2021-2022學(xué)年河北省廊坊市大城縣三年級(jí)（上）期末語(yǔ)文試卷

一、填空題

• 1．把下面加點(diǎn)字的音節(jié)補(bǔ)充完整。
  

  ǎ	ā	p	j
  眨眼	面包渣	噴香	摔跤
  w	ēn	f	uò
  雄偉	申請(qǐng)	鳥(niǎo)糞	跺腳
  組卷：0引用：1難度：0.8

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• 2．讀拼音，寫(xiě)生字。
  （1）小興安嶺上zāi

   

  種著許多名貴的藥cái

   

  。
  （2）yǔ 

   

  毛鮮yàn

   

  的cuì

   

  鳥(niǎo)站在船邊一動(dòng)不動(dòng)地觀chá

   

  著水里魚(yú)兒的動(dòng)靜。
  組卷：0引用：1難度：0.8

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• 3．查字典填空。
  如果我們不認(rèn)識(shí)“持”字，可以用

   

  查字法，先查

   

  ，再查

   

  “持”的解釋有：①拿著，握著；②支持，保持；③主管，料理；④對(duì)抗。在下面的句子中應(yīng)分別選擇哪種解釋?zhuān)刻钚蛱?hào)。
  （1）無(wú)論做什么事情，都是貴在堅(jiān)持。

   

  
  （2）光持石擊甕破之。

   

  
  （3）既然主席有病，我們就請(qǐng)史密斯先生來(lái)主持會(huì)議。

   

  
  （4）戰(zhàn)爭(zhēng)局勢(shì)陷入了僵持階段。

   
  組卷：2引用：1難度：0.7

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一、填空題

• 10．閱讀
  蘇姍的帽子??蘇姍是個(gè)可愛(ài)的小小女孩。在她念一年級(jí)的時(shí)候，醫(yī)生發(fā)現(xiàn)她那小的身體里竟長(zhǎng)了一個(gè)腫瘤，必須住院接受三個(gè)月的化學(xué)治療。出院后，她顯得更瘦小了，也不如往常那樣活潑了。更（害怕  可怕）

   

  的是，原先她那一頭美麗的金發(fā)，現(xiàn)在差不多掉光了。

   

  她那蓬勃的生命力和渴望生活的信念足以與癌癥抗?fàn)?，她的聰明和好學(xué)也足以補(bǔ)上落下的功課，

   

  每天光著頭到學(xué)校去上課，這對(duì)于一個(gè)六七歲的小女孩來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是非常殘酷的事情。
  ??老師非常理解小蘇姍的痛苦。在蘇姍返校上課前，她熱情而（慎重  鄭重）

   

  地在班上宣布：“從下星期一開(kāi)始，我們要學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)各種各樣的帽子。所有的同學(xué)都要戴著自己最喜歡的帽子到學(xué)校來(lái)，越新奇越好！”
  ??星期一到了，離開(kāi)學(xué)校三個(gè)月的蘇姍第一次回到了她所熟悉的校園。但是，她站在教室門(mén)口卻遲遲沒(méi)有進(jìn)去，她擔(dān)心，她猶豫，因?yàn)樗髁艘豁斆弊印?br />??可是，使蘇姍感到意外的是，她的每一個(gè)同學(xué)都戴著帽子，和他們五花八門(mén)的帽子比起來(lái)，她的那頂帽子顯得那樣普通，沒(méi)有引起任何人的注意。一下子，她覺(jué)得自己和別人沒(méi)有什么兩樣了，沒(méi)有什么東西可以妨礙她與伙伴們自如地見(jiàn)面了。她輕松地笑了，笑得那樣甜，笑得那樣美。
  ??日子就這樣一天天地過(guò)去了?，F(xiàn)在，蘇姍常常忘了自己還戴著一頂帽子；而同學(xué)們呢，似乎也忘了。
  （1）在文中括號(hào)里選擇合適的詞語(yǔ)，用“√”標(biāo)出來(lái)。
  （2）選擇合適的關(guān)聯(lián)詞填在第1自然段的括號(hào)里。
  因?yàn)椤浴?br />雖然……但是……
  即使……也……
  （3）“她站在教室門(mén)口卻遲遲沒(méi)有進(jìn)去，她擔(dān)心，她猶豫”，蘇姍猶豫的原因是

   

  。
  A.她擔(dān)心同學(xué)們覺(jué)得她很奇怪而嘲笑她。
  B.她害怕把病傳染給同學(xué)們。
  C.她的功課落下太多怕跟不上。
  D.她擔(dān)心沒(méi)有人幫她補(bǔ)習(xí)功課。
  （4）“她輕松地笑了，笑得那樣甜，笑得那樣美?！碧K姍為什么笑了？判斷。
  ①她為老師的用心而感到內(nèi)心溫暖。

   

  
  ②她覺(jué)得自己和別人沒(méi)有什么兩樣了，沒(méi)有什么東西可以妨礙她與伙伴們自如地見(jiàn)面了。

   

  
  ③她戴著帽子上課，老師沒(méi)有批評(píng)她。

   

  
  ④她又可以像往常一樣開(kāi)心地和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)、玩耍了。

   

  
  （5）這個(gè)故事告訴我們一個(gè)什么道理？
  

   
  組卷：6引用：1難度：0.5

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• 11．寫(xiě)作
  ??寫(xiě)日記能提高同學(xué)們的觀察能力，增長(zhǎng)知識(shí)，提高寫(xiě)作水平。寫(xiě)日記首先要明確日記的格式和要求，日記分時(shí)間、天氣和內(nèi)容部分，時(shí)間、天氣要寫(xiě)在第一行居中，每項(xiàng)內(nèi)容之間空一字的距離，然后另起一行寫(xiě)正文內(nèi)容。請(qǐng)你用日記的形式寫(xiě)一寫(xiě)你近期覺(jué)得最有意義的一件事情吧。
  ??要求：內(nèi)容要真實(shí)，感受要真切，語(yǔ)言要通順，字跡要工整。300字左右。文中不出現(xiàn)真實(shí)的姓名和學(xué)校名稱(chēng)。
  組卷：2引用：1難度：0.3

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