2021-2022學(xué)年河南省新鄉(xiāng)市原陽縣九年級(上)第二次月考?xì)v史試卷
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、選擇題(共20分)
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1.從“拉丁美洲獨(dú)立運(yùn)動(dòng)、美國獨(dú)立戰(zhàn)爭,章西女王的反抗活動(dòng)”等歷史事件中可歸納出的學(xué)習(xí)主題是( ?。?/h2>
組卷:140引用:7難度:0.4 -
2.馬克思說:“彼得一世確實(shí)是現(xiàn)代俄國政策的創(chuàng)立者。”史學(xué)界普遍認(rèn)為:彼得一世改革是俄國“現(xiàn)代化”道路的起點(diǎn)。那么,彼得一世改革的“現(xiàn)代”色彩主要體現(xiàn)在哪一方面?( ?。?/h2>
組卷:129引用:17難度:0.5 -
3.一位親眼見過俄國炮兵的外國軍官感嘆說:“歐洲沒有一個(gè)國家的炮兵能達(dá)到俄國炮兵的水平?!蹦敲幢说靡皇啦扇×四男┐胧?shí)現(xiàn)了強(qiáng)兵( )
組卷:17引用:18難度:0.5 -
4.斯塔夫里阿諾斯在《全球通史》中寫道:“舊制度所顯示的破產(chǎn)導(dǎo)致舊制度的變革。第一個(gè)變革是解放農(nóng)奴……這是俄國歷史上的一個(gè)重大轉(zhuǎn)折點(diǎn)……工廠工人的數(shù)目從1865年的381000人上升到1890年的1620000人……”材料顯示這次改革( ?。?/h2>
組卷:124引用:13難度:0.5 -
5.學(xué)習(xí)歷史有很多途徑,歷史漫畫是對歷史事件通過解讀如圖這幅漫畫,你可以獲知這是哪一歷史事件發(fā)生的背景?( )
組卷:10引用:1難度:0.8 -
6.比較是我們學(xué)習(xí)歷史和研究歷史的重要方法之一。與俄國廢除農(nóng)奴制改革相比,日本明治維新顯著的不同點(diǎn)是( ?。?/h2>
組卷:206引用:19難度:0.8 -
7.紀(jì)錄片《大國崛起》中有過這樣的描述:“當(dāng)英國人從陶醉中驚醒,猛然看見帝國上空的夕陽時(shí),新的太陽已經(jīng)在大西洋另一端的美洲大陸上升起?!边@段文字描述的“新的太陽”跟什么歷史事件掛勾最為恰當(dāng)( )
組卷:95引用:13難度:0.7 -
8.有些學(xué)者主張從能源角度分析第二次工業(yè)革命把人類推進(jìn)到“電氣時(shí)代”的原因。他們關(guān)注的主要能源應(yīng)是( ?。?/h2>
組卷:65引用:10難度:0.9
二、非選擇題(共30分)
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24.閱讀材料,完成下列要求。
材料一:這本書是國際共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)的第一個(gè)綱領(lǐng)性文件。列寧在1895年指出:這本書篇幅不多,價(jià)值卻相當(dāng)于多部巨著:它的精神至今還鼓舞著、推動(dòng)著文明世界全體有組織的正在進(jìn)行斗爭的無產(chǎn)階級。
——據(jù)吳于廑、齊世榮《世界史?近代史編》(下卷)(1)“這本書”是指什么?它鼓舞推動(dòng)俄國無產(chǎn)階級革命的重大事件是什么?
材料二:蘇聯(lián)模式在經(jīng)濟(jì)方面表現(xiàn)為以行政手段管理經(jīng)濟(jì),實(shí)行高度集中的部門管理,排斥市場調(diào)節(jié)。計(jì)劃完全是指令性的,各級領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)必須執(zhí)行,企業(yè)沒有主動(dòng)性。在政治方面,蘇聯(lián)模式表現(xiàn)為權(quán)力高度集中,忽視民主法制建設(shè)。各級領(lǐng)導(dǎo)實(shí)際上由上級指派,基本不受群眾監(jiān)督。
——據(jù)周尚文、王斯德《蘇聯(lián)興亡史》等(2)根據(jù)材料概括蘇聯(lián)模式的主要特征,結(jié)合所學(xué)知識分析其對蘇聯(lián)產(chǎn)生的負(fù)面影響。
材料三:黨知道戰(zhàn)爭日益逼近,沒有重工業(yè)就無法保衛(wèi)國家……因此我國共產(chǎn)黨也就拒絕了“通常的”工業(yè)化道路,而從發(fā)展重工業(yè)開始來實(shí)行國家工業(yè)化。
——摘自《斯大林選集》材料四:戈?duì)柊蛦谭蛘f:“我國人民用他們在20-30年代建立起來的力量粉碎了法西斯。如果沒有工業(yè)化,我們就會(huì)在法西斯面前處于手無寸鐵的境地?!?br />——陸南泉等《蘇聯(lián)真相》(3)據(jù)材料三、四,概括蘇聯(lián)工業(yè)化的特點(diǎn)及其積極作用。組卷:29引用:1難度:0.3 -
25.閱讀材料,回答問題:
材料一:但無論如何……縱然歐洲的外交家們能再次吹熄六月底的這一束火星,那也只可能是避免了“第一次世界大戰(zhàn)”,但20世紀(jì)初發(fā)生世界大戰(zhàn)的概率幾乎是百分之百的。
——李可曼《尋常中的不平靜:歐洲的1914》(1)材料一中“六月底的這一束火星”是哪一事件?結(jié)合所學(xué)知識分析“百分之百”概率形成的原因。
材料二:“不合作”的綱領(lǐng)包括:受封者退回爵位封號,抵制立法機(jī)構(gòu)選舉,抵制在政府機(jī)關(guān)和法院工作;拒絕在英國學(xué)校讀書;提倡手工紡織運(yùn)動(dòng)以抵制英國貨物泛濫。在運(yùn)動(dòng)后期,提出拒絕納稅的要求。12月,在國大黨年會(huì)上通過了以自治為目標(biāo)的不合作綱領(lǐng)。
——吳于廑、齊世榮主編《世界史?近代史編》(2)據(jù)材料二,回答非暴力不合作運(yùn)動(dòng)的目標(biāo)是什么。“不合作”的范圍涉及哪些具體的社會(huì)部門或領(lǐng)域?
材料三:第一次世界大戰(zhàn)改變了世界政治格局,巴黎和會(huì)和華盛頓會(huì)議及簽訂的一系列條約,形成了所謂“凡爾賽一華盛頓體系。”
(3)巴黎和會(huì)上簽訂的主要文件是什么?這一條約中哪一點(diǎn)內(nèi)容最能體現(xiàn)會(huì)議的性質(zhì)?組卷:14引用:1難度:0.4