2021-2022學(xué)年江蘇省南通市啟東市長江中學(xué)八年級（上）月考歷史試卷（二）
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一．單選題（每題2分，共30分）
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1．19世紀(jì)中期，率先完成工業(yè)革命的英國，憑借堅船利炮轟開了中國大門，中國由此步入近代社會。這場戰(zhàn)爭后，中華民族面臨的新課題是（ ）
組卷：339引用：83難度：0.8 -
2．1861年法國巴特雷上尉寫信給雨果，要雨果歌頌他們。他認為，“這次遠征行動是干得體面而漂亮，是法蘭西和英格蘭共享之榮耀。”材料中所謂的“榮耀”，表現(xiàn)為（ ?。?/h2>
組卷：581引用：93難度：0.6 -
3．鴉片戰(zhàn)爭后，尖銳的社會矛盾使中國社會漸漸臨近了又一次改朝換代之局，改朝換代的社會力量大大發(fā)展起來。19世紀(jì)五六十年代，整個中國成了起義的火海。這次“起義”（ ）
組卷：23引用：1難度：0.3 -
4．如圖是小曾同學(xué)在學(xué)習(xí)了19世紀(jì)60年代開始的某次地主階級自救運動后，繪制的一幅漫畫。該漫畫（ ?。?/h2>組卷：365引用：50難度：0.5 -
5．“我之廉價工人，彼亦得而使用；我之豐富原料，彼亦得而購買，就地制造，就地賣出，運費既省，關(guān)稅無多，我之便利即彼得便利?！鄙鲜霈F(xiàn)象與《馬關(guān)條約》哪項內(nèi)容直接相關(guān)（ ?。?/h2>
組卷：243引用：86難度：0.8
二．非選擇題（每題10分，共20分）
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16．中國近代化既是一部民族屈辱史，又是一部中華民族探索史。
材料一 盡管師夷長技的主張遭到強烈反對，但統(tǒng)治者面對著接踵而來、一次比一次嚴(yán)重的內(nèi)憂外患，為生存計還是不得不實踐這一主張。首先從軍事利器的引仿制逐漸推廣深入到全面學(xué)習(xí)西方機器大工業(yè)所需的科學(xué)技術(shù)學(xué)理的層次和階段。
——雷頤《取靜集》材料二 中國的失敗使國人痛心疾首、深受震撼，一些有識之士如康有為、梁啟超等痛定思痛，開始探索新的救國之道。
——雷頤《取靜集》《走向革命：細說晚清七十年》材料三 今者中國以千年專制之毒而不解，異種殘之，外邦逼之，民族主義、民權(quán)主義殆不可以須臾緩。而民生主義，歐美所慮積重難返者，中國獨受病未深，而去之易。
——《孫中山全集》（1）結(jié)合所學(xué)知識回答，材料中“師夷長技的主張”得以實施是在什么運動中？說說該運動的歷史地位。
（2）結(jié)合所學(xué)知識回答，“中國的失敗”指的是什么事件？康、梁“新的救國之道”是在什么運動中實踐的？
（3）據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識回答，標(biāo)志中國“千年專制”被推翻的歷史事件是什么？指出中國近代革命的任務(wù)，以及孫中山認為能解中國“千年專制之毒”的解藥。組卷：2引用：1難度：0.3 -
17．閱讀下列材料，回答問題。
材料一
（1）材料一中陳獨秀的活動反映了中國近代哪一重大歷史事件？該重大歷史事件推動中國哪一領(lǐng)域的近代化？時間 陳獨秀的活動 1915年 創(chuàng)辦《青年雜志》 1917年 出任北京大學(xué)文科學(xué)長
材料二 五四運動（與以往的愛國運動）就大不相同。它所牽動的社會面非常之廣，不僅有學(xué)生、工人、商人、市民、士兵，還有鄉(xiāng)鎮(zhèn)的農(nóng)民群眾等。斗爭于北京發(fā)生，蔓延到全國各地……表現(xiàn)出不達目的誓不罷休的頑強意志，使反動勢力張皇失措……啟蒙推動了救亡，推動了五四運動的發(fā)生和發(fā)展；救亡又是啟蒙的有機延伸和繼續(xù)，并最終導(dǎo)致馬克思主義在中國的廣泛傳播。
——摘編自金沖及《二十世紀(jì)中國史綱》
（2）根據(jù)材料二，概括五四運動的特點，并結(jié)合所學(xué)知識指出五四精神的核心內(nèi)涵。
材料三 美國《芝加哥華語論壇》刊文說：“為尋求救國救民的真理和道路，中國的革命先行者們曾作出巨大犧牲。直到1921年中國共產(chǎn)黨的成立，才使中國人民找到了一個核心，一個實現(xiàn)振興中華的主心骨。”
（3）根據(jù)所學(xué)知識回答，材料二中“五四運動”材料三中“中國共產(chǎn)黨成立”之間有何聯(lián)系？材料三中“1921年中國共產(chǎn)黨的成立”使“中國人民找到了一個核心，一個實現(xiàn)振興中華的主心骨”如何理解？組卷：14引用：2難度：0.3