2021-2022學(xué)年河南省洛陽市強基聯(lián)盟高二（下）摸底語文試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、現(xiàn)代文閱讀（36分）
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1．閱讀下面的文字，完成小題。
網(wǎng)絡(luò)文學(xué)在中國是一個不容忽視的現(xiàn)實。這個“現(xiàn)實”是包含幾億讀者、上千萬寫作者、數(shù)十萬簽約寫作者、數(shù)百家網(wǎng)站、數(shù)萬部作品的網(wǎng)絡(luò)文學(xué)活動。從廣義的角度看，凡是那些在互聯(lián)網(wǎng)上首發(fā)的作品都是網(wǎng)絡(luò)文學(xué)；如果從狹義的角度看，只有那些在互聯(lián)網(wǎng)上首發(fā)，與網(wǎng)絡(luò)讀者產(chǎn)生互動，并以此創(chuàng)作獲得收入的文學(xué)作品才可稱為網(wǎng)絡(luò)文學(xué)。中國網(wǎng)絡(luò)類型小說接續(xù)的是中國傳統(tǒng)類型小說的文脈，有人將網(wǎng)絡(luò)文學(xué)稱為中國當(dāng)代通俗小說。從文學(xué)的功能上說，網(wǎng)絡(luò)文學(xué)關(guān)注的首先是文學(xué)的娛樂功能，當(dāng)然文學(xué)的認識、教育功能在網(wǎng)絡(luò)文學(xué)中并沒有失去，只是網(wǎng)絡(luò)文學(xué)更注重讀者體驗，更強調(diào)寓教于樂。
五四以來，中國現(xiàn)代文學(xué)以現(xiàn)代精神和現(xiàn)代的形式完成了文學(xué)的現(xiàn)代變革。中國現(xiàn)代文學(xué)革命的對象是魯迅所批判的封建舊文學(xué)，陳獨秀所說的雕琢的、阿諛的貴族文學(xué)，迂晦的、艱澀的山林文學(xué)。從形式上看，網(wǎng)絡(luò)文學(xué)將五四文學(xué)批判的舊文學(xué)（類型化的通俗小說）重新復(fù)活了。那么，網(wǎng)絡(luò)文學(xué)是否在走歷史的回頭路呢？
網(wǎng)絡(luò)文學(xué)與五四新文學(xué)面對的歷史語境不一樣。五四新文學(xué)面對的是晚清以來中國落后挨打的歷史局面。救國、圖強是文化先驅(qū)們面臨的根本任務(wù)，因此他們認為應(yīng)當(dāng)致力于器物之變、制度變革和文化變革。中國現(xiàn)代文化變革借助于文學(xué)，通過文學(xué)改變國民的精神靈魂。中國現(xiàn)代文學(xué)是寫實的文學(xué)，普通平民代替才子佳人、王侯將相成為作品的主人公，現(xiàn)代文學(xué)作品中充滿了祥林嫂、阿Q、覺新、祥子等悲苦的人物形象，整體風(fēng)格是沉郁的、悲涼的。在文化上，積極向西方學(xué)習(xí)，以民主、科學(xué)、自由、博愛、平等、個性解放等現(xiàn)代思想對國民進行精神啟蒙。在文學(xué)形式上，借用歐化的語言和歐化的形式，開啟了中國文學(xué)的“雅化“道路。上世紀90年代興起的網(wǎng)絡(luò)文學(xué)面對的是中國改革開放以來經(jīng)濟高速發(fā)展，計劃經(jīng)濟向市場經(jīng)濟轉(zhuǎn)變，文學(xué)開始邊緣化。高等教育不斷普及，全民文化水平不斷提高，文學(xué)對民眾啟蒙的意義下降。在市場經(jīng)濟的推動下，文學(xué)的世俗化色彩增強，文學(xué)的消遣功能增加，網(wǎng)絡(luò)媒體的普及應(yīng)用與中國社會的世俗化和多元化發(fā)展相契合，娛樂化的網(wǎng)絡(luò)文學(xué)應(yīng)時而生。
網(wǎng)絡(luò)寫作發(fā)表的環(huán)境與傳統(tǒng)文學(xué)有根本的不同，寫作的內(nèi)容和風(fēng)格自然也有較大改變。在網(wǎng)絡(luò)上，作者和讀者不喜歡一本正經(jīng)地說話，輕松、戲謔的表達成為網(wǎng)絡(luò)流行的語言風(fēng)格。在網(wǎng)絡(luò)語境中，有一套自成體系的網(wǎng)絡(luò)流行語、符號、表情等，各種調(diào)侃、有趣的表達寫進文學(xué)作品。網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的興起是中國改革開放以來社會發(fā)展成就的表征：改革開放為網(wǎng)絡(luò)文學(xué)提供了寬松的社會環(huán)境，使大批通俗化、消遣性的文學(xué)作品通過互聯(lián)網(wǎng)獲得了讀者；改革開放為人們提供了豐富的物質(zhì)基礎(chǔ)，使更多的人有大量的消遣娛樂時間來閱讀小說；改革開放以來自由、開放的文化環(huán)境，使網(wǎng)絡(luò)文學(xué)廣泛吸收、借鑒中外文化與文學(xué)資源；改革開放40年經(jīng)濟高速發(fā)展的現(xiàn)實極大地增強了我國的國力，為網(wǎng)絡(luò)文學(xué)提供了文化自信，帶來了網(wǎng)絡(luò)文學(xué)積極、開朗、樂觀的格調(diào)。
（摘編自周志雄《文學(xué)史視域中的網(wǎng)絡(luò)文學(xué)》）（1）下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是
A.我國網(wǎng)絡(luò)文學(xué)發(fā)展異常繁榮，有幾億讀者、上千萬寫作者、數(shù)十萬簽約寫作者、數(shù)百家網(wǎng)站、數(shù)萬部作品。
B.廣義的網(wǎng)絡(luò)文學(xué)是帶有鮮明中國特色的最具活力的當(dāng)代文學(xué)創(chuàng)作，被人稱為世界四大大眾文化奇觀之一。
C.從文學(xué)的功能的角度來看，中國現(xiàn)代文學(xué)更注重文學(xué)的教化啟蒙，中國網(wǎng)絡(luò)文學(xué)則更注重娛樂和讀者體驗。
D.中國網(wǎng)絡(luò)文學(xué)是在改革開放以來經(jīng)濟高速發(fā)展的歷史背景下產(chǎn)生的，其興起是我國社會發(fā)展成就的表征。
（2）下列對原文論證的相關(guān)分析，不正確的一項是
A.文章首先分析了我國網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的含義，然后從文學(xué)史角度分析了網(wǎng)絡(luò)文學(xué)對中國傳統(tǒng)類型小說的傳承。
B.文章通過對網(wǎng)絡(luò)文學(xué)與五四新文學(xué)所面對的歷史語境的分析，闡述了兩種文學(xué)樣式的不同的社會功用。
C.文章主體部分從文學(xué)的形式，功能和語言風(fēng)格三方面分析網(wǎng)絡(luò)文學(xué)對中國傳統(tǒng)類型小說文脈的接續(xù)。
D.文章觀點鮮明，分析透徹，論據(jù)詳實，論證方法靈活多樣，使讀者對中國網(wǎng)絡(luò)文學(xué)有一個較為全面的認識。
（3）根據(jù)原文內(nèi)容，下列說法正確的一項是
A.在網(wǎng)絡(luò)文學(xué)中，才子佳人、王侯將相又再次成為作品中的主人公，作品中很少出現(xiàn)悲苦性的人物形象。
B.因為網(wǎng)絡(luò)文學(xué)更關(guān)注文學(xué)的娛樂功能，更注重讀者體驗，所以網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的認識和教育功能勢必會削弱。
C.網(wǎng)絡(luò)文學(xué)和五四新文學(xué)在形式、功能和語言風(fēng)格等方面的不同，是由其所面對的不同歷史語境決定的。
D.如果沒有改革開放所帶來的自由、開放、寬松的社會文化環(huán)境，就不太可能會有網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的產(chǎn)生和繁榮組卷：4引用：1難度：0.5 -
2．閱讀下面的文字，完成小題。
材料一：
北京時間10月7日晚，瑞典學(xué)院宣布，將2021年諾貝爾文學(xué)獎授予坦桑尼亞作家阿卜杜勒一拉扎克?古爾納（Abdulrazak Gurnah）。這個決定某種程度上算是“爆冷”，許多人此前并未聽說過古爾納這名作家。
10月9日，《新京報》記者獨家專訪瑞典學(xué)院諾貝爾文學(xué)獎委員會成員艾倫?馬特森（Ellen Mattson）。
記者：今年的諾貝爾文學(xué)獎為何頒給了坦桑尼亞作家阿卜杜勒-拉扎克?古爾納？
艾倫?馬特森：古爾納用美妙且富有同情心的文字描寫了處于困境中的個體，他們拋開一切，努力在一個可能并不受歡迎的新國家創(chuàng)造自己的生活。他從個體的視角記錄了歷史的進程。
記者：古爾納的作品中讓你最受觸動的是什么？
艾倫?馬特森：我印象最深刻的是他創(chuàng)作真實的、生動的人物的能力。他的誠實與真實非常打動我。古爾納從不滿足于簡單的答案，他質(zhì)疑一切并尋求真相。
記者：諾貝爾文學(xué)獎委員會的評選標準是什么？上百年來，這個標準是否有發(fā)生變化？
艾倫?馬特森：一切都是關(guān)于作品質(zhì)量。獲獎?wù)弑仨毷且粋€能寫出優(yōu)秀作品的人，當(dāng)你讀他的作品時你能感受到一種力量，并且貫穿所有的作品。
從1901年至今，評選標準肯定發(fā)生了一些變化，最初的時候可能更多的是關(guān)于尋找理想主義作家。但到現(xiàn)在，一切都是關(guān)于文學(xué)作品的質(zhì)量。
記者：在迄今為止的118位諾貝爾文學(xué)獎得主中，歐洲作家占比超過70%，而來自亞洲、非洲的獲獎?wù)叻浅Ｉ佟＿@是什么原因》瑞典學(xué)院是否有采取行動改變這種狀況？
艾倫?馬特森：我們正在再去一些行動以改變這樣的狀況，也已經(jīng)采取了一些措施，不過由于語言障礙，要改變這種狀況仍然很困難。
但目前我們正在越來越多地通過外國專家，引導(dǎo)我們關(guān)注到一些過去被忽視的語言區(qū)或地理區(qū)。我相信這些行動逐漸會產(chǎn)生一定效果。
記者：近幾年的諾貝爾文學(xué)獎得住都比較冷門，因此有人說知名度低的作家可能比一些流行作家更易獲獎。對此你怎么看？
艾倫?馬特森：我不太同意這個看法。舉例來說，近些年的鮑勃?迪倫（2016年）、石黑一雄（2017年）、斯維拉娜?亞歷塞維奇（2015年）都是知名度比較高的作家。
（摘編自謝蓮《冷門作家更易獲諾貝爾文學(xué)獎？》） 材料二：
諾貝爾文學(xué)獎是根據(jù)諾貝爾的遺囑創(chuàng)立的五個獎項之一。于1901年首次頒獎，截至2021年，共計頒獎114次，共118人獲獎（有4次同時頒給2人，其他均只頒給1人；有2人未領(lǐng)獎，下文計入統(tǒng)計）。
材料三：
其實，單純從文學(xué)性來說，布克獎、布克國際獎、龔古爾獎、卡夫卡獎等，都不遜色于諾獎，只是諾獎的影響力更大。諾獎不是評判杰出作家的唯一標準，普魯斯特、卡夫卡、托爾斯泰、魯迅都沒得過諾獎，這不折損他們的偉大。
文學(xué)沒有“最優(yōu)寫作者”一說，托爾斯泰和晉魯斯特分不出高下，文學(xué)評判做的是通過嚴肅討論，甄別出更有創(chuàng)造力和潛在經(jīng)典意義的作家。昆德拉誕生中譯本之前，他在國內(nèi)讀者眼中也是小眾。所以對于一個文學(xué)獎來講，更為重要的是現(xiàn)實意義，在于為真正具有創(chuàng)造力，卻還不被熟知的作家，打開通往遙遠土地的大門。
因此，諾獎頒給作品優(yōu)質(zhì)但小眾的作家，比頒給術(shù)蘭?昆德拉、阿特伍德、村上春樹更有意義。昆德拉等人，都是具有國際影響力、作品暢銷、并不缺乏譯本和讀者的作家，他們不需要靠諾獎來證明自己，也不需要通過諾獎被世人所知，與遙遠國度的陌生讀者相遇。換言之，昆德拉得不得諾獎，你都知道他但更多作家，如果沒有諾獎，他們就很難被看見，他們的代表作也將遲遲不會被引入國內(nèi)。
盡管我們已經(jīng)讀到了大量的外國文學(xué)，但還有很多精湛的、屬于當(dāng)代的作品，無緣被我們看到。這不是作家的遺憾，二十中文世界的遺憾，因為那些作家可能早在十年、二十年前就已經(jīng)出版，而中文世界錯過了第一時間讀到它的機會。那些作品，不僅暗含這文學(xué)的創(chuàng)造、語法的革新也有助于我們了解，在遙遠的國度，最前沿的作家究竟在寫什么、思考什么。
（摘編自宗城《諾獎頒給古爾納，或許比頒給米蘭?昆德拉更有意義》）（1）下列對材料一相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是
A.《新京報》記者就古爾納的獲獎原因、諾貝爾文學(xué)獎委員會的評選標準、諾貝爾文學(xué)獎得主地區(qū)比例和冷熱門現(xiàn)象等幾個方面展開提問。
B.艾倫?馬特森認為古爾納從個體的視角記錄了歷史的進程，其作品描寫了處于困境中的個體，人物真實、生動，文字美妙且富有同情心。
C.諾貝爾文學(xué)獎委員會的評選標準百余年來也發(fā)生了一些變化，但都是以文學(xué)作品的質(zhì)量為主要考查因素，獲獎?wù)弑仨毷抢硐胫髁x作家。
D.雖然2021年諾貝爾文學(xué)獎得主有些“爆冷”，但艾倫?馬特森并不認同知名度低的作家可能比一些流行作家更易獲獎這種說法。
（2）下列對材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，正確的一項是
A.在所有諾貝爾文學(xué)獎得主中，歐洲作家占比超過七成，但是由于語言障礙，諾貝爾文學(xué)獎委員會尚無法采取實質(zhì)性的行動和措施來改變這一狀況。
B.由于瑞典學(xué)院諾貝爾文學(xué)獎委員會對男性作家及其作品的偏愛，使得諾貝爾文學(xué)獎得主性別差異明顯，男性作家獲獎人數(shù)遠遠超過女性作家。
C.從得獎作品類型上看，在諾貝爾文學(xué)獎得主涉足領(lǐng)域中，小說是諾獎作家涉足最多的領(lǐng)域，其次是詩歌，戲劇和短篇故事涉足人數(shù)大致持平。
D.布克獎、龔古爾獎、卡夫卡獎等都沒有諾獎的影響力大，所以即使作家獲得過前面這些獎項，但如果沒有獲得諾獎，他們的代表作也很難被看見。
（3）2021年諾貝爾文學(xué)獎“爆冷”，授予知名度較低的坦桑尼亞作家古爾納而非更知名或更熱門的作家，對此你怎么看？請結(jié)合材料簡要談?wù)勀愕目捶ā?/h2>組卷：1引用：1難度：0.2 -
3．閱讀下面的文字，完成小題。
天才藝術(shù)家
[美]羅比?戈德伯格 在一大宗生意遭受嚴重的失敗后，克里斯?埃爾斯先生心臟病復(fù)發(fā)了。對一個76歲的老人來說，這是很危險的。所以，為了他的健康關(guān)機，他的私人醫(yī)生卡斯成爾決定阻止他再去做買賣，并給他安排了一名私人護理。然而，他總是跟護理對著干。
卡斯威爾醫(yī)生決定對他采取一種新的療法。
“畫畫！你讓我畫畫？真是太荒唐了！”埃爾斯失聲說道，看著醫(yī)生的目光充滿了懷疑。
“老伙計，這可是一門藝術(shù)。當(dāng)然，我不是讓你一本正經(jīng)地去搞藝術(shù)。只不過是畫著玩兒罷了，會對你的身體有好處的?！贬t(yī)生笑著說道。
埃爾斯盯著醫(yī)生，好一會兒才極不情愿地說道：“好吧?！?br /> 第二天，一位來自藝術(shù)學(xué)院的高才生被帶到了埃爾斯家。埃爾斯正坐在客廳等著他。
“埃爾斯先生，我叫斯溫。我們現(xiàn)在就開始，好嗎？”年輕人邊說邊把蠟筆和紙放在桌子上。
“好吧。但是，畫什么呢？”埃爾斯粗聲說道。
“就畫壁爐上的花瓶吧。您先來試一試，好嗎？”斯溫微笑道。
埃爾斯用顫抖的手拿起一支蠟筆，左畫一道，右涂一道，最后畫了一條粗線把末端連起來。
“埃爾斯先生，作畫時眼睛得看著您要畫的物體才行?！彼箿匦Φ?。
埃爾斯不耐煩地重新拿起蠟筆。斯溫開始耐心地指點起來。
半個多小時后，埃爾斯瞇起眼睛看著自己的大作說道：“呵呵，這玩意兒還有點意思?！?br /> 斯溫看著那個畫得很不像樣的花瓶，笑道：“埃爾斯先生，如果您喜歡，我就常來?！?br />“我正有此意呢?！卑査拐f道。然后他拿起護理為他準備好的藥片，一股腦兒地全塞進嘴里。這讓護理驚詫不已。
從此，周一、周三、周五的下午，斯溫都會準時來到埃爾斯的家里。他不但教老頭兒畫蠟筆畫，還教他畫水彩畫和油畫。
埃爾斯似乎真的迷上了這種藝術(shù)。他非常用功，還經(jīng)常拖住卡斯威爾醫(yī)生不放，大談特談那些優(yōu)美的線條和豐富的色彩。
醫(yī)生很高興。這種療法十分有效，埃爾斯再也不去從事那些盈虧莫測的買賣了。藝術(shù)成了醫(yī)治重癥的靈丹妙藥。醫(yī)生決定進行他的下一步計劃——讓埃爾斯和斯溫一起去美術(shù)館參觀。
埃爾斯欣然接受了醫(yī)生的建議。于是，在一個陽光燦爛的午后，埃爾斯和斯溫來到著名的萊斯洛普美術(shù)館。在那里，埃爾斯興致勃勃地觀賞了那些畫家的杰作。離開美術(shù)館后，他腦海里有了一個想法。
當(dāng)斯溫再次來到埃爾斯家時，埃爾斯拿出他的一幅新作，宣布：“我決定把這幅畫送到萊斯洛普美術(shù)館參加夏季的展出。”
萊斯洛普美術(shù)館的夏季作品展是一個檔次很高的美術(shù)展覽，全美國的畫家都把能得到萊斯洛普獎當(dāng)作一生莫大的榮耀。聽到埃爾斯的宣言后，斯溫差點沒跳起來。他眼前的這幅名為《密林》的畫就像是把一盆色拉油用力地往墻上一潑后留下的一片污斑。
“這會成為人們的笑料。我們得制止他?！彼箿赝纯嗟貙ㄋ雇栣t(yī)生說道。
“那不行！如果那樣做，我對他的治療可能就前功盡棄了?！贬t(yī)生反對道。
令人驚訝的是，《密林》被接受參加萊斯洛普美術(shù)館的夏季畫展了?！安恢皇前査梗B萊斯洛普美術(shù)館的人也都瘋了?！彼箿匦南?。
幸好，那幅畫被掛在一個不顯眼的角落。一天下午，斯溫偷偷來到萊斯洛普美術(shù)館。他悄悄來到那幅《密林》前。這時，剛好有兩個學(xué)生也走了過來，當(dāng)他們看到那刺眼的污斑時，不禁笑了起來。作為該作品的作者的老師，斯溫覺得無地自容，倉皇而逃。
展覽結(jié)束的前兩天，郵差給埃爾斯先生送來了一封信，信封很特別，看起來像是公函。當(dāng)時，斯溫、卡斯威爾和護理都在埃爾斯的房間里。
“小伙子，麻煩你給我念念。我的眼睛不好使?！闭f著，埃爾斯把信遞給斯溫。
“埃爾斯先生，本館很榮幸地通知您，您的作品《密林》獲得萊斯洛普美術(shù)館2008年夏季美術(shù)作品展風(fēng)景畫一等獎。萊斯洛普美術(shù)館?！彼箿啬钔?，驚呆了。
醫(yī)生和護理也呆住了。好一會兒，醫(yī)生激動地說道：“祝賀您啦，埃爾斯先生。您在繪畫方面的藝術(shù)天分真是出乎我的意料。現(xiàn)在您總該承認，藝術(shù)比做生意順心得多吧！”“藝術(shù)算什么！”埃爾斯高聲說道，“交作品時，我就花大價錢把美術(shù)館的人收買了！”
（節(jié)選自《小小說選刊》2021年第1期）（1）下列對本文相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項是
A.小說從埃爾斯生意失敗心臟病復(fù)發(fā)寫起，隨后由醫(yī)生之口提出藝術(shù)治療法，接著圍繞埃爾斯因病學(xué)畫畫展開。
B.埃爾斯干凈利落地吃藥，而且持之以恒地作畫，最終還獲得美術(shù)展風(fēng)景畫一等獎，這表明藝術(shù)治療法效果突出。
C.小說塑造人物的手法多樣，除了正面描寫外，還有側(cè)面描寫，比如以斯溫的形象來襯托埃爾斯的形象。
D.小說語言描寫較多，人物語言簡潔且個性突出，這使得人物形象更加生動，也推動了故事情節(jié)的發(fā)展。
（2）埃爾斯有哪些形象特點？請結(jié)合文本簡要分析。
（3）小說以“天才藝術(shù)家”為題有何妙處？組卷：2引用：1難度：0.7
三、語言文字運用（20分）
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8．閱讀下面的文字，完成小題。
“冬不穿白，夏不穿黑”，這是人們從生活實踐中總結(jié)出來的經(jīng)驗，你知道它包含的科學(xué)道理嗎？
我們生活的自然環(huán)境，五光十色，美麗動人，有紅色的花，綠色的草，藍色的天空……各種物體都具有各自的色彩。可是，這些艷麗的顏色，①。這說明只有在陽光的照射下，物體才呈現(xiàn)出顏色。那么，②，各種物體會有不同的顏色呢？我們知道，太陽光是由紅、橙、黃、綠、青、藍、紫等多種色光混合而成的。 只有被物體反射的光線，才能看到。某種物體具有什么樣的顏色，在我們看來，它就能反射什么顏色的光。白色的東西能夠反射所有顏色的光線，因此看起來就是白色的；而黑色的東西卻能吸收所有顏色的光線，沒有光線反射回來，所以看起來就是黑色的了。太陽不僅給人們送來光明，③。對于輻射熱來說，黑色也是只吸收，不反射，而白色正好相反。
因此，夏天人們都喜歡穿淺色衣服，像白色、灰色、淺藍、淡黃等，這些顏色能把大量的光線和熱輻射發(fā)射掉，使人感到?jīng)鏊?；冬季穿黑色和深藍色的衣服最好，它們能夠大量地吸收光和輻射熱，人自然就感到暖和了。
（1）文中畫波浪線的句子可改為“我們生活的自然環(huán)境五光十色，各種物體都具有各自的色彩”，從語意上看二者基本相同，為什么說原句表達效果更好？請簡要說明。
（2）請在文中橫線處補寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密，每處不超過12個字。
（3）文中畫橫線的句子有語病，請進行修改，使語言表達準確流暢?？缮倭吭鰟h詞語，不得改變原意。組卷：17引用：5難度：0.5
四、寫作（60分）
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9．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。
材料一：
勇挑最重的擔(dān)子，敢啃最硬的骨頭。一無圖紙資料，二無專家外援，只見過照片和玩具模型，中國核潛艇第一任總設(shè)計師彭士祿就是在這樣的起點上，開始了核潛艇的研制。沒有老師，就自學(xué)自悟；沒有資料，就現(xiàn)學(xué)現(xiàn)譯；沒有設(shè)備，就用算盤算尺。憑借對家國的一腔熱血、對科學(xué)的鉆研精神，彭士祿帶領(lǐng)團隊從零開始、自力更生、艱苦奮戰(zhàn)、初心如磐，用8年時間，實現(xiàn)了“核潛艇，一萬年也要搞出來”的宏愿。2022年3月3日，彭士祿獲評“感動中國2021年度人物”。
材料二：
近期，“打工人”在年輕人群體中成為熱門詞。與前幾年年輕人群體中流行的佛系文化、喪文化不同，“打工人”彰顯了當(dāng)下年輕人的朝氣蓬勃與自強不息。特別是在新冠疫情防范常態(tài)化的背景下，當(dāng)國家整個經(jīng)濟社會環(huán)境真正面臨困難時，年輕人能夠認清現(xiàn)實，努力奮斗，積極就業(yè)，在平凡工作中發(fā)光發(fā)熱、展現(xiàn)了新時代青年的奮斗精神！
高二（1）班將舉辦“以奮斗為底色，繪時代新卷”主題班會，請你作為學(xué)生代表作主題發(fā)言，寫一篇發(fā)言稿。
要求：結(jié)合材料，選好角度，確定立意，切合身份，貼合背景；符合文體特征；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。組卷：3引用：4難度：0.7