2019-2020學(xué)年四川省瀘州市瀘縣四中高三(上)開學(xué)語文試卷
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、現(xiàn)代文閱讀(36分)(一)論述類文本閱讀(本題共1小題,每小題9分,共9分)
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1.閱讀下面的文字,完成下列各題。
儒家很早就提出“仁民愛物”觀念,如孟子的“親親而仁民,仁民而愛物”?!叭拭駩畚铩?,在如何對(duì)待人的問題上,體現(xiàn)了仁道的道德意識(shí);在如何對(duì)待物的問題上,體現(xiàn)了生態(tài)倫理的意識(shí)。
“仁民”主要涉及仁道原則與人的關(guān)系,它意味著把這一原則運(yùn)用于處理和協(xié)調(diào)人與人之間的關(guān)系,儒家的仁道原則基于孔子的思想:孔子思想系統(tǒng)中最重要的概念便是“仁”,基本含義則是“愛人”。當(dāng)孔子的學(xué)生樊遲問何為“仁”時(shí),孔子的回答便是:“愛人”(《論語?顏淵》)。所謂“愛人”,其基本含義即肯定人之為人的內(nèi)在價(jià)值,并把人作為有自身價(jià)值的對(duì)象來對(duì)待。《論語?鄉(xiāng)黨》中記載:一次孔子上朝回來,聽說馬廄失火,馬上急切地探詢“傷人乎?”?!皞撕酢彼N(yùn)含的真正意義,是把人看作與物或工具不同的、具有內(nèi)在價(jià)值的對(duì)象。這同時(shí)體現(xiàn)了仁道的原則,而“仁民”,也意味著用這樣的仁道原則來對(duì)待他人。
“愛物”則是將這一仁道原則進(jìn)一步加以擴(kuò)展、引申,運(yùn)用于處理人與物的關(guān)系。對(duì)儒家來說,物雖不同于人,但它依然應(yīng)當(dāng)成為人珍惜、愛護(hù)的對(duì)象,對(duì)物的這種珍惜、愛護(hù),與注重自然本身的法則及整個(gè)自然環(huán)境的保護(hù)聯(lián)系在一起。對(duì)人類的活動(dòng),如捕魚、狩獵,以及砍伐樹木等,儒家特別強(qiáng)調(diào)要注重“時(shí)”。在動(dòng)植物生長(zhǎng)的時(shí)期,不能隨意地展開漁獵、砍伐等活動(dòng),這是“愛物”的具體展現(xiàn)??梢姡皭畚铩标P(guān)乎廣義上的天人關(guān)系,其具體內(nèi)容涉及外部自然與人的發(fā)展、人的需求之間的協(xié)調(diào);由此,它也使儒家的仁道原則獲得了更廣的意義。
由“仁民愛物”,儒家又進(jìn)一步引出“萬物一體”“民胞物與”的觀念。所謂“萬物一體”“民胞物與”,也就是將人和世界的其他一切對(duì)象,即人和天地萬物,都看作一個(gè)生存共同體?!懊癜锱c”是“仁民愛物”的具體引申,“民胞”意味著將其他的人類成員都看作自己的同胞,并如同胞一般來對(duì)待;“物與”則是把人之外的其他一切對(duì)象視為息息相關(guān)的交往伙伴。
“萬物一體”“民胞物與”和“仁民愛物”從總體上看便是要求在人和自然、人和天地萬物之間建立起和諧、協(xié)調(diào)的關(guān)系,避免人和自然之間的對(duì)抗和沖突。近代以來,在天人關(guān)系的演進(jìn)中,人之外的天地萬物更多地被看作為人所利用、征服的對(duì)象。比較而言,傳統(tǒng)儒學(xué)則更多地把如何維護(hù)人和天的和諧關(guān)系,看作天人之辯的題中應(yīng)有之義,這種意識(shí)和廣義上的“天人合一”觀念也緊密地聯(lián)系在一起:從人和自然的關(guān)系來看,“天人合一”所指向的便是人和萬物的和諧關(guān)聯(lián),避免僅僅把自然當(dāng)作征服、利用的對(duì)象。
(摘編自 楊國(guó)榮《政治實(shí)踐與人的德性--儒學(xué)視閾中的為政和成人》)(1)下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是
A.孔子在聽到馬廄失火后,把關(guān)心的首要之點(diǎn)放在人上,體現(xiàn)了孔子對(duì)人內(nèi)在價(jià)值的肯定。
B.“樹木以時(shí)伐”(《論語》)、“斧斤以時(shí)入山林”(《孟子》)能體現(xiàn)傳統(tǒng)儒家“愛物”思想。
C.作為“仁民愛物”的引申,“民胞物與”要求人要以其他人為同胞、以天地萬物為朋友。
D.傳統(tǒng)儒學(xué)維護(hù)天和人和諧關(guān)系的意識(shí),與廣義上的“天人合一”觀念能緊密地聯(lián)系起來。
(2)下列對(duì)原文論證的相關(guān)分析,不正確的一項(xiàng)是
A.文章第二段主要論證對(duì)象是“仁民”觀念,論證時(shí)追根溯源,思維嚴(yán)謹(jǐn),有理有據(jù)。
B.文章采用總分式,從“仁民愛物”與“萬物一體”“民胞物與”的同異角度展開論述。
C.文章多處明引儒家經(jīng)典,以它們?yōu)檎摀?jù)進(jìn)行論證分析,能有力地支撐論點(diǎn),增強(qiáng)說服力。
D.文章運(yùn)用對(duì)比論證法,把近代較普遍的對(duì)天人關(guān)系的認(rèn)識(shí)同傳統(tǒng)儒學(xué)的相關(guān)認(rèn)識(shí)進(jìn)行對(duì)比。
(3)根據(jù)原文內(nèi)容,下列說法正確的一項(xiàng)是
A.對(duì)傳統(tǒng)儒家而言,物與人是相同的,人對(duì)待人與對(duì)待物都應(yīng)該秉持仁道原則平等地對(duì)待。
B.傳統(tǒng)儒學(xué)認(rèn)為人應(yīng)當(dāng)珍惜愛護(hù)天地萬物,人之外的天地萬物是不能被人利用和征服的。
C.“仁民”“愛物”都與仁道有關(guān),“仁民”是仁道原則的運(yùn)用,“愛物”豐富了仁道原則。
D.“萬物一體”“民胞物與”與“仁民愛物”相比,側(cè)重于強(qiáng)調(diào)人和世間萬物是生存共同體。組卷:5引用:6難度:0.7
一、(二)實(shí)用類文本閱讀(本題共1小題,共12分)
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2.閱讀下面的文字,完成下列各題。
材料一:
劉永坦,1936年12月出生,中國(guó)科學(xué)院院士,中國(guó)工程院院士,哈爾濱工業(yè)大學(xué)教授。他率領(lǐng)團(tuán)隊(duì)全面自主創(chuàng)新,實(shí)現(xiàn)對(duì)海新體制探測(cè)理論、技術(shù)的重大突破。1月8日,因在我國(guó)對(duì)海探測(cè)新體制雷達(dá)研制中做出的開創(chuàng)性貢獻(xiàn),82歲的劉永坦站到了2018年度國(guó)家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上。
(摘編自《劉永坦為祖國(guó)海疆裝上“千里眼”》,2019年1月9日人民日?qǐng)?bào))材料二:
早在1991年,經(jīng)過十年科研,劉永坦在“新體制雷達(dá)與系統(tǒng)試驗(yàn)”中取得了重大突破,并建成我國(guó)第一個(gè)新體制雷達(dá)站,獲得國(guó)家科技進(jìn)步獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)。隨后的十余年里,從實(shí)驗(yàn)場(chǎng)轉(zhuǎn)戰(zhàn)到實(shí)際應(yīng)用場(chǎng),他帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行了更為艱辛的磨煉。由于國(guó)際上沒有完備的理論,很多技術(shù)難點(diǎn)亟待填補(bǔ),再加上各個(gè)場(chǎng)城環(huán)境差異巨大,新體制雷達(dá)的“落地之旅”格外艱難。“解決不了抗干擾問題,雷達(dá)就沒有生命?!眲⒂捞拐f,各種各樣的廣播電臺(tái)、短波電臺(tái)、漁船,發(fā)出強(qiáng)大的電磁干擾是最大的難題。他帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行上千次調(diào)整,終于找到了解決方案。這項(xiàng)完全自主創(chuàng)新的研究成果于2015年再次獲得國(guó)家科技進(jìn)步獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)。
“依靠傳統(tǒng)雷達(dá),我國(guó)海城可監(jiān)控可預(yù)警范圍不足20%,有了新體制雷達(dá),則實(shí)現(xiàn)了全覆蓋。”劉永坦告訴記者,給祖國(guó)的萬里海疆安上“千里眼”,國(guó)防才能更安全。
(摘編自《劉永坦:“從0到1”,他為祖國(guó)海疆雷達(dá)打造“火眼金睛”》,2019年1月8日新華網(wǎng))材料三:
新體制超視距雷達(dá),實(shí)際就是國(guó)際頂尖的ISAR(逆合成孔徑雷達(dá))。逆合成孔徑雷達(dá),可以看清數(shù)千公里乃至數(shù)萬公里內(nèi)的目標(biāo),目標(biāo)精度可達(dá)0.12米左右,而且是實(shí)時(shí)二維或三維成像,非常直觀。普通雷達(dá)目標(biāo)只是一個(gè)光標(biāo),目標(biāo)的型號(hào)信息很難判斷,逆合成孔徑雷達(dá)相當(dāng)于看數(shù)千公里外的照片,一目了然。
ISAR(逆合成孔徑雷達(dá))美國(guó)在上世紀(jì)六十年代理論突破,然后在七十年代開始實(shí)驗(yàn)裝備。劉永坦在上世紀(jì)八十年代跟上研究,由于美國(guó)一直保密,中國(guó)要突破非常困難。但劉永坦在八十年代就取得了理論突破。經(jīng)歷10余年的艱辛努力和刻苦攻關(guān),劉永坦和他的團(tuán)隊(duì)打破了國(guó)外技術(shù)壟斷,使中國(guó)成為世界上少數(shù)幾個(gè)擁有ISAR技術(shù)的國(guó)家。
(摘編自《中國(guó)新體制雷達(dá)打破壟斷可對(duì)數(shù)千公里目標(biāo)實(shí)時(shí)成像》,2019年1月9日新浪軍事)
材料四:
中國(guó)已在遠(yuǎn)距離海上攻擊方面投入巨資,部署大量反艦彈道導(dǎo)彈、岸基重型反艦巡航導(dǎo)彈以及轟炸機(jī)。相應(yīng)的,保障這些重型武器能在遠(yuǎn)距離發(fā)現(xiàn)和跟蹤目標(biāo)則成為必須要解決的問題。而建設(shè)海上機(jī)動(dòng)超視距雷達(dá),是保障偵測(cè)遠(yuǎn)離中國(guó)海岸目標(biāo)的重中之重。海上機(jī)動(dòng)超視距雷達(dá)可為美國(guó)艦隊(duì)在第一、第二島鏈范圍內(nèi)的行動(dòng)制造很多的困難。未來,中國(guó)航母戰(zhàn)斗群還將提高在遠(yuǎn)海上的作戰(zhàn)能力,而超視距雷達(dá)技術(shù)也可使其更快發(fā)現(xiàn)敵方在遠(yuǎn)距離發(fā)射的巡航導(dǎo)彈和派出的空中力量。
(摘編自《俄專家解讀中國(guó)超視距雷達(dá)成就》,2019年1月16日參考消息網(wǎng))(1)下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解,不正確的一項(xiàng)是
A.隨著2018年國(guó)家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)揭曉,劉永坦主持研制的對(duì)海探測(cè)新體制雷達(dá)使得國(guó)內(nèi)各大媒體競(jìng)相報(bào)道,也引起了外國(guó)專家關(guān)注。
B.劉永坦的新體制雷達(dá)研究始于上世紀(jì)八十年代,經(jīng)過艱苦的努力,取得了理論上的突破,并于1991年獲得國(guó)家科技進(jìn)步獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)。
C.在新體制雷達(dá)的實(shí)用化過程中,劉永坦團(tuán)隊(duì)自主創(chuàng)新解決很多技術(shù)難題,并于2015年憑借抗干擾研究成果再次獲得科技進(jìn)步獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)。
D.劉永坦研制的新體制超視距雷達(dá)探測(cè)距離遠(yuǎn)達(dá)數(shù)千公里乃至數(shù)萬公里,是名副其實(shí)的“千里眼”,讓我國(guó)實(shí)現(xiàn)了對(duì)所有海域的監(jiān)控和預(yù)警。
(2)下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項(xiàng)是
A.傳統(tǒng)雷達(dá)視距短,覆蓋范圍小,而且對(duì)目標(biāo)信息的識(shí)別度低,難以適應(yīng)現(xiàn)代軍事的需要,因此新體制雷達(dá)成為美中等國(guó)努力發(fā)展的尖端科技。
B.中國(guó)在新體制雷達(dá)研制方面起步晚,而且面臨著美國(guó)等西方大國(guó)的壟斷與封鎖,不管在理論還是技術(shù)上都沒有地方可以借鑒,可謂舉步維艱。
C.劉永坦及其團(tuán)隊(duì)臥薪嘗膽二十余年,前十年致力于理論研究及實(shí)驗(yàn),后十余年致力于解決各種應(yīng)用難題,終于讓我國(guó)擁有了ISAR技術(shù)。
D.新體制雷達(dá)不僅為我國(guó)遠(yuǎn)距離海上攻擊武器遠(yuǎn)距離發(fā)現(xiàn)和跟蹤目標(biāo)提供了保障,而且能夠讓將來的航母戰(zhàn)斗群提升遠(yuǎn)海作戰(zhàn)的能力,意義重大。
(3)劉永坦院士研制的新體制雷達(dá)在哪些方面引人注目?請(qǐng)簡(jiǎn)要概括說明。組卷:2引用:2難度:0.6
一、(三)文學(xué)類文本閱讀(本題共1小題,共15分)
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3.文學(xué)類文本閱讀
閱讀下面的文字,完成答題。
美麗鄉(xiāng)村
蘆芙葒
那天早上,他剛一進(jìn)辦公室,電視臺(tái)的總導(dǎo)演就找到他。這些年,電視臺(tái)和他有很多合作,他和總導(dǎo)演都合作成朋友了。他一看到總導(dǎo)演,就開玩笑說,是不是又要我找贊助?我都成了你們電視臺(tái)的錢袋子了??倢?dǎo)演接過他遞過來的煙,一屁股坐在沙發(fā)上,說,你說說,你除了錢,還能育什么?開過玩笑,總導(dǎo)演才言歸正傳,說,電視臺(tái)準(zhǔn)備拍一部關(guān)于鄉(xiāng)村記憶的紀(jì)錄片。地點(diǎn)選在你老家的那個(gè)村子,這一次,不要你出錢,但你得給我們幫幫別的忙。
他的老家距縣城有七十多里,是一個(gè)三面環(huán)山一面傍水的小山村。村子里的房子、門樓、院墻以及雞舍、豬圈、牛欄清一色都是用青石板砌成。雖然沒有街道,但戶連戶、舍連舍勾連成一片,錯(cuò)落有致,看起來特別美。他雖然離開村子多年,每年總會(huì)回去轉(zhuǎn)上幾次。這些年,他在城里蓋起了一棟棟大樓,心里卻總是割舍不了那些石板房。那里每個(gè)角落都有他美好的記憶。
一聽說在他老家拍電視片,他一下子就來了興趣。你要我做什么?總導(dǎo)演說,是這樣的,我們已到你的老家那個(gè)村子踩過幾次景了,一切都滿意,唯一缺的就是人了。缺人?他有些不明白。
是的。你的老家你知道。這幾年村子里的人外出的外出,搬走的搬走。那天我們?nèi)ゴ遄永锊染皶r(shí)才發(fā)現(xiàn),偌大的一個(gè)村子幾乎成了空村。只有四五戶人家,而且都是老人。他說這我知道??倢?dǎo)演說,問題是,我們拍紀(jì)錄片,不能拍個(gè)空村子吧,那么好的景致,沒有人,拍出來又有什么意思呢?你想想,一個(gè)有人聲有狗叫又有炊煙的村子出現(xiàn)在電視里該是多么美的畫面呀。
他明白了總導(dǎo)演的意思,可這比出錢的難度還大。別給我說難。我知道你的能耐,憑你在村里的威信,這事對(duì)你來說就不算個(gè)事。這事還真是個(gè)事。
送走總導(dǎo)演,他就開始開始給村子里在外的人打電話。一開始,大家聽說要在老家的村子里拍電視,都興奮得不得了。可一說到具體的事情上,問題就來了,有的說生意忙走不開,有的說小孩要上學(xué)得照看,推三擋四找各種理由。盡管難度大,最終他還是做通了全村人的工作。他答應(yīng)所有人、回村拍電視那幾天生意上的所有損失都由他來承擔(dān)。事情總算定了下來。今天還有一個(gè)意外之喜。村子里一戶準(zhǔn)備給孩子結(jié)婚的人家,也被他說動(dòng),決定將婚禮搬回村子里辦。在攝制組開拍的前兩天,他和村里的人相約著,拖家?guī)Э诘鼗氐搅舜遄永?。那時(shí)孩子們剛好放寒假。為了還原生活,他還買來了紅辣椒、玉米棒子,將它們穿起來,掛在各家各戶的山墻上。石板墻、紅辣椒,一下子將所有人的記憶拉回到過去的歲月。
生活其實(shí)是不用導(dǎo)演的。大人們平時(shí)難得有這樣的機(jī)會(huì)聚在一起,火塘里生起火,圍在一起,就有說不完的話。小孩子們?nèi)齻€(gè)一群五個(gè)一伙,像自由的小鳥一樣,在村子里追來跑去。偶爾響起一聲兩聲狗叫,村子就一下子活起來了。
電視開拍的第二天,那戶給孩子結(jié)婚的人家,門上貼上紅紅的對(duì)聯(lián),場(chǎng)院里擺起了酒席,全村的人都來喝喜酒。主家還請(qǐng)來響器班子,吹吹打打地?zé)狒[了起來。大家?guī)缀醵纪伺碾娨暤氖隆?br /> 電視片拍得是異常順利。殺青那天,總導(dǎo)演握著他的手說,多么好的鄉(xiāng)村生活呀,真有點(diǎn)兒舍不得離開呢。唯一遺憾的是,沒有下雪,要是下一場(chǎng)雪,孩子們?cè)僭诖遄永锎蜓┱?,堆上雪人就更有意思了?br /> 送走攝制組的那天晚上,他讓老婆將炕燒熱,美美地睡了一覺,這些年他真的沒有好好睡過一次安穩(wěn)覺。老婆、孩子、熱炕頭的日子真是好。
早上起床,他一打開門,外面竟然下起了雪。昨天晚上他已想好,和大伙兒商量一下,這個(gè)春節(jié)就在村子里過吧。
轉(zhuǎn)過墻角,他卻發(fā)現(xiàn),村子里好多人正將他們帶回來的行李往公路上搬。那里停著他們開回來的車。有些手腳麻利的,已經(jīng)將車發(fā)動(dòng)了起來。
他們是在準(zhǔn)備回城了。怎么就不能在村子里過一個(gè)年呢?
他回過頭往村子看去,此時(shí),整個(gè)村莊一下子又安靜了下來。雪越下越大,那紛紛揚(yáng) 揚(yáng)的大雪似乎要將整個(gè)村子掩埋掉。
--(選自《小小說選刊》)(1)下列對(duì)小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項(xiàng)是
A.文章以小見大,通過人們回村拍紀(jì)錄片的故事,反映了當(dāng)代社會(huì)城市化進(jìn)程中出現(xiàn)的現(xiàn)實(shí)問題,引人深思。
B.“這事還真是個(gè)事”,借人物心理反映進(jìn)城人員“回鄉(xiāng)難”的社會(huì)現(xiàn)實(shí),也說明“他”的能力和威望不夠。
C.離鄉(xiāng)的人們又回到村中,“幾乎都忘了拍電視的事”,說明人們骨子里還是有著對(duì)于鄉(xiāng)村的熱愛與眷戀。
D.小說中的“他”與受邀回多的人們一樣,都是長(zhǎng)期在外的羈旅客,但是對(duì)故多的情結(jié)卻又有差別。
(2)如何理解題目“美麗鄉(xiāng)村”的內(nèi)涵?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。
(3)小說的結(jié)尾雖簡(jiǎn)短但耐人尋味,這樣處理有怎樣的藝術(shù)效果?請(qǐng)結(jié)合作品進(jìn)行分析。組卷:16引用:4難度:0.6
三、語言文字運(yùn)用(20分)
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9.在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句,使整段文字完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密。
一個(gè)人總是上網(wǎng),不讀書,我認(rèn)為他是沒有文化的。①組卷:32引用:68難度:0.6
四、寫作(60分)
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10.閱讀下面的材料,按要求作文。
①青年之文明,奮斗之文明也。--李大釗
②幸福都是奮斗出來的。--習(xí)近平
③孤舉者難起,眾行者易趨。--魏源
④幸福在于為別人而生活。--托爾斯泰
⑤選擇自己比任何人都會(huì)可靠得多。--李嘉誠(chéng)
⑥圖難于其易,為大于其細(xì)。--《老子》
讀了上面的名句,你有怎樣的感觸和思考?請(qǐng)以其中兩三句為基礎(chǔ)確定立意,并合理引用寫一篇文章。要求:自選角度,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不少于800字。組卷:4引用:2難度:0.7