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2020-2021學年遼寧省盤錦市興隆臺區(qū)遼河油田實驗中學九年級(上)第一次月考化學試卷

發(fā)布:2024/12/2 6:0:2

一.選擇題(1-10每題1分,11.12每題2分)

  • 1.我們生活在絢麗多彩的物質(zhì)世界里,下列色彩是由化學變化呈現(xiàn)出來的是( ?。?/h2>

    組卷:92引用:8難度:0.8
  • 2.下列性質(zhì)屬于化學性質(zhì)的是( ?。?/h2>

    組卷:211引用:9難度:0.9
  • 3.如圖所示實驗操作,正確的是( ?。?/h2>

    組卷:6引用:1難度:0.7
  • 4.空氣中含量較多且常用作保護氣的是(  )

    組卷:370引用:54難度:0.9
  • 5.空氣是人類寶貴的自然資源,下列有關空氣的說法正確的是(  )

    組卷:48引用:2難度:0.9
  • 6.下列物質(zhì)屬于純凈物的是(  )

    組卷:7引用:2難度:0.9

二.非選擇題

  • 19.1910年英國科學家盧瑟福進行了著名的α粒子轟擊金箔實驗。實驗做法如圖所示:
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)放射源??放射性物質(zhì)放出α粒子(帶正電荷),質(zhì)量是電子質(zhì)量的7000倍。
    (2)金箔??作為靶子,厚度1μm,重疊了3000層左右的原子。
    (3)熒光屏??α粒子打在上面發(fā)出閃光。
    (4)顯微鏡??通過顯微鏡觀察閃光,且通過360度轉動可觀察不同角度α粒子的到達情況。
    【收集證據(jù)】絕大多數(shù)α粒子穿過金箔后仍沿原來的方向前進,但是有少數(shù)α粒子卻發(fā)生了較大的偏轉,并且
    有極少數(shù)α粒子的偏轉超過90°,有的甚至幾乎達到180°,像是被金箔彈了回來。
    【猜想與假設】α粒子遇到電子后,就像飛行的子彈碰到灰塵一樣運動方向不會發(fā)生明顯的改變,而結果卻出乎意料,除非原子的大部分質(zhì)量集中到了一個很小的結構上,否則大角度的散射是不可能的。
    【解釋與結論】
    (1)已知金的原子核帶79個單位的正電荷,金原子的相對原子質(zhì)量是197,則金原子核內(nèi)含有的粒子及個數(shù)分別是
     
    。
    (2)盧瑟福所說的“除非原子的大部分質(zhì)量集中到了一個很小的結構上”中的“很小的結構”指的是
     

    (3)1μm金箔包含了3000層金原子,絕大多數(shù)α粒子穿過后方向不變,說明
     
    。
    A.原子是實心的
    B.原子內(nèi)部絕大部分空間是空的
    C.原子的質(zhì)量是均勻分布的
    D.原子中心有一個很大的核

    組卷:59引用:1難度:0.9
  • 20.某校學生用排水法收集的氧氣,經(jīng)檢驗氧氣的體積分數(shù)為92%。將帶火星的小木條插入該集氣瓶中,發(fā)現(xiàn)木條復燃。于是同學們決定探究能使這種材質(zhì)的帶火星的木條復燃所需氧氣的體積分數(shù)的最低值。實驗步驟如下:
    ①取5個大小相同的集氣瓶,分別編號為1、2、3、4、5,并分別使集氣瓶內(nèi)留有占集氣瓶容積10%、20%、30%、40%、50%的水(余下為空氣),用玻璃片蓋住,并倒扣于裝有水的水槽中。②分別用排水法向上述5個集氣瓶中通入氧氣,小心地把5個集氣瓶內(nèi)的水排盡,用玻璃片蓋住瓶口,取出正立放好。
    ③分別將帶火星的木條伸入集氣瓶中,觀察到的現(xiàn)象如下:
    編號 1 2 3 4 5
    現(xiàn)象 微亮 很亮 復燃
    (1)若將帶火星的木條伸入編號為5的集氣瓶,其現(xiàn)象為:
     
    。
    (2)本實驗能夠順利完成,說明氧氣具有
     
    和支持燃燒的性質(zhì)。
    (3)氣體的體積分數(shù)是指某氣體的體積與總混合氣體的體積比。將帶火星的木條伸入編號為4的集氣瓶前,4號瓶中氧氣的體積分數(shù)為
     
    。(提示:氧氣約占空氣體積的21%)
    (4)小李認為實驗到此還沒有得出結論,他決定繼續(xù)探究。你認為他首先應該使集氣瓶內(nèi)留有的水的體積
     
    (填序號)。
    A.大于50%
    B.介于40%-50%
    C.介于30%-40%
    D.小于30%
    (5)試用微粒觀點解釋氧氣濃度越大,反應越劇烈這一現(xiàn)象:
     
    。

    組卷:25引用:1難度:0.7
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