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浙教版八年級(jí)上冊(cè)《1.3.3 物體的浮沉條件及應(yīng)用》2018年同步練習(xí)卷(1)

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、選擇題(共3小題,每小題3分,滿分9分)

  • 1.一只新鮮雞蛋,沉沒(méi)在盛有水的燒杯里,要使雞蛋離開(kāi)杯底,可采用的方法有(  )

    組卷:34引用:3難度:0.9
  • 2.某些魚(yú)的浮沉靠鰾的膨縮實(shí)現(xiàn)。原來(lái)靜止在水中的魚(yú)(  )

    組卷:1618引用:9難度:0.7
  • 3.如圖所示,一小球分別放入甲、乙、丙三種不同的液體中,由圖示情況可知,三種液體的密度大小關(guān)系是( ?。?/h2>

    組卷:295引用:1難度:0.3

二、填空題(共3小題,每小題3分,滿分9分)

  • 4.中國(guó)改裝的“瓦良格”號(hào)航空母艦出海試航,當(dāng)航母在平靜的水面航行時(shí),它所受的浮力
    它的總重力(選填“大于”、“等于”或“小于”)。當(dāng)航空母艦上艦載飛機(jī)起飛后,它排開(kāi)水的體積
    (選填“增大”、“減小”或“不變”)。

    組卷:991引用:107難度:0.9

三、開(kāi)拓新思路拓展創(chuàng)新

  • 13.在探究“物體的上浮或下沉與哪些因素有關(guān)?”的活動(dòng)中,同學(xué)們將新鮮蘿卜浸沒(méi)在水中松手后,蘿卜都上浮直至漂浮在水面上,如圖所示。為了使漂浮的蘿卜沉下去,小明將一根鐵釘全部插入蘿卜中,小華也用同樣的鐵釘,但只將其一半插入到蘿卜中,再次將蘿卜浸沒(méi)水中松手,結(jié)果兩只蘿卜均沉入水底。從物體受力的角度來(lái)看,他們?cè)谔}卜中插入鐵釘是為了改變
    力的大小,從而使浮力
    (大于/等于/小于)重力;從他們探究的方法來(lái)看,
    (小明/小華)的方法更合理,理由是
    。

    組卷:261引用:17難度:0.9
  • 14.資料顯示:牛奶中摻水量越多,牛奶密度越小。小麗想通過(guò)測(cè)定密度來(lái)比較兩種牛奶品質(zhì)的優(yōu)劣,她自制了一個(gè)可測(cè)液體密度的“浮標(biāo)”在竹筷子下面纏繞一些鐵絲,如圖甲所示。
    (1)分別將“浮標(biāo)”浸入A、B兩牛奶中,待靜止后,筷子上與液面相平的位置分別標(biāo)記為A和B,如圖乙所示。比較標(biāo)線A和B的上下位置,可知A、B牛奶的密度為ρA
    ρB,由此可知A、B牛奶品質(zhì)的優(yōu)劣。
    (2)在實(shí)際測(cè)量過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)“浮標(biāo)”桿上的二條標(biāo)記線靠得很近,為了更易區(qū)分,請(qǐng)你提出一條改進(jìn)“浮標(biāo)”的建議:

    組卷:86引用:6難度:0.7
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