2021-2022學(xué)年四川省成都市青羊區(qū)石室中學(xué)教育集團(tuán)聯(lián)考九年級(jí)(上)期中化學(xué)試卷
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、選擇題(每題3分,共54分,每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意)
-
1.嫦娥五號(hào)執(zhí)行的下列探月任務(wù)一定涉及化學(xué)變化的是( ?。?/h2>
組卷:450引用:76難度:0.9 -
2.成都堅(jiān)持生態(tài)優(yōu)先、綠色發(fā)展。下列舉措有誤的是( )
組卷:288引用:19難度:0.6 -
3.空氣是生命賴以存在的物質(zhì)基礎(chǔ),也是人類生產(chǎn)活動(dòng)的重要資源,下列有關(guān)空氣的說法正確的是( ?。?/h2>
組卷:2813引用:45難度:0.7 -
4.下列實(shí)驗(yàn)操作中,不正確的個(gè)數(shù)為( )
組卷:182引用:12難度:0.9 -
5.下列各項(xiàng)物質(zhì)的用途主要是利用了物理性質(zhì)的是( ?。?/h2>
組卷:44引用:3難度:0.8 -
6.下列各圖中“〇”和“●”分別表示兩種質(zhì)子數(shù)不同的原子,其中能表示由兩種化合物組成的混合物的圖是( ?。?/h2>
組卷:189引用:86難度:0.9 -
7.化學(xué)學(xué)習(xí)小組做實(shí)驗(yàn)時(shí)記錄了下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,其中正確的是( ?。?/h2>
組卷:150引用:2難度:0.6
五、流程題(8分)
-
21.Ⅰ.空氣是一種用途很多的自然資源,可用于工業(yè)上制取氧氣,其流程如圖:
(查閱資料)常溫下,氧氣的沸點(diǎn)是-183℃,氮?dú)獾姆悬c(diǎn)是-196℃。
(1)操作1的名稱是蒸發(fā),要達(dá)到將氮?dú)馀c氧氣分離,請(qǐng)問溫度應(yīng)控制在什么范圍?
(2)如果將燃著的木條置于盛滿液態(tài)空氣的容器口,觀察到的現(xiàn)象是木條
(3)除分離液態(tài)空氣外,現(xiàn)在還有一種膜分離技術(shù)制氧氣,原理是在一定壓力下,讓空氣通過薄膜,氧氣能透過薄膜,從而達(dá)到分離空氣的目的。據(jù)此推測(cè)氮分子比氧分子體積
(4)下列屬于氧氣用途的是
A.氣體肥料
B.工廠煉制
C.充氣包裝
D.霓紅彩燈
Ⅱ.2021年,海綿城市建設(shè)被列為成都市更新九大工程之一。海綿城市能夠做到小雨不積水、大雨不內(nèi)澇、水體不黑臭,可以更好地利用水資源。如圖為一般城市與海綿城市雨水排放對(duì)比示意圖。請(qǐng)運(yùn)用所學(xué)化學(xué)知識(shí)完成下列各題。
(5)天然降雨會(huì)溶解空氣中的二氧化碳等物質(zhì)。二氧化碳約占空氣總體積的
(6)海綿城市能做到水體不臭,生活中可用組卷:40引用:1難度:0.8
七、實(shí)驗(yàn)探究題(13分)
-
22.某化學(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)鐵以及含鐵物質(zhì)的相關(guān)現(xiàn)象產(chǎn)生了興趣,進(jìn)行了一系列探究活動(dòng),請(qǐng)你一同參與。
【探究一】:鐵絲燃燒是否需要純氧
(實(shí)驗(yàn)內(nèi)容)取長(zhǎng)短相同直徑均為0.38mm的鐵絲,分別在O2含量不同的情況下實(shí)驗(yàn)。
(實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象)O2% 90% 70% 60% 55% 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 燃燒劇烈,燃燒時(shí)間長(zhǎng),效果好 燃燒比90%弱,燃燒時(shí)間短,實(shí)驗(yàn)成 燃燒比70%弱,燃燒時(shí)間更短,實(shí)驗(yàn)成功 難以燃燒
(結(jié)論)就0.38mm鐵絲而言,燃燒所需氧氣的最低體積分?jǐn)?shù)在
【探究二】鐵絲燃燒產(chǎn)生火星四射的原因
(查閱資料)日常生活中的鋼鐵制品都含有少量碳雜質(zhì)。
(實(shí)驗(yàn)內(nèi)容)取長(zhǎng)短相同、直徑均為0.20mm、含碳量不同的鐵絲分別在足量的氧氣中燃燒。
觀察現(xiàn)象:(2)如表是將幾種鐵絲放入氧氣中燃燒時(shí)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的記錄,請(qǐng)你分析完成表:物質(zhì) 純鐵絲 含碳0.05%的鐵絲 含碳0.2%的鐵絲 含碳0.6%的鐵絲 燃燒時(shí)的現(xiàn)象 無火星四射現(xiàn)象,熔斷 劇烈燃燒,極少火星 劇烈燃燒,少量火星
(探究三)對(duì)含有鐵粉的“暖寶寶”進(jìn)行探究,并利用發(fā)熱原理測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)。
(查閱資料)1、鐵粉是黑色2、鐵能與稀鹽酸發(fā)生反應(yīng)產(chǎn)生氫氣。
同學(xué)們?cè)趯?shí)驗(yàn)室打開一片暖寶寶,取出其中黑色粉末做了下面的實(shí)驗(yàn)。
Ⅰ.黑色粉末成分的探究操作 現(xiàn)象 結(jié)論 取暖寶寶中的黑色粉末于試管中,加入足量稀鹽酸 黑色粉末中有鐵粉 反應(yīng)結(jié)束之后,發(fā)現(xiàn)仍有黑色固體殘留,經(jīng)過過濾,洗滌,干燥,獲得黑色粉末。取樣于試管中,通入氧氣點(diǎn)燃,產(chǎn)物通入澄清石灰水。 澄清石灰水變渾濁 黑色粉末中還有活性炭粉
按圖1(夾持儀器已略去)采用傳感器收集數(shù)據(jù),將拆除包裝的暖寶寶倒入三頸燒瓶中,密封裝置,開始收集,觀察曲線變化(如圖2A、圖B、圖C)。
從收集到的圖象看暖寶寶發(fā)熱是因?yàn)轭w粒微小的鐵粉與
Ⅲ.實(shí)驗(yàn)拓展
利用上述原理,同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)使用暖寶寶貼來測(cè)定空氣中氧氣的含量,實(shí)驗(yàn)開始前的裝置如圖3所示,量筒中水的讀數(shù)為100mL。
(4)實(shí)驗(yàn)過程中,可以觀察的現(xiàn)象是溫度計(jì)溫度
(5)冷卻一段時(shí)間之后,打開彈簧夾,水從量筒中流入玻璃瓶(容積為250mL)最后量筒內(nèi)水為63mL(鐵粉生銹消耗的水忽略不計(jì)),通過計(jì)算,本實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)測(cè)得空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為:
(6)上述結(jié)果與理論值相比,引起誤差的原因可能是
A、裝置漏氣
B、暖寶寶貼中鐵粉的使用數(shù)量不足
C、溫度計(jì)的讀數(shù)未恢復(fù)至室溫就記錄量筒內(nèi)剩余水的體積
D、彈簧夾未夾緊
E、最后讀取量筒中水的體積是俯視讀數(shù)組卷:89引用:1難度:0.7