2021-2022學(xué)年廣西賀州市昭平中學(xué)高二（上）第二次月考生物試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題：本大題共30小題，每小題2分，共60分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求。
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1．關(guān)于酵母菌和乳酸菌的敘述，錯(cuò)誤的是（ ?。?/h2>
組卷：75引用：18難度：0.8 -
2．下列有關(guān)細(xì)胞及其組成物質(zhì)的敘述，正確的是（ ）
組卷：9引用：3難度：0.7 -
3．下列關(guān)于生物學(xué)實(shí)驗(yàn)操作的相關(guān)敘述，正確的是（ ）
組卷：2引用：1難度：0.7 -
4．如圖是人體細(xì)胞的細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)圖以及物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的模式圖，A、B、C代表細(xì)胞膜的組成成分，a～e代表不同物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式，據(jù)圖分析相關(guān)敘述正確的是（ ?。?/h2>組卷：1引用：1難度：0.8 -
5．酶能夠催化化學(xué)反應(yīng)，提高新陳代謝效率，下列關(guān)于酶的敘述錯(cuò)誤的是（ ）
組卷：1引用：1難度：0.7 -
6．在動(dòng)物體內(nèi)，癌細(xì)胞與正常細(xì)胞有所不同，即使在氧氣供應(yīng)充足的條件下癌細(xì)胞也主要依賴無氧呼吸產(chǎn)生ATP，這種現(xiàn)象稱為“瓦堡效應(yīng)”。下列敘述中錯(cuò)誤的是（ ）
組卷：4引用：1難度：0.7 -
7．細(xì)胞色素C是普遍存在于動(dòng)植物細(xì)胞中的一種由104個(gè)氨基酸組成的蛋白質(zhì)。一般情況下，其參與線粒體中的[H]與氧氣結(jié)合的過程。另外，細(xì)胞色素C還與細(xì)胞凋亡有關(guān)?？茖W(xué)家以細(xì)胞結(jié)構(gòu)完全被破壞后的HeLa細(xì)胞勻漿為實(shí)驗(yàn)對(duì)象，研究了細(xì)胞色素C和dATP（三磷酸脫氧腺苷）與細(xì)胞凋亡的關(guān)系，結(jié)果如圖所示。下列分析正確的是（ ?。?/h2>組卷：6引用：2難度：0.7 -
8．真核細(xì)胞中的細(xì)胞周期蛋白A可促進(jìn)DNA的復(fù)制細(xì)胞中某種特異性 siRNA（一種雙鏈RNA）可以導(dǎo)致翻譯細(xì)胞周期蛋白A的mRNA降解。下列分析錯(cuò)誤的是（ ?。?/h2>
組卷：31引用：2難度：0.7 -
9．綠色植物的光合作用是在葉綠體內(nèi)進(jìn)行的一系列能量和物質(zhì)轉(zhuǎn)化過程。下列敘述錯(cuò)誤的是（ ?。?/h2>
組卷：1引用：2難度：0.7 -
10．下列關(guān)于細(xì)胞核的說法，不正確的是（ ?。?/h2>
組卷：247引用：111難度：0.7 -
11．果蠅的展翅和正常翅由一對(duì)等位基因D/d控制，且D對(duì)d為完全顯性，細(xì)胞中不存在某個(gè)基因時(shí)，果蠅不能正常發(fā)育而致死。如圖為利用這對(duì)性狀進(jìn)行的果蠅雜交實(shí)驗(yàn)，不考慮X、Y染色體的同源區(qū)段，XDY和XdY視為純合子，下列推斷合理的是（ ?。?/h2>組卷：7引用：1難度：0.7
二、非選擇題：本題包括5小題，共40分。
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34．新型冠狀病毒是單鏈RNA病毒。新冠病毒通過各種渠道進(jìn)入呼吸道后，會(huì)順著呼吸道進(jìn)入人的肺部，最終“安家”在肺泡里，肺泡中有兩種細(xì)胞：一類和二類。一類是小而薄的細(xì)胞，用于氣體的交換，但是它們不是重點(diǎn)，因?yàn)樾鹿诓《緦?duì)它們不感興趣；新冠病毒喜歡的是二類細(xì)胞，新冠病毒的棘突蛋白可以幫助其包膜和二類細(xì)胞的細(xì)胞膜融合，從而侵入二類細(xì)胞。回答下列問題：
（1）新冠病毒含有（填“4”或“5”）種堿基。
（2）新冠病毒不侵入肺泡中的一類細(xì)胞，而專門侵入二類細(xì)胞，原因是，造成一類細(xì)胞和二類細(xì)胞差異的根本原因是。
（3）新冠病毒侵入人體后引起的特異性免疫是，免疫細(xì)胞中能夠識(shí)別新冠病毒，但不具有特異性的是（填免疫細(xì)胞名稱）。組卷：0引用：1難度：0.7 -
35．面對(duì)如何解決經(jīng)濟(jì)發(fā)展與環(huán)境保護(hù)兼顧的問題，習(xí)近平總書記很早就提出了“綠水青山就是金山銀山”的理念，加大對(duì)森林、草原的保護(hù)是現(xiàn)在以及將來的工作重心。回答下列問題：
（1）“種群存活力”分析可用于研究一些因素如何影響到種群滅絕的可能性，這種研究方法目前已被用來評(píng)價(jià)秦嶺大熊貓現(xiàn)有種群的存活能力，并借此探討相應(yīng)的保護(hù)措施。在環(huán)境條件不變的情況下，對(duì)秦嶺大熊貓進(jìn)行“種群存活力”分析時(shí)，得到如表所示的數(shù)據(jù)。
若以“種群在200年內(nèi)的滅絕概率小于5%”作為種群可以維持存活的標(biāo)準(zhǔn)，則該種群維持存活所需的最小初始規(guī)模范圍在初始種群規(guī)模/只 10 20 25 28 30 40 50 70 種群在200年內(nèi)的滅絕概率 0.412 0.132 0.076 0.065 0.041 0.010 0.002 0 只之間。
（2）某高海拔林區(qū)發(fā)生中度火燒后，植被演替過程如圖1。
①火燒后的林地上發(fā)生的是演替。
②用樣方法調(diào)查群落前，需通過逐步擴(kuò)大面積統(tǒng)計(jì)物種數(shù)繪制“物種數(shù)一樣方面積”曲線，作為選取樣方面積的依據(jù)。如圖2是該林區(qū)草本、灌木、喬木的相應(yīng)曲線。據(jù)圖分析，代表草本、灌木、喬木的曲線依次是。其中調(diào)查該林區(qū)植物物種數(shù)的最小樣方面積應(yīng)為。
（3）隨著海拔升高，某地的植被類型依次為落葉闊葉林、針闊葉混交林、針葉林、灌叢和草甸等，該地分布著多種動(dòng)物、植物、微生物。該地草甸、灌叢、針闊葉混交林的豐富度不同。落葉闊葉林、針闊葉混交林和針葉林置到嚴(yán)重破壞時(shí)，往往不易在短時(shí)間內(nèi)恢復(fù)到原來的狀態(tài)，原因是其穩(wěn)定性較低。組卷：2引用：1難度：0.6