人教部編版必修下冊(cè)《第10課 在<人民報(bào)>創(chuàng)刊紀(jì)念上的演說(shuō)》2024年同步練習(xí)卷

一、現(xiàn)代文閱讀

• 1．閱讀。
        3月14日下午兩點(diǎn)三刻，當(dāng)代最偉大的思想家停止思想了。讓他一個(gè)人留在房里還不到兩分鐘，當(dāng)我們進(jìn)去的時(shí)候，便發(fā)現(xiàn)他在安樂椅上安靜地睡著了--但已經(jīng)永遠(yuǎn)地睡著了。
        這個(gè)人的逝世，對(duì)于歐美戰(zhàn)斗的無(wú)產(chǎn)階級(jí)，對(duì)于歷史科學(xué)，都是不可估量的損失。這位巨人逝世以后所形成的空白，不久就會(huì)使人感覺到。
        正像達(dá)爾文發(fā)現(xiàn)有機(jī)界的發(fā)展規(guī)律一樣，馬克思發(fā)現(xiàn)了人類歷史的發(fā)展規(guī)律，即歷來(lái)為繁蕪叢雜的意識(shí)形態(tài)所掩蓋著的一個(gè)簡(jiǎn)單事實(shí)：人們首先必須吃、喝、住、穿，然后才能從事政治、科學(xué)、藝術(shù)、宗教等等；所以，直接的物質(zhì)的生活資料的生產(chǎn)，從而一個(gè)民族或一個(gè)時(shí)代的一定的經(jīng)濟(jì)發(fā)展階段，便構(gòu)成基礎(chǔ)，人們的國(guó)家設(shè)施、法的觀點(diǎn)、藝術(shù)以至宗教觀念，就是從這個(gè)基礎(chǔ)上發(fā)展起來(lái)的，因而，也必須由這個(gè)基礎(chǔ)來(lái)解釋，而不是像過(guò)去那樣做得相反。
        不僅如此。馬克思還發(fā)現(xiàn)了現(xiàn)代資本主義生產(chǎn)方式和它所產(chǎn)生的資產(chǎn)階級(jí)社會(huì)的特殊的運(yùn)動(dòng)規(guī)律。由于剩余價(jià)值的發(fā)現(xiàn)，這里就豁然開朗了，而先前無(wú)論資產(chǎn)階級(jí)經(jīng)濟(jì)學(xué)家或者社會(huì)主義批評(píng)家所做的一切研究都只是在黑暗中摸索。
  （1）第1段作者寫馬克思的逝世，為什么用“停止思想”“安靜地睡著了”“永遠(yuǎn)地睡著了”，而不用“停止呼吸”或“心臟停止跳動(dòng)”？
  （2）分析第2段在全文中所起的作用。
  （3）第4段中的“還”起了什么作用？發(fā)現(xiàn)這個(gè)“特殊的運(yùn)動(dòng)規(guī)律”的重大意義是什么？
  組卷：0引用：2難度：0.5

  解析

• 2．閱讀下面的文字，完成下列各題。
  熱血、辛勞、眼淚和汗水丘吉爾議長(zhǎng)先生：
        星期五晚上，我接受了英王陛下的委托，組織新政府。這次組閣，應(yīng)包括所有的政黨，既有支持上屆政府的政黨，也有上屆政府的反對(duì)黨，顯而易見，這是議會(huì)和國(guó)家的希望與意愿。我已完成了此項(xiàng)任務(wù)中最重要的部分。戰(zhàn)時(shí)內(nèi)閣業(yè)已成立，由五位閣員組成，其中包括反對(duì)黨的自由主義者，代表了舉國(guó)一致的團(tuán)結(jié)。三黨領(lǐng)袖已經(jīng)同意加入戰(zhàn)時(shí)內(nèi)閣，或者擔(dān)任國(guó)家高級(jí)行政職務(wù)。三軍指揮機(jī)構(gòu)已加以充實(shí)。由于事態(tài)發(fā)展的極端緊迫感和嚴(yán)重性，僅僅用一天時(shí)間完成此項(xiàng)任務(wù)，是完全必要的。其他許多重要職位已在昨天任命。我將在今天晚上向英王陛下呈遞補(bǔ)充名單，并希望于明日一天完成對(duì)政府主要大臣的任命。其他一些大臣的任命，雖然通常需要更多一點(diǎn)的時(shí)間，但是，我相信會(huì)議再次召開時(shí)，我的這項(xiàng)任務(wù)將告完成，而且本屆政府在各方面都將是完整無(wú)缺的。
        我認(rèn)為，向下院建議在今天開會(huì)是符合公眾利益的。議長(zhǎng)先生同意這個(gè)建議，并根據(jù)下院決議所授予他的權(quán)力，采取了必要的步驟。今天議程結(jié)束時(shí)，建議下院休會(huì)到5月21日星期二。當(dāng)然，還要附加規(guī)定，如果需要的話，可以提前復(fù)會(huì)。下周會(huì)議所要考慮的議題，將盡早通知全體議員?，F(xiàn)在，我請(qǐng)求下院，根據(jù)以我的名義提出的決議案，批準(zhǔn)已采取的各項(xiàng)步驟，將它們記錄在案，并宣布對(duì)新政府的信任。
        組成一屆具有這種規(guī)模和復(fù)雜性的政府，本身就是一項(xiàng)嚴(yán)肅的任務(wù)。但是大家一定要記住，我們正處在歷史上一次最偉大的戰(zhàn)爭(zhēng)的初期階段，我們正在挪威和荷蘭的許多地方進(jìn)行戰(zhàn)斗，我們必須在地中海地區(qū)做好準(zhǔn)備，空戰(zhàn)仍在繼續(xù)，眾多的戰(zhàn)備工作必須在國(guó)內(nèi)完成。在這危急存亡之際，如果我今天沒有向下院做長(zhǎng)篇演說(shuō)，我希望能夠得到你們的寬恕。我還希望，因?yàn)檫@次政府改組而受到影響的任何朋友和同事，或者以前的同事，會(huì)對(duì)禮節(jié)上的不周之處予以充分諒解，這種禮節(jié)上的欠缺，到目前為止是在所難免的。正如我曾對(duì)參加本屆政府的成員所說(shuō)的那樣，我要向下院說(shuō)：“我沒有什么可以奉獻(xiàn)，有的只是熱血、辛勞、眼淚和汗水。”
        擺在我們面前的，是一場(chǎng)極為痛苦和嚴(yán)峻的考驗(yàn)。在我們面前，有許多許多漫長(zhǎng)的斗爭(zhēng)和苦難的歲月。你們問：我們的政策是什么？我要說(shuō)，我們的政策就是用我們的全部能力，用上天所給予我們的全部力量，在海上、陸地和空中進(jìn)行戰(zhàn)爭(zhēng)，同一個(gè)在人類黑暗悲慘的罪惡史上所從未有過(guò)的窮兇極惡的暴政進(jìn)行戰(zhàn)爭(zhēng)。這就是我們的政策。你們問：我們的目標(biāo)是什么？我可以用一個(gè)詞來(lái)回答：勝利——不惜一切代價(jià)，去贏得勝利；無(wú)論多么可怕，也要贏得勝利，無(wú)論道路多么遙遠(yuǎn)和艱難，也要贏得勝利。因?yàn)闆]有勝利，就不能生存。大家必須認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)：沒有勝利，就沒有英國(guó)的存在，就沒有英國(guó)所代表的一切，就沒有促使人類朝著自己目標(biāo)奮勇前進(jìn)這一世代相傳的強(qiáng)烈欲望和動(dòng)力。但是當(dāng)我挑起這個(gè)擔(dān)子的時(shí)候，我是心情愉快、滿懷希望的。我深信，人們不會(huì)聽任我們的事業(yè)遭受失敗。此時(shí)此刻，我覺得我有權(quán)利要求大家的支持，我要說(shuō)：“來(lái)吧，讓我們同心協(xié)力，一道前進(jìn)?！?br />1940年5月13日（1）下列對(duì)文本思想內(nèi)容的分析與概括，不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A.丘吉爾通過(guò)這次演說(shuō)使廣大群眾認(rèn)識(shí)、了解自己，并借此機(jī)會(huì)向大家發(fā)出動(dòng)員和鼓勵(lì)，呼吁政府和全國(guó)人民奮起打敗敵人。
  B.“我沒有什么可以奉獻(xiàn)，有的只是熱血、辛勞、眼淚和汗水?！边@句話表現(xiàn)出丘吉爾受命于國(guó)家危亡之際，表達(dá)了他對(duì)國(guó)家的無(wú)比忠誠(chéng)和熱愛。
  C.丘吉爾接受英王陛下的委托，組閣由支持上屆政府的政黨組成的新政府，這是議會(huì)和國(guó)家的希望與意愿。
  D.丘吉爾臨危受命，所面臨的政治和戰(zhàn)爭(zhēng)局勢(shì)充滿危險(xiǎn)和艱難。他絲毫沒有退縮和猶豫，大義凜然，無(wú)比堅(jiān)定。
  （2）下列對(duì)文本藝術(shù)特點(diǎn)的理解與鑒賞，不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A.“我要向下院說(shuō)：‘我沒有什么可以奉獻(xiàn)，有的只是熱血、辛勞、眼淚和汗水。’”這句話充滿深摯而濃郁的感情色彩，十分感人。
  B.這篇演講表現(xiàn)了演講者的勇敢、自信、熱情，向人們展示出一位新領(lǐng)袖的形象，增強(qiáng)了人民必勝的信心。
  C.這篇演講的價(jià)值在于：簡(jiǎn)潔質(zhì)樸的語(yǔ)言中，蓄積和涌動(dòng)著巨大的正義的力量和光榮而堅(jiān)定的責(zé)任與使命。
  D.這篇演講以言簡(jiǎn)意賅的語(yǔ)言、持重而熱烈的態(tài)度，明確指出要是德國(guó)威脅到英國(guó)的生存，英國(guó)必將奮起抗擊。
  （3）“我深信，人們不會(huì)聽任我們的事業(yè)遭受失敗。此時(shí)此刻，我覺得我有權(quán)利要求大家的支持，我要說(shuō)：‘來(lái)吧，讓我們同心協(xié)力，一道前進(jìn)?！苯Y(jié)尾的這兩句話對(duì)表達(dá)情感起到怎樣的作用？
  （4）第4段中作者主要運(yùn)用了什么修辭手法？起到了怎樣的作用？
  組卷：21引用：3難度：0.1

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二、解答題

• 6．這個(gè)人的逝世，對(duì)于歐美戰(zhàn)斗的無(wú)產(chǎn)階級(jí)，對(duì)于歷史科學(xué)，都是不可估量的損失。這位巨人逝世以后所形成的空白，不久就會(huì)使人感覺到。第2段總領(lǐng)后面的內(nèi)容，它是如何揭示馬克思逝世所造成的影響的？
  組卷：0引用：3難度：0.6

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三、語(yǔ)言文字應(yīng)用

• 7．請(qǐng)用“月光”“花園”“螢火蟲”等詞語(yǔ)寫一段情景交融的文字。要求想象合理，語(yǔ)意連貫，不少于50個(gè)字。
  組卷：1引用：2難度：0.6

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