肱c君少長？”良曰：“長于臣?！迸婀唬骸熬秊槲液羧耄岬眯质轮??！睆埩汲?，要項伯。項伯即入見沛公。沛公奉卮酒為壽，約為婚姻，曰：“吾入關(guān)，秋毫不敢有所近，籍吏民，封府庫，而待將軍。所以遣將守關(guān)者，備他盜之出入與非常也。日夜望將軍至，豈敢反乎！愿伯具言臣之不敢倍德也?！表棽S諾，謂沛公曰：“旦日不可不蚤自來謝項王。”沛公曰：“諾。”于是項伯復(fù)夜去，至軍中，具以沛公言報項王，因言曰：“沛公不先破關(guān)中，公豈敢入乎？今人有大功而擊之，不義也。不如因善遇之?！表椡踉S諾。
  （1）對下列句中加點(diǎn)詞語的解釋不正確的一項是

   

  
  

  A.挾太山以超北?！　　　　　　?/td>	超：跳過
  B.刑于寡妻，至于兄弟，以御于家邦	刑：施加刑罰
  C.欲辟土地，朝秦楚	朝：使……朝拜，名詞用作使動詞
  D.蒞中國而撫四夷也	蒞：臨，這里指統(tǒng)治

  （2）下列各句中加點(diǎn)詞用法不同的一項是

   

  
  A.及陷于罪，然后從而刑之，是罔民也
  B.明君制民之產(chǎn)，必使仰足以事父母
  C.五十者可以衣帛矣
  D.五畝之宅，樹之以桑
  （3）對下列句中加點(diǎn)詞的含義理解正確的一項是

   

  
  ①晉軍函陵
  ②敢以煩執(zhí)事
  ③以亂易整
  ④且君嘗為晉君賜矣
  A.①軍隊②對對方的敬稱③取代④替
  B.①駐軍②執(zhí)掌事務(wù)③交換④被
  C.①駐軍②對對方的敬稱③取代④給予
  D.①軍隊②管理事務(wù)③交換④是
  （4）下列加點(diǎn)詞語古今意義相同的一項是

   

  
  A.微夫人之力不及此
  B.若舍鄭以為東道主
  C.行李之往來
  D.因人之力而敝之，不仁
  （5）《鴻門宴》中劉邦這一人物形象，有人認(rèn)為他是英雄，有人認(rèn)為他是無賴。你認(rèn)同哪個觀點(diǎn)？請結(jié)合節(jié)選部分的具體內(nèi)容談?wù)勀愕恼J(rèn)識，并加以分析。
  組卷：7引用：1難度：0.6

  解析

（二）背誦默寫，完成第11題。（共8分）

• 3．在橫線處填寫作品原句。
  （1）《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》中，表現(xiàn)孔子不以長者自居，采用循循善誘的教學(xué)方法，使弟子毫無顧慮地說出各自志向的句子是“

   

  ，

   

  ”。子路認(rèn)為自己用三年時間治理一個“千乘之國”，可以達(dá)到“

   

  ，

   

  ”的效果。其中孔子用“

   

  ，

   

  ”兩句話解釋了其“哂之”的原因。而曾皙的志向是暮春時節(jié)，換上春天的衣服，和五六位成年人、六七個少年“

   

  ，

   

  ”，然后唱著歌回來。
  （2）王安石的《桂枝香?金陵懷古》中，詞人一生嘆息，化用杜牧的《臺城曲》的詩句，再現(xiàn)當(dāng)時隋軍已經(jīng)兵臨城下，陳后主居然在危難之際還在和妃子們尋歡作樂，而其后的統(tǒng)治階級不以此為鑒，江南各朝相繼覆亡的名句是：“

   

  ，

   

  ”。抒寫六朝舊事隨著流水一樣消逝，如今除了眼前的一些衰颯的自然景物，更不能再見到什么的名句是“

   

  ，

   

  ”。
  （3）杜甫的《登岳陽樓》中，“

   

  ，

   

  ”兩句，寫出了洞庭湖浩瀚無際的磅礴氣勢，意境闊大，景色宏偉綺麗。尾聯(lián)由個人身世轉(zhuǎn)寫國事危難，感傷涕零的詩句是：“

   

  ，

   

  ”。
  組卷：1引用：1難度：0.9

  解析

三、本大題共1小題，共24分。

• 4．閱讀下面的文言文，完成下列各題。
        狄仁杰，字懷英，并州太原人也。祖孝緒，貞觀中尚書左丞。父知遜，夔州長史。公為子，極于孝；為臣，極于忠。忠孝之休，揭如日月者，敢歌于廟中。公嘗赴并州掾，過太行山，反瞻河陽，見白云孤飛，曰：“吾親在其下。”久而不能去，左右為之感動。《詩》有《陟岵》^①，傷君子于役，弗忘其親。于嗟乎！孝之至也，忠之所由生乎！
        公為大理丞，決諸道滯獄萬七千人，天下服其平。武衛(wèi)將軍權(quán)善才坐伐昭陵柏，高宗命戮之。公抗奏不卻，上怒曰：“彼致我不孝！”左右策公令出。公前曰：“陛下以一樹而殺一將軍，張釋之所謂‘假有盜長陵一抔土，則將何法以加之？’臣豈敢奉詔，陷陛下于不道？”
        帝意解，善才得恕死。于嗟乎！執(zhí)法之官，患在少恩，公獨(dú)愛君以仁，何所存之遠(yuǎn)乎！
        公遷豫州，時宰相張光輔率師平越王之亂，將士貪暴，公拒之不應(yīng)。光輔怒曰：“州將忽元帥耶？”對曰：“公以三十萬眾除一亂臣，彼脅從輩聞王師來，乘城而降者萬計。公縱暴兵殺降以為功，使無辜之人肝腦涂地。如得尚方斬馬劍加于君頸，雖死無恨。”光輔不能屈，奏公不遜，左遷復(fù)州刺史。于嗟乎！孟軻言：“威武不能屈，此之謂大丈夫！”其公之謂乎！
        初，中宗在房陵^②，而吉頊、李昭德皆有匡復(fù)讜言，則天無復(fù)辟意。唯仁杰每從容奏對，無不以子母恩情為言，則天亦漸省悟，竟召還中宗，復(fù)為儲君。中宗自房陵還宮，則天匿之帳中，召仁杰廬陵為言。仁杰慷慨敷奏，言發(fā)涕流，遽出中宗，謂仁杰曰：“還卿儲君?！比式芙惦A泣賀，既已，奏曰：“太子還宮，人無知者，物議安審是非？”則天以為然，乃復(fù)置中宗于龍門，具禮迎歸，人情感悅。
        公之勛德，不可殫言。公為大理寺丞，抗天子而不屈；在豫州日，拒元帥而不下；及居相位而能復(fù)廢主，以正天下之本。豈非剛正之氣，出乎誠性，見于事業(yè)？當(dāng)時優(yōu)游薦紳之中，顛而不扶，危而不持者，何足道哉！
  （取材于《唐狄梁公碑》《舊唐書?列傳第三十九》）
  【注釋】：①《陟岵》：出自《詩經(jīng)?魏風(fēng)》，表達(dá)久役在外的人想念父母之情。②房陵：地名。武則天廢其子中宗之帝位，改封其為“廬陵王”，軟禁于此。
  （1）下列對句中加點(diǎn)詞語的解釋，不正確的一項是

   

  
  

  A.決諸道滯獄萬七千人	獄：案件
  B.武衛(wèi)將軍權(quán)善才坐伐昭陵柏	坐：因為
  C.乘城而降者萬計	乘：登上
  D.物議安審是非	審：審問

  （2）下列各組句中加點(diǎn)詞的意義和用法不同的一項是

   

  
  

  A.敢歌于廟中	見于事業(yè)
  B.吾親在其下	其公之謂乎
  C.執(zhí)法之官	公之勛德
  D.公縱暴兵殺降以為功	無不以子母恩情為言

  （3）下列對文中語句的理解，不正確的一項是

   

  
  A.忠孝之休
  （狄梁公）忠孝的善行
  B.彼脅從輩聞王師來
  那些被脅迫跟隨的百姓聽到朝廷軍隊到來
  C.雖死無恨
  （你）即使身死也沒有什么可怨恨的
  D.則天無復(fù)辟意
  武則天卻沒有恢復(fù)中宗皇位的想法
  （4）根據(jù)文意，下列理解和推斷，不正確的一項是

   

  
  A.第一段引用《詩經(jīng)》中的語句是為了說明狄仁杰是一個忠誠朝廷的人。
  B.中宗被軟禁在房陵時，吉頊等官員也曾提出匡復(fù)李氏天下的正直言論。
  C.作者認(rèn)為那些在國家危難之際只顧自己游樂不去扶助的官員不值一提。
  D.本文敘議結(jié)合的寫法使讀者對狄仁杰的美好品行有了更為深入的認(rèn)識。
  （5）將下面語句譯為現(xiàn)代漢語。
  則天亦漸省悟，竟召還中宗，復(fù)為儲君。
  （6）第五段中，作者這樣評價狄仁杰：“公為大理寺丞，抗天子而不屈；在豫州日，拒元帥而不下；及居相位而能復(fù)廢主，以正天下之本?！庇米约旱脑捄喪銎渲械囊患拢⒏爬ㄟ@件事中所體現(xiàn)的狄仁杰的精神品質(zhì)。
  組卷：11引用：3難度：0.6

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六、本大題共5小題，共60分。

• 12．《從一個人身上辨認(rèn)出契訶夫》說：“一個演員接了契訶夫的角色，那角色就好像住進(jìn)了他的身體，或者說，那角色一定會把他生命中的某些部分喚醒?！鄙钪校硞€人、某件事、某種場景、某些物件、某部作品……有時也會喚醒我們的記憶、情感、良知、責(zé)任等。
        請以“喚醒”為題，寫一篇記敘文。
        要求：有細(xì)節(jié)，有描寫。將題目抄在答題卡上。
  組卷：8引用：6難度：0.7

  解析

• 13．作文。
        脊骨為全身骨骼的主要支架，如屋之有梁，故稱“脊梁”。國家、民族、社會、集體、家庭、個人都需要脊骨。
        請以“說脊梁”為題，聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活，自選角度，寫一篇議論文。
        要求：論點(diǎn)明確，論據(jù)充實(shí)，論證合理；語言流暢，書寫清晰。
  組卷：6引用：1難度：0.7

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