2021-2022學(xué)年河北省邢臺(tái)市高三（上）期末歷史試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題（共15小題，每小題3分，滿分45分）
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1．在《詩(shī)經(jīng)》中，有許多作品特別是怨刺詩(shī)，表現(xiàn)出對(duì)政治腐敗、世道艱難、家國(guó)淪亡和人民生活貧窮的憂患，如《大雅》中的《民勞》《板》《蕩》《抑》等；《小雅》中的《節(jié)南山》《正月》等。這些怨刺詩(shī)（ ?。?/h2>
組卷：5引用：1難度：0.6 -
2．如圖所示為秦朝形勢(shì)圖。對(duì)圖中信息解讀最準(zhǔn)確的是，秦朝（ ?。?br />
組卷：4引用：4難度：0.6 -
3．如表所示為唐朝中后期的部分有關(guān)商業(yè)政策的詔令。據(jù)此可知，當(dāng)時(shí)（ ?。?br />
內(nèi)容 出處 通商惠人，國(guó)之令典 《冊(cè)府元龜》 百姓商旅諸色人中，有被分外無(wú)名賦斂者，并當(dāng)勸停 《唐大詔令集》 度支、鹽鐵、戶部諸色所由茶油鹽商人，準(zhǔn)敕例條，免戶內(nèi)差役 《全唐文》 如商旅往來(lái)興賑貨物，任擇利潤(rùn)，一切聽(tīng)之，關(guān)鎮(zhèn)不得邀詰 《全唐文》 組卷：15引用：3難度：0.8 -
4．開(kāi)寶六年（973年），宋太祖創(chuàng)立殿試，從此宋朝形成了“州試、省試和殿試”三級(jí)考試制度。按照規(guī)定，考生通過(guò)“省試”后，若參加殿試不合格，則不能被錄取。通過(guò)殿試的考生，由天子欽點(diǎn)，成為“天子門(mén)生”。這種考試制度意在（ ?。?/h2>
組卷：5引用：5難度：0.7 -
5．據(jù)統(tǒng)計(jì)，王毓瑚《中國(guó)農(nóng)學(xué)書(shū)錄》中著錄的中國(guó)古代農(nóng)書(shū)共497部，其中明代和清代前期的成書(shū)著作就有283部，超過(guò)此前歷代的總和，其中比較重要的有《農(nóng)說(shuō)》《農(nóng)政全書(shū)》《補(bǔ)農(nóng)書(shū)》等。這一現(xiàn)象反映出明清時(shí)期（ ?。?/h2>
組卷：2引用：1難度：0.6 -
6．曼徹斯特商會(huì)在1836年給英國(guó)外交大臣的呈文中提到，廣州提供了年達(dá)三百萬(wàn)鎊印度商品的出路，“這使我們的印度臣民能夠大大增加對(duì)我們制成品的消費(fèi)量”。材料可用來(lái)論證（ ?。?/h2>
組卷：9引用：1難度：0.6 -
7．梁?jiǎn)⒊J(rèn)為，“柔弱之文明”是不能夠抵擋“野蠻之武力”的，中國(guó)國(guó)民一遇到勢(shì)力強(qiáng)于自己的，就忍讓、畏懼、討好的這種怯弱性格，最終造成了“中國(guó)以文弱聞?dòng)谔煜隆?。由此可知，梁?jiǎn)⒊ā 。?/h2>
組卷：1引用：3難度：0.6
二、解答題（共6小題，滿分55分）
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20．材料：1902年，為共同與俄國(guó)抗衡，英日兩國(guó)結(jié)為同盟，同盟的建立，使日本得到了來(lái)自英國(guó)的援助，加速了日俄戰(zhàn)爭(zhēng)的爆發(fā)，日俄戰(zhàn)爭(zhēng)后，因來(lái)自俄國(guó)的威脅減弱，英日關(guān)系趨于冷淡，但仍兩次續(xù)簽同盟條約。一戰(zhàn)期間，日本為了在東亞擴(kuò)張勢(shì)力和侵略中國(guó)，以英日同盟為借口，在1914年對(duì)德國(guó)宣戰(zhàn)，并迅速占領(lǐng)了德國(guó)在中國(guó)山東的勢(shì)力范圍。日本的擴(kuò)張嚴(yán)重觸犯了美國(guó)在遠(yuǎn)東的利益，美日矛盾激化。1921年，華盛頓會(huì)議召開(kāi)。在會(huì)上，日本仍想借助于英日同盟來(lái)擴(kuò)張勢(shì)力，而英國(guó)雖對(duì)日本不滿，但不愿得罪日本，仍想勉強(qiáng)維持松散的同盟關(guān)系。美國(guó)對(duì)此激烈反對(duì)。在美國(guó)的壓力之下，英日和美法在華盛頓會(huì)議上簽訂《四國(guó)條約》，英日同盟宣告終結(jié)。
——摘編自米慶余《日本近代外交史》（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析英日結(jié)盟的影響。
（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出英日同盟終結(jié)的原因。組卷：3引用：2難度：0.5 -
21．材料 錢(qián)大昕（1728-1804），乾嘉學(xué)派的代表人物。針對(duì)重經(jīng)輕史的學(xué)術(shù)風(fēng)氣，錢(qián)大昕主張把史學(xué)與經(jīng)學(xué)置于同等重要地位，以治經(jīng)方法治史。他將天文、輿地、制度、金石、版本等原本經(jīng)學(xué)的分支學(xué)科抽離出來(lái)，并使之成為史學(xué)研究的輔助學(xué)科。對(duì)《史記》以后的許多史學(xué)典籍，他都一一?？保敒榭甲C。在此過(guò)程中，他探尋出了諸多史學(xué)考據(jù)的具體方法，包括比較法、求源法、鉤稽法、歸納法等。在哲學(xué)上，錢(qián)大昕抑宋揚(yáng)漢，對(duì)宋明理學(xué)一套哲理化的理論不滿，極力把理學(xué)家大力鼓吹的儒家倫理綱常的說(shuō)教，具體化為人們?nèi)粘Ｉ畹臏?zhǔn)則。
——摘編自張濤《錢(qián)大昕評(píng)傳》（1）根據(jù)材料，概括錢(qián)大昕的學(xué)術(shù)成就。
（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出錢(qián)大昕學(xué)術(shù)主張產(chǎn)生的背景。組卷：1引用：3難度：0.7