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2019-2020學(xué)年山東省濱州市陽信縣八年級(jí)(上)學(xué)情調(diào)研歷史試卷(9月份)

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、單項(xiàng)選擇題(本題有25小題,每小題2分,共50分。在每小題所列出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題意的)

  • 1.文字的出現(xiàn),是人類進(jìn)入文明時(shí)代的標(biāo)志。我們今天的文字來源于( ?。?/h2>

    組卷:37引用:46難度:0.9
  • 2.“以人為本,關(guān)注民生”是古往今來治國興邦的基本經(jīng)驗(yàn)。我國古代思想家最平提出“仁”的學(xué)說,主張“愛人”、“為政以德”的是( ?。?/h2>

    組卷:80引用:25難度:0.9
  • 3.改革常常伴隨著利益格局的調(diào)整。按照商鞅變法的規(guī)定,下列能夠獲得獎(jiǎng)勵(lì)的人包括( ?。?br />①勤于耕織的人
    ②經(jīng)商的人
    ③戰(zhàn)場立功的人
    ④固守傳統(tǒng)的貴族

    組卷:98引用:78難度:0.7
  • 4.董仲舒向漢武帝建議:“臣愚以為,諸不在六藝之科、孔子之術(shù)者,皆絕其道,勿使并進(jìn)。”這一意見( ?。?br />①有利于學(xué)術(shù)文化的繁榮    ②推動(dòng)儒學(xué)逐漸成為正統(tǒng)思想
    ③有利于公平地選拔人才    ④適應(yīng)了加強(qiáng)中央集權(quán)的需要。

    組卷:213引用:21難度:0.9
  • 5.石窟藝術(shù)是佛教藝術(shù)的一種,隨佛教傳入我國。位于河南洛陽的石窟藝術(shù)寶庫是( ?。?/h2>

    組卷:33引用:8難度:0.5
  • 6.隋朝末年,有位官員欲將糧食通過大運(yùn)河從余杭轉(zhuǎn)運(yùn)到洛陽,其先后要經(jīng)過( ?。?/h2>

    組卷:93引用:26難度:0.7
  • 7.“穿越小說”、“穿越電視劇”成為時(shí)下的流行話題。如果你是故事中的主人公,穿越到了唐代長安,你可能看到的是( ?。?br />①一起飲茶誦詩的年輕人
    ②外國人購買“唐三彩”
    ③“遣唐使”
    ④進(jìn)京趕考的讀書人。

    組卷:263引用:71難度:0.9
  • 8.唐朝中外交往出現(xiàn)了盛況空前的局面,出現(xiàn)這一局面的根本原因是(  )

    組卷:283引用:129難度:0.9
  • 9.“以和為貴,友好往來”是中國民族的優(yōu)良傳統(tǒng),長期以來,中國民族積極與其他國家和地區(qū)開展友好交往,下列人物在中外經(jīng)濟(jì)文化交流中作出過突出貢獻(xiàn)的有( ?。?br />①文成公主  ②玄奘  ③鑒真  ④鄭和

    組卷:105引用:63難度:0.5

二、非選擇題(本大題共4個(gè)小題,第26題11分、第27題13分,28題12分,29題14分,共50分)

  • 28.中國古代政治制度對(duì)中國歷史產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。閱讀圖片,完成下列各題。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    請(qǐng)回答
    (1)圖一中的中央機(jī)構(gòu)制度開創(chuàng)于哪個(gè)朝代?
    (2)圖二制度屬于哪一朝代?在這一朝代,哪一個(gè)傳統(tǒng)悠久的中央官職被廢除?
    (3)設(shè)置圖三中軍機(jī)處的皇帝是誰?該機(jī)構(gòu)的設(shè)置有何影響?
    (4)從以上三幅圖片看,中國古代中央機(jī)構(gòu)不斷變革的趨勢是什么?

    組卷:4引用:2難度:0.3
  • 29.國家統(tǒng)一和民族友好團(tuán)結(jié)是全國各族人民的共同愿望。閱讀材料,回答問題:
    材料一:“帝引見朝臣,詔斷北語……又詔革衣服之制……又詔改國姓為元氏姓。蓋帝優(yōu)于文學(xué),惡本俗之陋,欲以華風(fēng)變文,故不憚此舉也。然國勢之衰,實(shí)始于此。”
    材料二:
    菁優(yōu)網(wǎng)
    材料三:歌曲《愛我中華》中唱到:“五十六個(gè)星座,五十六枝花,五十六族兄弟姐妹是一家。五十六族語言,匯成一句話,愛我中華……”。
    請(qǐng)回答:
    (1)中國歷史上第一次大統(tǒng)一應(yīng)是指什么?統(tǒng)一有何重大意義?
    (2)材料一是對(duì)哪次改革的評(píng)價(jià)?請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)簡要說明好處。
    (3)材料二反映了我國哪一朝代與西藏地區(qū)的關(guān)系?為加強(qiáng)對(duì)這一地區(qū)的管轄,當(dāng)時(shí)的中央政府采取了哪些措施?
    (4)材料三這首歌反映了中華民族大家庭的團(tuán)結(jié)和興盛,那么黨和政府在少數(shù)民族地區(qū)實(shí)行的政策包括哪些?

    組卷:0引用:2難度:0.3
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