滬科新版八年級上冊《4.5 科學(xué)探究:凸透鏡成像》2023年同步練習(xí)卷(2)
發(fā)布:2024/7/28 8:0:9
一、選擇題
-
1.關(guān)于透鏡,下列說法正確的是( ?。?/h2>
組卷:126引用:2難度:0.5 -
2.小明在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗時,所用凸透鏡的焦距為15cm。將蠟燭(如圖)放在距離該透鏡25cm處時,燭焰在光屏上所成清晰的像是選項圖中的( ?。?/h2>
組卷:7引用:1難度:0.6 -
3.將一個凸透鏡正對太陽,在距凸透鏡15cm處得到一個最小、最亮的光斑。把一支點燃的蠟燭放在此凸透鏡前26cm處,在凸透鏡的另一側(cè)調(diào)節(jié)光屏的位置可找到一個清晰的燭焰的像,這個像是圖中的( )
組卷:32引用:5難度:0.9 -
4.如圖所示,燭焰在光屏上剛好成清晰的像。透鏡不動,將蠟燭移至40cm刻度處,移動光屏,在光屏上能觀察到( ?。?br />
組卷:153引用:7難度:0.8 -
5.關(guān)于透鏡,下列說法正確的是( ?。?/h2>
組卷:185引用:2難度:0.7 -
6.放在凸透鏡主軸上焦點以內(nèi)的點光源S發(fā)出的光,通過凸透鏡后的光路如圖所示,則下列說法正確的是( ?。?/h2>
組卷:971引用:7難度:0.5 -
7.如圖所示,在發(fā)光的燈泡附近放置一凸透鏡,在遠(yuǎn)處的墻壁上出現(xiàn)了燈絲清晰的像。關(guān)于此像,下列說法不正確的是( )
組卷:183引用:5難度:0.7 -
8.如圖所示,燭焰在光屏上剛好成清晰的像。透鏡不動,將蠟燭移至30cm刻度處后移動光屏,在光屏上能觀察到( ?。?br />
組卷:198引用:3難度:0.8 -
9.物體位于凸透鏡前14cm處,在透鏡另一側(cè)的光屏上可以得到清晰、放大的像,則該透鏡的焦距可能是 ( ?。?/h2>
組卷:93引用:5難度:0.7 -
10.一凸透鏡的焦距為10cm,將點燃的蠟燭從離凸透鏡30cm處沿主光軸移到15cm處的過程中,像的大小和像距的變化情況是( )
組卷:307引用:9難度:0.8
五、實驗探究題
-
29.小明用焦距為10cm的凸透鏡等器材,探究凸透鏡成像規(guī)律。
(1)將蠟燭、凸透鏡、光屏依次放到光具座上,點燃蠟燭調(diào)節(jié)它們的位置如圖所示,此時小明發(fā)現(xiàn)光屏上的像位于光屏的 (填“上方”或“下方”),為了使像成在光屏中心,應(yīng)將蠟燭向 調(diào)節(jié)。
(2)小明正確調(diào)節(jié)后,在光屏中心承接到了一個倒立、的實像,這樣小明得出了u>2f時凸透鏡成像的特點。經(jīng)過思考,小明覺得自己得出結(jié)論的過程不夠完善,為了使結(jié)論具有普遍性,他應(yīng)該將蠟燭移到 (填“一倍和二倍焦距之間”或“二倍焦距以外”)的其它位置進行多次實驗。
(3)通過多次實驗,小明發(fā)現(xiàn)當(dāng)f<u<2f時,v (填“<”、“>”或“=”)u。
(4)當(dāng)u=5cm時,可以觀察到正立、放大的虛像,如果讓蠟燭靠近透鏡,觀察到的像將 (填“變大”、“變小”或“不變”)。組卷:848引用:6難度:0.5 -
30.如圖1所示,在天宮課堂中,航天員王亞平向大水球中間注入一個氣泡,通過水球能看到她的兩個像:一個是正立、縮小的像,另一個是倒立、縮小的像。
(1)中央加氣泡之后,水球被氣泡分成了兩部分,中間是空氣,氣泡周圍是水。此時整個水球就變成了兩個透鏡,外圈部分的凸透鏡雖然沒有原來完整,但對光線仍然有 作用,依然能夠成像,只不過透過的光線變少了而已,所以依然呈現(xiàn)出一個倒立的像;內(nèi)圈相當(dāng)于變成了兩個凹透鏡的組合,所以這個時候中間部分又出現(xiàn)了一個正立的像。因此可以在水球中同時看到一正一倒的兩個像。
(2)根據(jù)上面的實驗,你推測一下,凹透鏡的成像特征是 (描述像的正倒、大小和虛實),并通過在圖2中作出光路圖加以證明。組卷:25引用:1難度:0.5