蘇教版六年級下冊《第五單元》2017年單元測試卷
發(fā)布:2024/11/25 5:0:1
一、填空題(共11小題,每小題3分,滿分33分)
-
1.讀拼音,寫詞語。
nǚ zhēn kuí wú mài lǒnɡ zhànɡ penɡ shòu xuē tuì sè 組卷:13引用:1難度:0.9 -
2.辨字組詞。
夷 拓 帚 姨 柘 侵 擺 顧 丫 罷 頗 半 組卷:14引用:1難度:0.9 -
3.把下列詞語補充完整。
白 如 組卷:15引用:1難度:0.7
一、填空題(共11小題,每小題3分,滿分33分)
-
10.閱讀短文,完成練習(xí)。
迷 途 笛 音 那年我六歲。離我家僅一箭之遙的小山坡旁,有一個早已被廢的采石場,父母從來不準(zhǔn)我去那兒,其實那兒的風(fēng)景十分迷人。
一個夏季的下午,我隨著一群小伙伴偷偷到那兒去了。就在我們穿越一條孤寂的小路后,他們卻把我一個人留在原地,然后奔(bēn bèn)
等他們走后,我驚慌失措地發(fā)現(xiàn),再也找不到要回家的那條孤寂的小路了。我像只無頭的蒼蠅,到處亂鉆,衣褲上掛滿了芒刺。太陽已經(jīng)落山,而此時此刻,家里一定開始吃晚餐了,父母正盼著我回家……想著想著,不由得背靠著一棵樹,傷心地嗚嗚大哭起來……
突然,不遠處傳來了聲聲柳笛。我像找到了救星,急忙循聲走去。一條小道邊的樹樁上坐著一位吹笛人,手里還正削(xiāo xuē)
“你好,小家伙,”卡廷說,“看天氣多美,你是出來散步的吧?”
我怯生生地點點頭,答道:“我要回家了。”
“請耐心等上幾分鐘,”卡廷說,“瞧,我正在削一支柳笛,差不多就要做好了,完工后就送給你吧!”
卡廷邊削邊不時地把還未成型的柳笛放在嘴里試吹一下。沒過多久,一支柳笛便遞到我手中了。我倆在一陣陣清脆悅耳的笛音中,踏上了歸途……
當(dāng)時,我心中充滿感激。而今天,當(dāng)我自己也成為祖父時,卻突然領(lǐng)悟到他用心良苦!那天當(dāng)他聽到我的哭聲時,便判斷我一定迷了路,但他并不想在孩子面前扮演“救星”的角色,于是吹響柳笛以便讓我能發(fā)現(xiàn)他,并跟著他走出困境!卡廷先生以鄉(xiāng)下人的純樸,保護了一個小男孩強烈的自尊。
(1)給文中加點的字選擇正確的讀音,填在橫線上。
(2)從文中找出下列詞的近義詞。
感謝--
(3)“我”是什么時候,在什么地方,什么情況下迷路的?那時“我”有多大?結(jié)果怎樣?
時間:
地點:
“我”的年齡:
迷路的原因:
最后的結(jié)果:
(4)用“___”畫出描寫“我”迷路時神情的句子;用“波浪線”畫出描寫“我”迷路時怎么做的句子;用“ ”畫出描寫“我”迷路時怎么想的句子。組卷:16引用:1難度:0.3 -
11.習(xí)作。
在你的生活中,是不是有許多煩心事?如考試成績不理想;媽媽交代的事沒有做好;和同學(xué)鬧別扭了……選一件最令你煩心的事寫一寫。題目自擬,不少于450字。組卷:8引用:1難度:0.3