人教部編版必修上冊(cè)《第6課 芣苢》2021年同步練習(xí)卷(13)
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、選擇題
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1.下列詞語(yǔ)中加線字注音完全正確的一項(xiàng)是( ?。?/h2>
組卷:15引用:7難度:0.9 -
2.下列詞語(yǔ)的書(shū)寫(xiě)不完全正確的一項(xiàng)是( ?。?/h2>
組卷:28引用:10難度:0.9 -
3.下列各項(xiàng)中加點(diǎn)字的注音有誤的一項(xiàng)是( )
組卷:7引用:4難度:0.9 -
4.下列有關(guān)文學(xué)常識(shí)的表述,不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( ?。?/h2>
組卷:81引用:14難度:0.7 -
5.下列各句中,表達(dá)得體的一句是( )
組卷:57引用:23難度:0.9 -
6.下列各句中,沒(méi)有語(yǔ)病的一句是( ?。?/h2>
組卷:79引用:20難度:0.7 -
7.下列句子中加點(diǎn)字的解釋?zhuān)_的一項(xiàng)是( )
組卷:3引用:3難度:0.9 -
8.下列各項(xiàng)中,加點(diǎn)字的用法和意義相同的一項(xiàng)是( )
組卷:26引用:5難度:0.9 -
9.選出對(duì)下列劃線字詞的解釋不正確的一項(xiàng)是( ?。?/h2>
組卷:393引用:12難度:0.5 -
10.下列關(guān)于《詩(shī)經(jīng)》的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>
組卷:13引用:5難度:0.8 -
11.下列各句中加點(diǎn)成語(yǔ)的使用,全都不正確的一項(xiàng)是( ?。?br />①西成高鐵運(yùn)營(yíng)以來(lái),旅客發(fā)送量節(jié)節(jié)攀升,開(kāi)通首月發(fā)送旅客達(dá)93萬(wàn)人次,使高鐵車(chē)票洛陽(yáng)紙貴。
②無(wú)論正史還是野史,他都有所涉獵,他說(shuō)起歷史故事如數(shù)家珍,淵博的知識(shí)讓他的課堂生動(dòng)有趣。
③《唐宋詞名篇精賞》是學(xué)者宋恪震近年新成果的結(jié)晶,與他的《唐詩(shī)名篇精賞》恰巧配套,可謂珠聯(lián)璧合。
④他的筆下有歷史,有中國(guó)哲學(xué)的智慧,他談?wù)摰氖菤v史上的人與事,但常常枝蔓開(kāi)去,天馬行空。
⑤對(duì)中國(guó)十大杰出青年連篇累牘的報(bào)道,使廣大讀者看到了中國(guó)的希望,起到了振奮人心的作用。
⑥這部抗戰(zhàn)題材的電影充滿了正能量,以喜劇的形式回憶抗戰(zhàn)年代的衣不解帶,提醒觀眾不忘歷史。組卷:23引用:31難度:0.5 -
12.依次填入文中橫線上的詞語(yǔ),全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )
“民生在勤,勤則不匱?!本哂袀ゴ髪^斗精神的中國(guó)人民,始終_____、自強(qiáng)不息。我們今天所擁有的一切,莫不_____著勞動(dòng)者的聰明才智,_____著勞動(dòng)者的辛勤汗水,_____著勞動(dòng)者的犧牲奉獻(xiàn)。組卷:83引用:8難度:0.7 -
13.下列加點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋?zhuān)垮e(cuò)誤的一項(xiàng)是( ?。?br />①薄言采之(助詞,無(wú)實(shí)義)
②薄言掇之(選取)
③雨從頭上濕到胛(肩胛)
④喚渠朝餐歇半霎(早飯)
⑤照管鵝兒與雛鴨(提防)
⑥秧根未牢蒔未匝(捆扎)組卷:5引用:5難度:0.8
二、古代詩(shī)歌閱讀
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39.閱讀下面這首詩(shī),完成問(wèn)題。
四牡①
《詩(shī)經(jīng)?小雅》
四牡騑騑②,周道倭遲③。豈不懷歸?王事靡盬④,我心傷悲。
四牡騑騑,啴啴⑤駱⑥馬。豈不懷歸?王事靡盬,不遑⑦啟處⑧。
翩翩者鵻⑨,載飛載下,集于苞⑩栩?。王事靡盬,不遑將?父。
翩翩者鵻,載飛載止,集于苞杞。王事靡盬,不遑將母。
駕彼四駱,載驟骎骎?。豈不懷歸?是用作歌,將母來(lái)諗?。
【注】①四牡:四匹雄馬。②騑(fēi):馬行走不停而顯得疲勞的樣子。③倭(wēi)遲:道路迂回遙遠(yuǎn)的樣子。④盬(gǔ):休止。⑤啴(tān)啴:馬疲憊喘息的樣子。⑥駱:黑鬃的白馬。⑦遑:閑暇。⑧啟處:安居休息。⑨鵻(zhuī):一種短尾的鳥(niǎo),也叫鵓鴣。⑩苞(bāo):茂密。?栩(xǔ):柞樹(shù)。?將(jiāng):奉養(yǎng)。?骎(qīn)骎:馬快速奔跑的樣子。?諗(shěn):思念。
(1)下列對(duì)詩(shī)歌的賞析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
A.這首詩(shī)的首章為全詩(shī)定下了基調(diào),在“王事靡盬”與“豈不懷歸”一對(duì)矛盾中展現(xiàn)了人物“我心傷悲”的感情世界。
B.全詩(shī)有三章寫(xiě)到馬,馬是詩(shī)中主人公出行的唯一陪伴;有兩章寫(xiě)到鵻,這是詩(shī)人行途所見(jiàn)。寫(xiě)景隨意而又自然。
C.馬兒氣喘吁吁地在迂回遙遠(yuǎn)的道路上奔跑是由于“王事靡盬”,“我”的“傷悲”和“不遑啟處”也是因?yàn)椤巴跏旅冶W”。
D.鵻自由自在在地上上下翻飛和隨意棲止,與“我”和“我”的馬兒不停奔波形成對(duì)比,增加了“我”對(duì)故鄉(xiāng)和親人的思念之情。
(2)這首詩(shī)采用了哪些表現(xiàn)手法?請(qǐng)舉例并加以簡(jiǎn)要分析。組卷:4引用:4難度:0.6 -
40.閱讀下面的詩(shī)歌,完成各題。
桃夭
桃之夭夭①,灼灼其華。之子于歸②,宜其室家。
桃之夭夭,有蕡③其實(shí)。之子于歸,宜其家室。
桃之夭夭,其葉蓁蓁④.之子于歸,宜其家人。
[注]①夭夭:形容草木茂盛。②歸:出嫁。③蕡(fén):草木果實(shí)繁盛碩大的樣子。④蓁蓁(zhēn):草木茂盛的樣子。
(1)下列對(duì)本詩(shī)內(nèi)容和手法的理解,不正確的兩項(xiàng)是
A.“桃之夭夭”,以豐富繽紛的夸張意蘊(yùn)開(kāi)篇,撲面而來(lái)的嬌艷桃花,使詩(shī)歌產(chǎn)生一種強(qiáng)烈的色彩感。
B.“有蕢其實(shí)”本意是樹(shù)上結(jié)的桃子又多又好。在這里它暗示了女子婚后生兒育女,讓夫家人丁興旺。
C.章法結(jié)構(gòu)上的特點(diǎn)是重章疊句,每一章第二句的變化最大,使詩(shī)歌所表達(dá)的意思得以發(fā)展、加深,但也有重復(fù)單調(diào)之感。
D.全詩(shī)三章,極有層次:由花開(kāi)到結(jié)果,再由果落到葉盛;所喻詩(shī)意也漸次變化,與桃花的生長(zhǎng)相適應(yīng),自然渾成,融為一體。
E.此詩(shī)反復(fù)用一個(gè)“宜”字,揭示了新娘與家人和睦相處的美好品德,也寫(xiě)出了她的美好品德給新建的家庭注入新鮮的血液,帶來(lái)和諧歡樂(lè)的氣氛。
(2)請(qǐng)從比興手法運(yùn)用的角度賞析全詩(shī)。組卷:74引用:7難度:0.6