2021-2022學(xué)年浙江省臺(tái)州市五校聯(lián)盟高二（上）期中歷史試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題（本大題共25小題，每小題2分，共50分。每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有
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1．始皇廿八年的“嶧山刻石辭”中載：“追念亂世，分土建邦，以開爭理……今乃皇帝，一家天下，兵不復(fù)起?！睆牟牧现锌煽吹搅四男┲贫龋ā 。?br />①郡縣制②分封制③宗法制④皇帝制
組卷：7引用：6難度：0.9 -
2．元朝的河南江北行省，東西跨越將近2000里，從今連云港起，沿隴海鐵路線直到潼關(guān)，黃河以南到長江以北的區(qū)域，均由其管轄。這種以北制南、北向門戶洞開和人為形格勢禁的做法意在（ ）
組卷：10引用：15難度：0.7 -
3．古希臘用于支撐房頂?shù)闹油ǔ５裼信运芟?，因而被稱為女像柱。這實(shí)際上體現(xiàn)了當(dāng)時(shí)希臘人對(duì)女性所持的觀念，即良好的婦女應(yīng)待在家庭中。這一現(xiàn)象反映了古代希臘（ ）
組卷：15引用：30難度：0.6 -
4．英國學(xué)者羅威爾指出：“（光榮革命后）下議院逐漸把國王的權(quán)力納入自己的掌握之中，可是它雖然這樣做，卻沒有嚴(yán)重削弱國王在法律上的權(quán)力。所以，國王在法律上仍舊具有他的前輩們所具有的特征。”該學(xué)者意在說明當(dāng)時(shí)英國（ ?。?/h2>
組卷：15引用：12難度：0.5 -
5．袁世凱當(dāng)上中華民國臨時(shí)大總統(tǒng)后，對(duì)其心腹楊度說：“假如他們不堅(jiān)持責(zé)任內(nèi)閣制，我也可以做革命黨，你也可以做革命黨?！庇纱丝芍绖P意在（ ?。?/h2>
組卷：7引用：3難度：0.7 -
6．1949年6月30日，毛澤東發(fā)表《論人民民主專政》，指出資產(chǎn)階級(jí)共和國的方案在中國已經(jīng)破產(chǎn)，資產(chǎn)階級(jí)共和國應(yīng)讓位給人民共和國，要“建立工人階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的人民民主專政的國家”。這些言論（ ?。?/h2>
組卷：2引用：14難度：0.7 -
7．在改漢姓的基礎(chǔ)上，孝文帝還劃分了鮮卑人的姓氏等級(jí)，規(guī)定了八大貴姓。對(duì)于漢人中的世族，孝文帝也規(guī)定了四大貴姓。鮮卑八姓與漢人四姓擁有同樣的政治地位和社會(huì)地位，高官清職由他們充任。這一措施（ ?。?br />①順應(yīng)了民族交融的歷史趨勢
②淡化了鮮卑貴族的身份
③加速了北魏統(tǒng)一北方的進(jìn)程
④肯定了世家大族的地位組卷：31引用：24難度：0.5 -
8．洪武十五年（1382年），罷諫官，設(shè)六科給事中，以監(jiān)察六部。都察院名義上是最高監(jiān)察機(jī)構(gòu)，但管不了六科，六科“俱系近侍官員”，直接對(duì)皇帝負(fù)責(zé)。如果六科給事中與都察院的監(jiān)察御史有不同意見，可以“上疏互駁，皆控御前”，由皇帝做裁決。這說明（ ?。?br />①監(jiān)察御史和六科給事中負(fù)責(zé)監(jiān)察官吏
②明太祖掌握監(jiān)察意見的最終處決權(quán)
③都察院和六科分割丞相的監(jiān)察權(quán)力
④六科是都察院的分支機(jī)構(gòu)和派出機(jī)構(gòu)組卷：21引用：18難度：0.6 -
9．英國責(zé)任內(nèi)閣制確立后的很長一段時(shí)期，勝選黨派組閣，政府官職就由該黨成員擔(dān)任。1850年進(jìn)行了文官制度改革，規(guī)定負(fù)責(zé)具體行政事務(wù)的官員不得參選議員，不能介入黨派活動(dòng)。這種變化說明（ ?。?/h2>
組卷：74引用：120難度：0.7
二、非選擇題部分
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28．閱讀材料，回答問題。
材料一
材料二 到18世紀(jì)末，英國官吏任用仍主要采用恩賜制、政黨分肥制等?！?9世紀(jì)大批有關(guān)中國科舉制度的著作在英國問世?！?853年底英國政府頒布《關(guān)于建立英國常任文官制度的報(bào)告》建議：確立考試任用制度，通過公開競爭考試、擇優(yōu)錄取文官……這些建議遭到保守勢力的強(qiáng)烈反對(duì)，直到1870年格拉斯頓內(nèi)閣頒布新的政令，確認(rèn)了報(bào)告中的基本原則并做了較具體的規(guī)定，英國文官制度最終確立。
——摘編自倪越《西方文官制度》材料三 中國是一個(gè)幅員廣大的帝國，使用同一種語言，同一種法律，同一種方式交流感情。中國一流人才的出路也極為單一，學(xué)而優(yōu)則仕。除此之外，中國想象不出還有什么更好的出路。在這種情況下，怎能指望中國人會(huì)在科學(xué)上投入什么精力？
——休謨人們完全不可能設(shè)想一個(gè)比這更好的政府，在那里，事無巨細(xì)均由相互制約的大衙門審理，而只有通過層層嚴(yán)格考試的人才能進(jìn)入這些衙門任職。中國的一切都通過這些衙門自我調(diào)節(jié)。
——伏爾泰關(guān)于科舉制，學(xué)術(shù)界有不同的認(rèn)識(shí)：①以往流行的看法認(rèn)為，以科舉考試為目的的應(yīng)試教育，嚴(yán)重束縛人們的思想，扼殺了創(chuàng)新精神。②20世紀(jì)末葉，一些學(xué)者發(fā)現(xiàn)以前對(duì)科舉制的看法，過于簡單化。放在古代的歷史上考察，它打破了社會(huì)、階級(jí)之間不可跨越的鴻溝，使平民子弟通過苦讀，也有可能成為狀元、榜眼、探花。儀憑這一點(diǎn)，都應(yīng)該為它譜上一曲贊歌。
——選自李伯重《八股之外》等（1）根據(jù)所學(xué)知識(shí)，將材料一圖示填寫完整。
（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括英國官員錄用制度的變化，并分析其原因。
（3）在歷史的變遷中，科舉制留下深刻的烙印。對(duì)材料三中的兩種看法，您更傾向于哪一種？請(qǐng)結(jié)合所學(xué)談?wù)勛约旱恼J(rèn)識(shí)。組卷：0引用：2難度：0.7 -
29．閱讀材料，回答問題。
材料一 唐朝統(tǒng)一全國后，歷“貞觀之治”和“開元盛世”，國力強(qiáng)盛，周邊民族及亞洲、歐洲等七十多個(gè)國家與唐朝建立了友好關(guān)系。唐朝統(tǒng)治者認(rèn)為隋朝滅亡的一大原因在于外交政策的失誤，過于“大漢族主義”，因此唐朝采用當(dāng)時(shí)國際上遵循的外交語言，與各國元首親熱地稱兄道弟，而且還特別重視民間經(jīng)貿(mào)文化交流，通過不斷的民間交流來影響到各國的外交政策傾向，對(duì)前來中國的海外商賈，采取了不少保護(hù)性措施。如《唐律》規(guī)定，官員不得無故刁難外國商旅進(jìn)入關(guān)津，對(duì)于“無故留難者，一日主司笞四十，十日笞一等，罪止杖一百”。
——摘編自曹文君《從外交政策看唐朝統(tǒng)治者的對(duì)外意識(shí)》等材料二 1864年，《萬國公法》漢譯本面世，國際法開始系統(tǒng)、正式地傳入中國。此后在丁韙良等傳教士的引領(lǐng)下，江南制造總局、湖北官書局等機(jī)構(gòu)翻譯了大批西方國際法著作。盡管意識(shí)到“強(qiáng)則可享國際法上的利益，弱則國際法并不可恃”，清政府依然有意識(shí)地將國際法規(guī)范運(yùn)用到中外關(guān)系的處理中。1874年，臺(tái)灣琉球漂民案中，以總理衙門為代表的權(quán)力中樞保守地要求日本遵守修好條約，而不少知識(shí)分子和閩臺(tái)官員卻明確提出要以國際法處理中日在臺(tái)灣問題上的沖突，申明中國在臺(tái)灣全境的主權(quán)，要求日本退兵。此后的馬嘉理案、曾紀(jì)澤伊犁談判、中法戰(zhàn)爭等涉外交涉中，均援用了國際法。這些公法外交實(shí)踐涉及領(lǐng)海、最惠國待遇、使領(lǐng)制度、局外中立、宣戰(zhàn)等，大都取得一定的效果。
——摘編自張衛(wèi)民《晚清中國對(duì)國際法的運(yùn)用》材料三 中國堅(jiān)持國家關(guān)系建立在和平共處五項(xiàng)原則基礎(chǔ)上……推進(jìn)以協(xié)調(diào)、合作、穩(wěn)定為基調(diào)的中美關(guān)系，中俄新時(shí)代全面戰(zhàn)略協(xié)作伙伴關(guān)系深入發(fā)展，中歐積極打造和平、增長、改革、文明四大伙伴關(guān)系，加強(qiáng)同周邊國家睦鄰友好關(guān)系，深化同非洲、拉美等地區(qū)國家的合作。中國已與世界上110個(gè)國家和地區(qū)組織建立了不同形式的伙伴關(guān)系，其中全面戰(zhàn)略伙伴關(guān)系達(dá)到60對(duì)，在世界上形成了全方位、多層次和立體化的全球伙伴關(guān)系網(wǎng)。
——《新中國外交70年的歷史性成就與基本經(jīng)驗(yàn)》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出唐朝外交狀況并簡析其影響。
（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，歸納清政府對(duì)國際法的運(yùn)用的影響并指出國際法的奠基人及其著作。
（3）根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)，概括中國進(jìn)入21世紀(jì)后的外交特點(diǎn)，并根據(jù)中國外交的發(fā)展歷程談?wù)勀銖闹蝎@得了哪些啟示。組卷：1引用：2難度：0.6