2022-2023學(xué)年陜西省渭南市杜橋中學(xué)高一（上）期中語(yǔ)文試卷

一、現(xiàn)代文閱讀（一）

• 1．閱讀下面的文字，完成下列各小題。
  材料一：
        文化的主體是人，傳承的載體也是人。我國(guó)傳統(tǒng)思想文化根源在社會(huì)生活，是人們思想觀念、風(fēng)俗習(xí)慣、生活方式等的集中體現(xiàn)。習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)，要推動(dòng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展。把“創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展”落到實(shí)處，關(guān)鍵要靠人。
        靠有擔(dān)當(dāng)?shù)奈幕恕Ｕ^“文變?nèi)竞跏狼?，興廢系乎時(shí)序”。文化要發(fā)展，就需要一群有擔(dān)當(dāng)?shù)奈幕耍軌蚋袊?guó)運(yùn)之變化、立時(shí)代之潮頭、發(fā)時(shí)代之先聲，為億萬(wàn)人民、為偉大祖國(guó)鼓與呼。他們應(yīng)該對(duì)文化熱愛(ài)而執(zhí)著，最懂人民對(duì)文化的所需所盼，最會(huì)從優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中汲取營(yíng)養(yǎng)智慧，創(chuàng)作出無(wú)愧于時(shí)代和人民的文化精品，在潛移默化中以文化人，在砥礪前行中引領(lǐng)風(fēng)尚，在無(wú)聲潤(rùn)物中培根鑄魂。
        靠有絕技的手藝人?；钴S在民間的大批手藝人，正是文化的傳承者，讓風(fēng)俗習(xí)慣、美食服飾、藝術(shù)表演、刺繡雕刻等代代相傳。無(wú)論是口頭文學(xué)創(chuàng)作的“吳歌”，還是有“寸錦寸金”之稱(chēng)的南京云錦；無(wú)論是被譽(yù)為“古代交響樂(lè)”的西安古樂(lè)，還是原生態(tài)、傳千載的民歌民謠，民間的文藝形式跳動(dòng)著文化傳承的脈搏。不可忽視的是，隨著城鎮(zhèn)化、市場(chǎng)化、網(wǎng)絡(luò)化等的發(fā)展，不少老技藝因種種原因面臨著失傳的風(fēng)險(xiǎn)，全面落實(shí)“非遺”保護(hù)政策刻不容緩。
        靠有情懷的開(kāi)拓者。推動(dòng)文化發(fā)展繁榮，要堅(jiān)持把社會(huì)效益放首位、社會(huì)效益與經(jīng)濟(jì)效益相統(tǒng)一的原則。要善于通過(guò)市場(chǎng)化的方式不斷發(fā)展，把文化融入經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展各個(gè)方面。讓文化產(chǎn)業(yè)成為經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí)的有力支撐和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要組成部分，離不開(kāi)文化產(chǎn)品和服務(wù)。無(wú)論是文化產(chǎn)品的市場(chǎng)開(kāi)發(fā)，還是文化服務(wù)的拓展，抑或是為經(jīng)濟(jì)發(fā)展注入文化韻味，我們都需要善于運(yùn)用市場(chǎng)化的手段推動(dòng)文化發(fā)展繁榮。
  （摘編自李廣春《文化傳承創(chuàng)新關(guān)鍵靠人》）
  材料二：
        堅(jiān)持開(kāi)放是保護(hù)與傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的最佳路徑。優(yōu)秀的文化不能束之高閣，只有擴(kuò)大開(kāi)放的胸襟，主動(dòng)擁抱公眾、擁抱市場(chǎng)，才能將自身的超常魅力散發(fā)出去，并且在市場(chǎng)的浪潮中挖掘出更大的歷史文化和商業(yè)價(jià)值，讓傳統(tǒng)文化活起來(lái)、火起來(lái)。
        開(kāi)放就是要揭開(kāi)傳統(tǒng)文化的神秘面紗。特別是在互聯(lián)網(wǎng)和信息技術(shù)蓬勃發(fā)展的當(dāng)下，公眾能夠接受到的各類(lèi)文化產(chǎn)品非常豐富，影視、音樂(lè)、游戲異彩紛呈，尤其是短視頻、直播等新型業(yè)態(tài)的興起，堪稱(chēng)是對(duì)過(guò)去文化格局的顛覆。如果博物館等文化場(chǎng)所還滿(mǎn)足于過(guò)去“高冷”的人設(shè)，堅(jiān)持封閉，只會(huì)加速觀眾流失。人氣的減少就意味著那些珍貴的文物、建筑等會(huì)明珠蒙塵，只能淪為歷史研究的工具，難以發(fā)揮出傳承文化的價(jià)值。
        開(kāi)放就要徹底對(duì)固有理念和傳統(tǒng)模式進(jìn)行大膽革新。要去管理中心化，把中心轉(zhuǎn)移到公眾身上，公眾需要什么、喜愛(ài)什么，就要努力去迎合他們的需求，堅(jiān)持以開(kāi)放的步伐走下去。善于運(yùn)用新的技術(shù)、新的渠道，讓傳統(tǒng)文化能夠與現(xiàn)代社會(huì)有機(jī)融合，推動(dòng)傳統(tǒng)文化的傳承與發(fā)展。
  （摘編自《向故宮學(xué)習(xí)，傳統(tǒng)文化越開(kāi)放越有活力》）材料三：
        要讓傳統(tǒng)文化更受歡迎，我們需要在傳播方式上接納新的形式，學(xué)會(huì)構(gòu)造獨(dú)特的傳播體系，創(chuàng)新傳播方式，讓線上和線下傳播共同發(fā)力，讓節(jié)目被更多人看到、知道。
        今日頭條與《上新了，故宮》強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手，共同為傳播優(yōu)秀傳統(tǒng)文化助力。今日頭條配合該檔節(jié)目呈現(xiàn)四大版塊——故宮文創(chuàng)新品獨(dú)家投票通道、網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)意投稿獨(dú)家平臺(tái)、故宮寶鑒呈現(xiàn)和單院長(zhǎng)主題任務(wù)推送，同時(shí)更多節(jié)目短視頻一并呈現(xiàn)。網(wǎng)友可在今日頭條上對(duì)每期《上新了，故宮》的文創(chuàng)新品進(jìn)行投票。此外，為了讓文化“活”起來(lái)，除了專(zhuān)業(yè)設(shè)計(jì)師外，節(jié)目也面向高校優(yōu)秀設(shè)計(jì)師征求創(chuàng)意投稿。大眾通過(guò)今日頭條創(chuàng)意投稿的征集平臺(tái)，參與到文創(chuàng)新品的研發(fā)過(guò)程中，更多的參與感和互動(dòng)感讓大眾更加主動(dòng)地參與到優(yōu)秀文化的傳承與弘揚(yáng)中。節(jié)目通過(guò)與今日頭條的深度合作，不斷地尋找具有厚重歷史沉淀的故宮文化與年輕大眾喜愛(ài)的流行元素間的平衡點(diǎn)，不斷尋找文化傳播方式與渠道的新突破點(diǎn)，力求實(shí)現(xiàn)更深層次的文化傳播。
        除了與今日頭條的配合傳播外，故宮博物院聯(lián)合微博、淘寶等共同為傳統(tǒng)優(yōu)秀文化的傳播與發(fā)展錦上添花。微博中擁有600萬(wàn)粉絲的故宮博物院對(duì)《上新了，故宮》進(jìn)行宣傳，其中的文創(chuàng)新品也在微博中頻頻出現(xiàn)，解讀故宮文化的同時(shí)，讓故宮產(chǎn)品的文化內(nèi)涵得到更多地展現(xiàn)與傳播。另外，隨著網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展興起，網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物應(yīng)運(yùn)而生，故宮博物院借此契機(jī)紛紛開(kāi)辦淘寶店鋪，借助網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)對(duì)文創(chuàng)產(chǎn)品進(jìn)行宣傳與銷(xiāo)售。《上新了，故宮》的文化創(chuàng)意產(chǎn)品，多在淘寶店鋪上新，得到當(dāng)下年輕人的青睞與關(guān)注。第一期節(jié)目播出后，第一批5000件產(chǎn)品在一小時(shí)內(nèi)以每套2000元的價(jià)格搶購(gòu)一空；網(wǎng)絡(luò)眾籌“故宮睡衣”在短短幾天籌款已超過(guò)280萬(wàn)元，這些成績(jī)不僅能夠體現(xiàn)該節(jié)目的火爆程度，更能吸引越來(lái)越多的年輕人關(guān)注并參與其中，探索熱銷(xiāo)背后的文化原因。
  《上新了，故宮》節(jié)目以電視為主要播出平臺(tái)，以今日頭條為新媒體傳播平臺(tái)，以年輕人聚集的淘寶、微博為營(yíng)銷(xiāo)平臺(tái)，多媒體融合，提升節(jié)目文化傳播效果，擴(kuò)大節(jié)目影響力，擴(kuò)寬優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳播渠道。
  （摘編自滕華琳《從＜上新了，故宮＞看優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承》）
  （1）下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，正確的一項(xiàng)是

   

  
  A．傳統(tǒng)文化與社會(huì)生活息息相關(guān)：社會(huì)生活是傳統(tǒng)文化的根源，傳統(tǒng)文化的傳承離不開(kāi)社會(huì)生活；傳統(tǒng)文化影響著社會(huì)生活，體現(xiàn)在社會(huì)生活的方方面面。
  B．推動(dòng)文化發(fā)展繁榮，就要把文化推向市場(chǎng)，加大文化產(chǎn)品開(kāi)發(fā)力度，拓展文化服務(wù)種類(lèi)，全面追求文化的經(jīng)濟(jì)效益，使其成為經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要組成部分。
  C．堅(jiān)持開(kāi)放就是要做到去管理中心化，努力迎合市場(chǎng)需求，揭開(kāi)一些珍貴文物和建筑的神秘面紗，面向公眾開(kāi)放，將其歷史研究?jī)r(jià)值逐漸轉(zhuǎn)化為商業(yè)價(jià)值。
  D．《上新了，故宮》與今日頭條、微博等新媒體的成功合作，既證明了傳統(tǒng)文化能夠與現(xiàn)代社會(huì)有機(jī)地融合，又實(shí)現(xiàn)了節(jié)目組培養(yǎng)更多年輕研究者的目標(biāo)。
  （2）根據(jù)材料內(nèi)容，下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A．推動(dòng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展，要不忘本來(lái)，從傳統(tǒng)中汲取營(yíng)養(yǎng)智慧；要面向未來(lái)，以文化人，引領(lǐng)風(fēng)尚，助力復(fù)興。
  B．隨著信息技術(shù)的蓬勃發(fā)展，公眾能夠接受到的現(xiàn)代文化產(chǎn)品日益豐富，導(dǎo)致不少老技藝面臨失傳的風(fēng)險(xiǎn)，傳統(tǒng)文化的傳承難度越來(lái)越大。
  C．近年來(lái)，故宮能夠重塑公眾對(duì)博物館乃至傳統(tǒng)文化的認(rèn)知，一個(gè)主要原因就是敞開(kāi)胸襟、擴(kuò)大開(kāi)放，而且是從理念到行動(dòng)的全方位開(kāi)放。
  D．《上新了，故宮》的巨大成功，一方面表明了開(kāi)放、創(chuàng)新的重要性，另一方面也表明了傳統(tǒng)文化在當(dāng)下依然具有很大的吸引力和感染力。
  （3）下列說(shuō)法中，不能作為有力論據(jù)來(lái)支撐材料二觀點(diǎn)的一項(xiàng)是

   

  
  A．2020年孔子博物館舉辦亞洲文明展，實(shí)現(xiàn)與日本知名潮牌設(shè)計(jì)師共同研發(fā)“朝圣之旅”系列文創(chuàng)產(chǎn)品的深度合作。
  B．北京某藝術(shù)區(qū)開(kāi)設(shè)扎染課，由民間手藝人講解扎染的步驟，學(xué)員在半成品的基礎(chǔ)上進(jìn)行加工，親手做出自己的作品。
  C．2019年故宮舉辦“紫禁城上元之夜”文化活動(dòng)，首次在晚間大規(guī)模點(diǎn)亮紫禁城古建筑群，并免費(fèi)向預(yù)約公眾開(kāi)放。
  D．《中華傳統(tǒng)文化百部經(jīng)典》遴選中華傳統(tǒng)文化中100部經(jīng)典，出版《周易》《詩(shī)經(jīng)》等一系列面向大眾的古代典籍。
  （4）概括每則材料內(nèi)容并簡(jiǎn)要說(shuō)明三則材料之間的內(nèi)在聯(lián)系。
  組卷：1引用：1難度：0.5

  解析

（二）

• 2．文學(xué)類(lèi)文本閱讀，閱讀下面的文字，完成夏利各題。
  橘 子       他上衣破了，褲子也撕開(kāi)了一道不小的口子。臉上還有幾條淺色的灰道子，其中一條越過(guò)眉梢，在腮幫上拐了個(gè)S形的小彎，一直延伸到嘴角那里。他顯得異常狼狽。天快黑時(shí)，他出現(xiàn)在賣(mài)橘子的小攤前。橘子又香又甜的滋味，對(duì)于又渴又餓的他具有致命的誘惑力，他恨不得立即拿起一個(gè)，剝?nèi)ネ馄?，塞進(jìn)嘴里！但他沒(méi)有。他用力咽下一口口水，手下意識(shí)地伸進(jìn)上衣空無(wú)一物的口袋，他最后又猶豫著把手伸向鼓鼓的褲袋……
  這時(shí)，攤主拿起一只又圓又大的橘子遞到他手上，那只橘子是攤子上最為鮮亮的一只。攤主笑笑說(shuō)：忘記帶錢(qián)了吧？以后記住，男人出門(mén)，口袋可不能空。吃吧，吃吧，自家樹(shù)上結(jié)的。
        他說(shuō)了聲謝謝，拿著橘子離開(kāi)了。
        兩天后，他又一次出現(xiàn)在那個(gè)賣(mài)橘子的小攤前。沒(méi)等他開(kāi)口，攤主就拿起橘子塞給他，不是一只，而是四只。他張張嘴，想對(duì)攤主說(shuō)些什么的，可他欲言又止，終于什么也沒(méi)說(shuō)，把一份折疊起來(lái)的報(bào)紙放到大堆的橘子旁，走了。晚上攤主收攤，發(fā)現(xiàn)了那份報(bào)紙，打開(kāi)一看，攤主驚呆了，上面有一則公安部門(mén)的懸賞通緝令，照片上那個(gè)通緝犯，竟是他!自己竟兩次送橘子給他吃!幾經(jīng)猶豫之后，攤主還是撥通了報(bào)警電話(huà)。
        公安部門(mén)調(diào)集警力，在小攤周?chē)O(shè)伏，靜等著逃犯的再次出現(xiàn)。三天后的中午，逃犯果然出現(xiàn)了。他沒(méi)有馬上進(jìn)入警方的埋伏圈，而是遠(yuǎn)遠(yuǎn)站著，朝四周張望一陣之后，做出了一連串令人費(fèi)解的動(dòng)作：他先從褲袋里掏出一把尖刀，舉得高高的，在空中晃動(dòng)幾下，然后五指一松，尖刀在陽(yáng)光下劃出一縷寒光，哐當(dāng)一聲落到地上。隨即，他舉起雙手，走進(jìn)警察的埋伏圈。警察一擁而上，給他戴上手銬，推向遠(yuǎn)處的警車(chē)。他說(shuō)，請(qǐng)等一下，能讓我和賣(mài)橘子的老板說(shuō)句話(huà)嗎？帶隊(duì)的警長(zhǎng)猶豫片刻答應(yīng)了，兩個(gè)警察架著他，來(lái)到賣(mài)橘子的攤主面前。他對(duì)攤主說(shuō)：那張報(bào)紙是我故意放在你這里的。說(shuō)完，逃犯如釋重負(fù)地吐出一口長(zhǎng)氣，跟著警察上了警車(chē)。
        攤主連忙找出那份報(bào)紙，發(fā)現(xiàn)背面有幾行用鉛筆寫(xiě)下的小字：長(zhǎng)期以來(lái)，我像一只被獵人追趕的兔子，東躲西藏，白天鉆進(jìn)不見(jiàn)天日的密林，晚上睡在陰暗潮濕的山洞，吃沒(méi)吃的，喝沒(méi)喝的，我都快瘋了……當(dāng)我為選擇怎樣結(jié)束自己的生命猶豫不決時(shí)，你送給我橘子吃，還對(duì)我微笑。老實(shí)說(shuō)，是你的善良感動(dòng)了我。對(duì)你，我無(wú)以為報(bào)，舉報(bào)不是有2萬(wàn)元的賞金嗎？權(quán)作是我對(duì)你善良的報(bào)答吧。
        公安部門(mén)按照通緝令的承諾，第三天便把2萬(wàn)元賞金送給攤主。攤主接過(guò)錢(qián)，顫抖著打了一張收條，把錢(qián)掖進(jìn)內(nèi)衣口袋。
        8年之后，勞改農(nóng)場(chǎng)的儲(chǔ)油倉(cāng)庫(kù)發(fā)生火災(zāi)，危急關(guān)頭，他沖進(jìn)火海，搬出了8桶汽油，避免了一次災(zāi)難性的事故發(fā)生，又因一輛失控的卡車(chē)沖向一個(gè)獄友的時(shí)候，他及時(shí)推開(kāi)獄友，卻永遠(yuǎn)失去了左腿。
        他獲準(zhǔn)減刑4年。出獄那天，他沒(méi)有回家去見(jiàn)妻子兒子，而是拄著雙拐去了那個(gè)小鎮(zhèn)，去找送他橘子的攤主。攤主的妻子紅著雙眼告訴他，丈夫已經(jīng)在兩年前去世了。說(shuō)著，她遞給他一個(gè)沉甸甸的紙包，對(duì)他說(shuō)，臨死前讓我把這包東西交給你，說(shuō)你用得著。他讓你也擺個(gè)水果攤，掙錢(qián)雖然不多，可那是自己掙的，花著踏實(shí)。他打開(kāi)紙包，里面是那2萬(wàn)元錢(qián)的賞金，分文未動(dòng)。包錢(qián)的報(bào)紙，也是他當(dāng)年留給攤主的那張。
  幾年時(shí)間，紙張已經(jīng)發(fā)黃，通緝令上的照片也已有點(diǎn)模糊不清。
  （選自《小小說(shuō)精選》）
  （1）下列對(duì)作品相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

   

  
  A．小說(shuō)開(kāi)頭寫(xiě)到的“他”的衣著、神情、動(dòng)作、心理等，都暗示出“他”是個(gè)逃亡在外的罪犯，并為下文“他”接受橘子，報(bào)恩等情節(jié)做了鋪墊。
        B．?dāng)傊鲀纱嗡徒o“他”橘子，一方面顯示出攤主對(duì)“他”的同情，一方面也有攤主對(duì)“他”畏懼，因?yàn)閿傊鲹艽驁?bào)警電話(huà)前，有過(guò)一番心理博弈。
  C．“攤主接過(guò)錢(qián)，顫抖著打了一張收條，把錢(qián)掖進(jìn)內(nèi)衣口袋?！逼渲小邦澏丁币辉~含義豐富，既有得到兩萬(wàn)塊錢(qián)的激動(dòng)，也有對(duì)“他”報(bào)恩的感動(dòng)。
  D．小說(shuō)敘事緊湊而不散亂，語(yǔ)言細(xì)膩而生動(dòng)，作者匠心獨(dú)運(yùn)，通過(guò)對(duì)攤主這樣的普通人善良品質(zhì)的歌頌，讓人們體會(huì)到社會(huì)風(fēng)氣的轉(zhuǎn)變。
  （2）文中的“他”三次來(lái)到水果攤，試簡(jiǎn)要分析“他”來(lái)水果攤的目的。
  （3）小說(shuō)結(jié)尾出乎意料，試結(jié)合全文，分析這樣結(jié)尾的好處。
  組卷：7引用：5難度：0.5

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三、語(yǔ)言文字運(yùn)用（共13分）

• 7．下面是從一封信中摘取的一段話(huà)，其中有四處表達(dá)不得體，請(qǐng)找出并修改。
        您的信已收到，寄來(lái)的特產(chǎn)我就笑納了，看到這些家鄉(xiāng)特產(chǎn)，我就憶及您對(duì)我一貫的關(guān)心和關(guān)愛(ài)，真是不勝感激。至于您托我為您的犬子聯(lián)系工作一事，我定會(huì)盡力而為，請(qǐng)您放心。俗語(yǔ)云：來(lái)而不往非禮也。過(guò)幾日，我將會(huì)托人惠贈(zèng)給您一份厚禮，希望您能喜歡。
  組卷：4引用：5難度：0.7

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四、寫(xiě)作（60分）

• 8．作文。
        日月如梭，流年似水。幾個(gè)月前還在中考考場(chǎng)上奮筆疾書(shū)的你，此刻已經(jīng)帶著對(duì)未來(lái)的無(wú)限憧憬，走進(jìn)80中學(xué)的校園，步入自己三年的高中生涯。
        然而，面對(duì)著高一的新生活，你可能充滿(mǎn)了很多復(fù)雜的情緒：歡喜、驚訝、興奮、不安、迷惘甚至苦悶……請(qǐng)用你的筆記錄下自己在高一的點(diǎn)滴生活，表達(dá)自己對(duì)青春、對(duì)學(xué)業(yè)、對(duì)未來(lái)等等的感悟或理解。
        要求：選取典型事件，描寫(xiě)要有細(xì)節(jié)，抒發(fā)真情實(shí)感，自擬標(biāo)題，寫(xiě)一篇記敘文不少于700字。
  組卷：11引用：6難度：0.7

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