2013-2014學(xué)年新人教版八年級(jí)（上）寒假物理作業(yè)F（18）

一、選擇題

• 1．對(duì)于靜止在水平桌面上的課本，下列說(shuō)法中正確的是（　?。?/h2>

  A．桌面對(duì)它的支持力與它所受的重力是平衡力

  B．對(duì)桌面的壓力與桌面對(duì)它的支持力是平衡力

  C．因?yàn)樗鼪](méi)有運(yùn)動(dòng)，所以沒(méi)有受到力的作用

  D．由于它與桌面之間有力，所以它能保持靜止
  組卷：59引用：1難度：0.9

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• 2．兩個(gè)力F₁和F₂，如圖所示，則（　?。?nbsp;
  

  A．F1＞F2	B．F1＜F2
  C．F1=F2	D．無(wú)法判斷F1與F2的大小
  組卷：37引用：1難度：0.9

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• 3．用力的圖示表示力的方法，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　　）

  A．線(xiàn)段的長(zhǎng)短表示力的大小

  B．線(xiàn)段末端的箭頭表示力的方向

  C．只能用線(xiàn)段的起點(diǎn)表示力的作用點(diǎn)

  D．用線(xiàn)段的終點(diǎn)也可以表示力的作用點(diǎn)
  組卷：57引用：1難度：0.9

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• 4．如圖所示，某人用大小相同的力作用于彈簧，觀察比較甲、乙兩圖，可知力的作用效果與力的什么因素有關(guān)（　?。?/h2>

  A．方向	B．作用點(diǎn)
  C．大小	D．大小和作用點(diǎn)
  組卷：73引用：1難度：0.9

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• 5．下列哪個(gè)因素不影響力的作用效果（　?。?/h2>

  A．力的大小

  B．力的方向

  C．力的作用點(diǎn)

  D．力的單位
  組卷：127引用：19難度：0.9

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三、簡(jiǎn)答與實(shí)驗(yàn)探究題

• 14．如圖所示，使一薄鋼條的下端固定，分別用不同的力去推它，使其發(fā)生（a）（b）（c）（d）各圖中的形變，如果力的大小F₁=F₃=F₄＞F₂。
  
  （1）本題中，鋼條受力產(chǎn)生的效果是

  。
  （2）由（a）和（b）圖可以得到的結(jié)論是：力的作用效果與力的

  有關(guān)。
  （3）由圖

  和圖

  可以得到：力的作用效果與力的方向有關(guān)。
  （4）要說(shuō)明力的作用效果跟力的作用點(diǎn)有關(guān)，可以選擇圖

  和圖

  。
  組卷：155引用：5難度：0.5

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• 15．如圖中曹沖稱(chēng)象的故事同學(xué)們都知道，小剛同學(xué)利用一臺(tái)測(cè)體重的臺(tái)秤，一張紙和一盆水，用類(lèi)似曹沖稱(chēng)象的方法就粗略地測(cè)出了排球擊在地面上時(shí)對(duì)地面的作用力的大小。你知道他是怎樣做的嗎？（提示：排球受力發(fā)生形變，在地面上或紙上留下痕跡，水的作用是讓排球在紙上留下痕跡）
  組卷：11引用：1難度：0.5

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