2021-2022學(xué)年寧夏石嘴山市平羅中學(xué)高一（上）期中化學(xué)試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題（每小題只有一個正確答案，每題2分，共計44分）
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1．古詩詞是我國重要的文化遺產(chǎn)，下列詩句中加點字部分涉及化學(xué)變化的是（ ?。?/h2>
組卷：55引用：2難度：0.7 -
2．下列敘述正確的是（ ?。?/h2>
組卷：11引用：4難度：0.7 -
3．下列電離方程式書寫正確的是（ ?。?/h2>
組卷：7引用：3難度：0.7 -
4．下列有關(guān)氯氣的敘述不正確的是（ ?。?/h2>
組卷：8引用：2難度：0.6 -
5．科學(xué)家指出，食用蝦類等水生甲殼類動物的同時服用維生素C容易中毒，這是因為對人體無害的+5價砷類物質(zhì)在維生素C的作用下，能夠轉(zhuǎn)化為有毒的+3價砷類化合物。下列說法不正確的是（ ）
組卷：30引用：4難度：0.7 -
6．下列溶液中Cl-的物質(zhì)的量濃度最大的是（ ）
組卷：20引用：1難度：0.8 -
7．下列變化過程中，屬于氧化反應(yīng)的是（ ?。?/h2>
組卷：12引用：3難度：0.7 -
8．某同學(xué)想利用所學(xué)的知識去探究SO2的性質(zhì)，設(shè)計了如下研究程序，合理的是（ ?。?/h2>
組卷：8引用：2難度：0.6 -
9．下列關(guān)于鈉的說法中不正確的是（ ?。?/h2>
組卷：7引用：7難度：0.6
二、（非選擇題共計56分）
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26．如圖所示為利用分類法對一組物質(zhì)進行的分類?；卮鹣铝袉栴}：
（1）按照分類法，CO2屬于（填“酸性”或“堿性”）氧化物，書寫CO2與Na2O2反應(yīng)的化學(xué)方程式，依據(jù)該反應(yīng)，可以說明Na2O2（填“屬于”或“不屬于”）堿性氧化物。
（2）上述物質(zhì)中屬于電解質(zhì)的是。
（3）某學(xué)生完成鈉與水反應(yīng)的實驗，實驗過程如圖①、②、③所示，下列有關(guān)實驗現(xiàn)象及結(jié)論的敘述不正確的是。（填序號）
A.圖②中鈉熔成小球，說明鈉與水反應(yīng)放熱且鈉的熔點低
B.圖②中鈉四處游動并嘶嘶作響，說明反應(yīng)產(chǎn)生了氣體
C.圖③中滴加酚酞試液后溶液變紅，說明有堿性物質(zhì)生成
D.鈉與水反應(yīng)的離子方程式是：2Na+2H+?═2Na++H2↑
（4）工業(yè)上常用Cl2與NaOH溶液反應(yīng)制取消毒液，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為。
（5）向NaHSO4溶液中加入NaOH溶液，對應(yīng)的離子方程式為。
（6）用一種試劑除去下列各物質(zhì)的雜質(zhì)（括號內(nèi)為雜質(zhì)，填寫試劑名稱）：
CO2（HCl），試劑：；SO42-（CO32-），試劑：。組卷：3引用：1難度：0.6 -
27．一個體重50kg的健康人體內(nèi)含鐵元素2g,這2g鐵元素以Fe2+和Fe3+的形式存在。Fe2+易被吸收，所以給貧血者補充鐵時，應(yīng)補充含F(xiàn)e2+的亞鐵鹽（如FeSO4）。服用維生素C可使食物中的Fe3+轉(zhuǎn)化成Fe2+，有利于人體對鐵的吸收。請回答下列問題：
（1）缺鐵性貧血患者應(yīng)補充Fe2+。用綠礬制成的補鐵劑藥片外表包有一層特殊的糖衣，試推測糖衣的作用是。
（2）向某溶液中加入KSCN溶液，溶液立即變成紅色，則原溶液中含有（填離子符號），要除去FeCl3溶液中少量的氯化亞鐵，可行的辦法是（填字母）。
A.加入銅粉
B.加入鐵粉
C.通入氯氣
D.加入KSCN溶液
（3）某工廠用FeCl3溶液腐蝕鍍有銅的絕緣板生產(chǎn)印刷電路，此反應(yīng)的離子方程式為。
（4）已知下列反應(yīng)：
ⅰ：Cu+2H2SO4（濃）CuSO4+SO2↑+2H2O，△
ⅱ：2Fe3++SO2+2H2O═2Fe2++SO42-+4H+。
①Cu、SO2、Fe2+還原性由強到弱的順序為。
②當(dāng)反應(yīng)ⅰ中有0.2molH2SO4被還原時，被氧化的物質(zhì)的質(zhì)量為g。
③用單線橋表示反應(yīng)ⅰ電子轉(zhuǎn)移的方向和數(shù)目。組卷：5引用：1難度：0.6