2016-2017學(xué)年江西省宜春市豐城中學(xué)尖子班高三（上）周練生物試卷（9.11）
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題（共60分）
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1．有關(guān)細(xì)胞分化的敘述，不正確的是（ ?。?/h2>
組卷：26引用：3難度：0.9 -
2．下列關(guān)于細(xì)胞衰老的說法不正確的是（ ?。?/h2>
組卷：28引用：1難度：0.9 -
3．運(yùn)用DNA電泳分析技術(shù)發(fā)現(xiàn)，凋亡細(xì)胞的DNA被切割成有規(guī)律的小片段，電泳圖呈梯狀條帶，正常細(xì)胞的DNA未降解，電泳圖表現(xiàn)為大分子片段，壞死細(xì)胞的DNA是隨機(jī)斷裂，電泳圖呈現(xiàn)出連續(xù)分布的彌散條帶。下列說法錯(cuò)誤的是（ ?。?/h2>
組卷：64引用：14難度：0.9 -
4．細(xì)胞分化與細(xì)胞增殖的主要不同點(diǎn)是前者產(chǎn)生的細(xì)胞（ ?。?/h2>
組卷：4引用：3難度：0.9 -
5．癌細(xì)胞在動(dòng)物機(jī)體內(nèi)惡性增殖形成腫瘤．觀察腫瘤切片時(shí)，下列有關(guān)腫瘤細(xì)胞的敘述正確的是（ ?。?/h2>
組卷：15引用：4難度：0.9 -
6．將一塊3cm×3cm×6cm的含酚酞的瓊脂塊切成三塊棱長(zhǎng)分別為1cm、2cm、3cm的正方體．將3塊瓊脂塊放在裝有NaOH的燒杯內(nèi)，淹沒浸泡10分鐘．下列說法正確的是（ ?。?/h2>
組卷：153引用：54難度：0.9 -
7．如圖為人體某細(xì)胞所經(jīng)歷的生長(zhǎng)發(fā)育各個(gè)階段示意圖，圖中①～⑦為不同的細(xì)胞，a～c表示細(xì)胞所進(jìn)行的生理過程．據(jù)圖分析，下列敘述正確的是（ ）
組卷：89引用：45難度：0.7 -
8．在細(xì)胞的生命歷程中，會(huì)出現(xiàn)分裂、分化等現(xiàn)象。下列敘述錯(cuò)誤的是（ ?。?/h2>
組卷：26引用：2難度：0.5 -
9．研究發(fā)現(xiàn)，直腸癌患者體內(nèi)存在癌細(xì)胞和腫瘤干細(xì)胞，用姜黃素治療，會(huì)引起癌細(xì)胞內(nèi)BAX等凋亡蛋白高表達(dá)，誘發(fā)癌細(xì)胞凋亡；而腫瘤干細(xì)胞因膜上具有高水平的ABCG2蛋白，能有效排出姜黃素，從而逃避凋亡，并增殖分化形成癌細(xì)胞，下列說法不正確的是（ ?。?/h2>
組卷：520引用：50難度：0.9 -
10．在培養(yǎng)人食管癌細(xì)胞的實(shí)驗(yàn)中，加入青蒿琥酯（Art），隨著其濃度升高，凋亡蛋白Q表達(dá)量增多，癌細(xì)胞凋亡率升高。下列敘述錯(cuò)誤的是（ ?。?/h2>
組卷：714引用：73難度：0.7 -
11．如圖為某生物一個(gè)細(xì)胞的部分結(jié)構(gòu)示意圖，下列說法正確的是（ ?。?br />
組卷：19引用：5難度：0.5
二．非選擇題（共40分）
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33．在光合作用研究史上有許多經(jīng)典的實(shí)驗(yàn)．請(qǐng)分析回答下列問題：
實(shí)驗(yàn)一：
（1）卡爾文將小球藻裝在一個(gè)密閉容器中，通過通氣管向密閉容器中通入CO2，通氣管上有一個(gè)開關(guān)，可以控制CO2的供應(yīng)，密閉容器周圍有光源，通過控制電源開關(guān)可以控制光照的有無(wú)．
①卡爾文向密閉容器中通入14CO2，經(jīng)過不同時(shí)間的照光（數(shù)秒直至數(shù)十分鐘）后，將小球藻放入沸酒精中處理，其目的是，從而使小球藻中的化合物停留在碳反應(yīng)的某一階段；然后分離出各種化合物，測(cè)定其放射性．上述實(shí)驗(yàn)中卡爾文是通過控制來(lái)探究14CO2中碳原子的轉(zhuǎn)移路徑．
②卡爾文發(fā)現(xiàn)光照30秒，14C 出現(xiàn)在三碳化合物、五碳化合物和六碳化合物、七碳化合物等20余種化合物中；而當(dāng)把光照時(shí)間縮短為5秒時(shí)，14C主要出現(xiàn)在一種三磷酸甘油酸（三碳化合物）中，這說明．
③為探究固定CO2的化合物，卡爾文改變某實(shí)驗(yàn)條件后，發(fā)現(xiàn)RuBP的含量快速升高，其改變的實(shí)驗(yàn)條件是，由此得出固定CO2的物質(zhì)是RuBP．
實(shí)驗(yàn)二：
（2）“半葉法”測(cè)定光合作用強(qiáng)度：將對(duì)稱葉片的一部分（A）遮光，另一部分（B）不做處
理，并采用適當(dāng)?shù)姆椒ㄗ柚刮镔|(zhì)和能量 的轉(zhuǎn)移，見如圖．在適宜光照下照射a小時(shí)后，在A、B的對(duì)應(yīng)部位截取同等面積的葉片，烘干稱重，分別記為MA、MB，獲得相應(yīng)數(shù)據(jù)，則可計(jì)算出該葉片的光合作用強(qiáng)度，其單位是mg/（dm2?h）．
①請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一張表格用于記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)．（假設(shè)實(shí)驗(yàn)選定葉片數(shù)目為3）
②a小時(shí)內(nèi)光合作用合成的有機(jī)物總量（M）為．組卷：8引用：1難度：0.3 -
34．如圖為具有6條染色體的某生物細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂過程的幾個(gè)階段，據(jù)圖分析回答下列各題：
（1）根據(jù)乙圖的特有變化特征，可以判斷該圖表示動(dòng)物細(xì)胞還是植物細(xì)胞的有絲分裂？，判斷的依據(jù)是出現(xiàn)了．
（2）具有染色單體且數(shù)目和DNA數(shù)目相等的是圖中的．
（3）乙圖表示有絲分裂的期，活動(dòng)旺盛的細(xì)胞器有．
（4）在觀察洋蔥根尖分生組織中的有絲分裂時(shí)，解離的目的是，在視野中，處于期的細(xì)胞數(shù)目最多，因?yàn)?!--BA-->．
（5）該圖中缺少了細(xì)胞分裂期的期，請(qǐng)參照?qǐng)D在方框中畫出該過程的圖象．．組卷：8引用：4難度：0.5