2022-2023學(xué)年湖南省衡陽(yáng)市衡山縣七年級(jí)（下）期末生物試卷

一、單項(xiàng)選擇題（共20小題，每小題2分，共40分）

• 1．下面與人類(lèi)親緣關(guān)系最近的哺乳動(dòng)物可能是（　?。?/h2>

  A．獼猴

  B．狒狒

  C．黑猩猩

  D．長(zhǎng)臂猿
  組卷：49引用：11難度：0.9

  解析

• 2．人類(lèi)區(qū)別于類(lèi)人猿的特點(diǎn)不包括（　?。?/h2>

  A．人能夠制造工具和使用工具

  B．人會(huì)思考，具有語(yǔ)言文字能力

  C．人有喜怒哀樂(lè)的表情

  D．人能夠直立行走
  組卷：34引用：8難度：0.9

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• 3．如圖為男女主要性器官發(fā)育趨勢(shì)示意圖，有關(guān)敘述正確的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

  A．a(chǎn)為卵巢，它能產(chǎn)生卵細(xì)胞

  B．b為卵巢，它是胚胎發(fā)育的場(chǎng)所

  C．a(chǎn)為睪丸，它能產(chǎn)生精子

  D．b為睪丸，它能分泌雄性激素
  組卷：55引用：10難度：0.9

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• 4．下列營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)中，在消化道內(nèi)能夠直接被吸收的是（　?。?/h2>

  A．脂肪

  B．水、無(wú)機(jī)鹽和部分維生素

  C．蛋白質(zhì)和糖類(lèi)

  D．糖類(lèi)
  組卷：6引用：6難度：0.7

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• 5．處于青春期的男孩和女孩，生理和心理發(fā)生了明顯的變化，其特征不包括（　?。?/h2>

  A．大腦開(kāi)始發(fā)育，并出現(xiàn)區(qū)分性別的特征

  B．性器官迅速發(fā)育，性激素分泌增多

  C．身高突增，心臟和肺功能也明顯增強(qiáng)

  D．心理上出現(xiàn)從疏遠(yuǎn)異性到對(duì)異性產(chǎn)生好感的變化
  組卷：30引用：7難度：0.7

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• 6．青少年因挑食、偏食常導(dǎo)致某些疾病的發(fā)生，下列疾病與病因?qū)?yīng)錯(cuò)誤的是（　?。?/h2>

  A．夜盲癥-缺乏維生素B1

  B．佝僂病-缺乏含鈣的無(wú)機(jī)鹽

  C．壞血病-缺乏維生素C

  D．地方性甲狀腺腫-缺乏含碘的無(wú)機(jī)鹽
  組卷：29引用：7難度：0.4

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• 7．關(guān)于人體消化和吸收的說(shuō)法正確的是（　?。?/h2>

  A．胃液能夠?qū)⒊韵碌拇髩K肥肉乳化成脂肪微粒

  B．大腸能夠吸收部分維生素

  C．胃不能消化淀粉但可以吸收葡萄糖

  D．蛋白質(zhì)在口腔初步消化最終在小腸徹底消化成為氨基酸
  組卷：41引用：50難度：0.9

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• 8．神經(jīng)元是神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，下列敘述正確的是（　?。?/h2>

  A．神經(jīng)元由樹(shù)突和軸突組成

  B．神經(jīng)元的長(zhǎng)突起稱(chēng)為神經(jīng)

  C．神經(jīng)元能接受和傳遞信息

  D．構(gòu)成反射弧的細(xì)胞都是神經(jīng)元
  組卷：417引用：29難度：0.7

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• 9．小張得了腸炎，醫(yī)生將藥物與生理鹽水從他的前臂靜脈輸入，當(dāng)藥物作用于小腸時(shí)，經(jīng)過(guò)的途徑依次是（　?。?br />①肺動(dòng)脈 ②肺靜脈 ③上腔靜脈 ④心臟 ⑤小腸毛細(xì)血管 ⑥肺部毛細(xì)血管 ⑦主動(dòng)脈

  A．③→④→①→⑥→②→④→⑦→⑤	B．③→④→②→⑥→①→④→⑦→⑤
  C．③→④→⑦→⑥→②→④→①→⑤	D．③→④→①→②→⑥→④→⑦→⑤
  組卷：86引用：9難度：0.7

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• 10．如圖是人體血液循環(huán)的一部分，箭頭為血流方向，請(qǐng)據(jù)圖判斷，血管P和Q分別是（　?。?/h2>

  A．動(dòng)脈，靜脈	B．靜脈  動(dòng)脈
  C．靜脈  靜脈	D．動(dòng)脈  毛細(xì)血管
  組卷：62引用：6難度：0.9

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• 11．如圖為“探究饅頭在口腔中的變化”的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，圖中試管均置于37℃溫水中10分鐘，以下說(shuō)法正確的是（　?。?/h2>

  A．①與②對(duì)照，可探究唾液對(duì)饅頭的消化作用

  B．滴加碘液后，①號(hào)試管變藍(lán)色、②③不變藍(lán)色

  C．本探究實(shí)驗(yàn)的變量不唯一，無(wú)法得出任何結(jié)論

  D．②與③對(duì)照，可探究牙齒的咀嚼和舌的攪拌對(duì)饅頭消化的作用
  組卷：384引用：68難度：0.5

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• 12．如圖是某同學(xué)做模擬實(shí)驗(yàn)，并繪制的肺內(nèi)氣壓變化曲線圖。下列選項(xiàng)正確的是（　　）
  

  A．甲圖中曲線的AB段與乙圖都表示吸氣狀態(tài)

  B．甲圖中曲線的BC段與乙圖都表示呼氣狀態(tài)

  C．甲圖中曲線的AB段與丙圖都表示呼氣狀態(tài)

  D．甲圖中曲線的BC段與丙圖都表示吸氣狀態(tài)
  組卷：1373引用：75難度：0.5

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三、非選擇題（除特別注明外，其他每空1分，共50分）判斷題（每題1分，共6分。正確的用A表示，錯(cuò)誤的用B表示）

• 36．如圖表示人體主要的內(nèi)分泌腺，請(qǐng)分析回答：
  （1）以碘為原料合成激素的腺體是

   

  ，若它幼年時(shí)期分泌的激素不足，所患的疾病是

   

  ；能分泌生長(zhǎng)激素，有調(diào)節(jié)人體生長(zhǎng)發(fā)育作用的腺體是

   

  。
  （2）胰島素是由

   

  分泌的，目前糖尿病患者常采取注射胰島素的方法治療。那么，口服胰島素能治療糖尿病嗎？為探究這一問(wèn)題，某科技小組設(shè)計(jì)了如下方案：
  

  步驟	甲鼠	乙鼠
  A	將完全相同的甲、乙兩只小鼠的胰島破壞
  B	定時(shí)喂全營(yíng)養(yǎng)飼料，每次喂食前注射適量的胰島素	定時(shí)喂與甲鼠等量的全營(yíng)養(yǎng)飼料，每次喂食前口服與甲鼠等量的胰島素
  C	重復(fù)B步驟幾天后，采集兩鼠的尿液，檢驗(yàn)其葡萄糖含量，分析得出結(jié)論

  ①在該探究方案中，起對(duì)照組作用的小鼠是

   

  。
  ②A步驟中將兩只小鼠的胰島破壞，目的是防止小鼠自身分泌的

   

  干擾實(shí)驗(yàn)。
  ③假如按上述方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，最終僅在乙鼠的尿液中檢測(cè)到了葡萄糖，由此可以得出的結(jié)論是

   

  。
  ④實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，每組只用了一只小鼠，從科學(xué)的角度看是不合理的，是因?yàn)?

   

  。
  組卷：28引用：1難度：0.5

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• 37．請(qǐng)閱讀下列材料，分析回答問(wèn)題：
  酸雨、溫室效應(yīng)、生物的多樣性減少、土地沙漠化、化學(xué)污染等世界環(huán)境問(wèn)題已經(jīng)嚴(yán)重地威脅到人類(lèi)的生存。目前，世界各國(guó)正在積極研究控制和減少溫室氣體排放量的措施。而人類(lèi)的活動(dòng)使二氧化碳的排放量不斷增加，如何通過(guò)有節(jié)制的生活，使人們過(guò)上綠色、低碳的生活呢？作為生物圈中的一員，我們應(yīng)該從自身做起，倡導(dǎo)“低碳減排?綠色生活”。
  （1）在世界環(huán)境問(wèn)題中，全球性大氣污染問(wèn)題不容忽視，其中引起溫室效應(yīng)的氣體主要是

   

  ；造成酸雨的主要?dú)怏w是

   

  。
  （2）“植樹(shù)造林?保護(hù)森林?低碳生活”；是因?yàn)樯种械木G色植物通過(guò)

   

  作用，減少了大氣中溫室氣體的含量。
  （3）森林碳匯是指植物吸收大氣中的二氧化碳并將其固定在植被或土壤中，從而減少該氣體在大氣中的濃度。我們?cè)谌粘Ｉ钪幸珜?dǎo)的消費(fèi)理念是

   

  。
  A.加大能耗，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展
  B.根據(jù)個(gè)人習(xí)慣和愛(ài)好
  C.加快更好，不拘小節(jié)
  D.文明、節(jié)約、綠色、低碳
  （4）為了響應(yīng)“低碳減排?綠色生活”的號(hào)召。你該怎么做？（寫(xiě)出符合題意要求的一條即可）

   

  。
  組卷：4引用：1難度：0.5

  解析