新人教版必修1《3.2 彈力》2017年同步練習(xí)物理試卷(河北省邢臺(tái)二中)(2)
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、選擇題
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1.如圖所示的裝置中,小球的質(zhì)量均相同,彈簧和細(xì)線的質(zhì)量均不計(jì),一切摩擦忽略不計(jì),平衡時(shí)各彈簧的彈力分別為F1、F2、F3,其大小關(guān)系是( ?。?br />
組卷:3731引用:103難度:0.9 -
2.如圖所示,一根勁度系數(shù)為k、原長為x0的輕質(zhì)彈簧,其左端固定在墻上,右端與一個(gè)小球相連.當(dāng)彈簧被拉伸至長度為x時(shí)(在彈性限度內(nèi)),彈簧對(duì)小球的彈力大小為( ?。?/h2>
組卷:322引用:7難度:0.9 -
3.如圖所示,質(zhì)量分別為m1、m2、m3的小物塊A、B、C用兩根相同的自然長度為l、勁度系數(shù)為k的輕彈簧連接起來,在豎直向上的外力F的作用下靜止,小物塊A、B、C可視為質(zhì)點(diǎn),A、C之間的距離是( )
組卷:131引用:6難度:0.9 -
4.一個(gè)長度為L的輕彈簧,將其上端固定,下端掛一個(gè)質(zhì)量為m的小球時(shí),彈簧的總長度變?yōu)?L.現(xiàn)將兩個(gè)這樣的彈簧按圖示方式連接,A、B兩球的質(zhì)量均為m,則兩球平衡時(shí),B球距懸點(diǎn)O的距離為(不考慮小球的大?。ā 。?/h2>
組卷:1412引用:44難度:0.9 -
5.如圖所示,兩木塊的質(zhì)量分別為m1和m2,兩輕質(zhì)彈簧的勁度系數(shù)分別為k1和k2,上面木塊壓在上面的彈簧上(但不拴接),整個(gè)系統(tǒng)處于平衡狀態(tài).現(xiàn)緩慢向上提上面的木塊,直到它剛離開上面彈簧.在這過程中上面木塊移動(dòng)的距離為( )
組卷:1544引用:9難度:0.7
二、非實(shí)驗(yàn)題.
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16.如圖甲所示,用鐵架臺(tái)、彈簧和多個(gè)已知質(zhì)量且質(zhì)量相等的鉤碼探究在彈性限度內(nèi)彈簧彈力與彈簧伸長量的關(guān)系.
(1)為完成實(shí)驗(yàn),還需要的實(shí)驗(yàn)器材有.
(2)實(shí)驗(yàn)中需要測量的物理量有.
(3)圖乙是彈簧彈力F與彈簧伸長量x的F-x圖線,由此可求出彈簧的勁度系數(shù)為N/m.圖線不過原點(diǎn)的原因是由于.
(4)為完成該實(shí)驗(yàn),設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)步驟如下:
A.以彈簧伸長量為橫坐標(biāo),以彈力為縱坐標(biāo),描出各組(x,F)對(duì)應(yīng)的點(diǎn),并用平滑的曲線連接起來;
B.記下彈簧不掛鉤碼時(shí)其下端的刻度尺上的刻度10;
C.將鐵架臺(tái)固定于桌子上,并將彈簧的一端系于橫梁上,在彈簧附近豎直固定一把刻度尺;
D.依次在彈簧下端掛上1個(gè)、2個(gè)、3個(gè)、4個(gè)…鉤碼,并分別記下鉤碼靜止時(shí)彈簧下端所對(duì)應(yīng)的刻度,并記錄在表格內(nèi),然后取下鉤碼;
E.以彈簧伸長量為自變量,寫出彈力與伸長量的關(guān)系式.首先嘗試寫成一次函數(shù),如果不行,則考慮二次函數(shù);
F.解釋函數(shù)表達(dá)式中常數(shù)的物理意義;
G.整理儀器.
請將以上步驟按操作的先后順序排列出來:.組卷:384引用:11難度:0.7 -
17.如圖所示,質(zhì)量為2m的物體A經(jīng)一輕質(zhì)彈簧與地面上的質(zhì)量為3m的物體B相連,彈簧的勁度系數(shù)為k,一條不可伸長的輕繩繞過定滑輪,一端連物體A,另一端連一質(zhì)量為m的物體C,物體A、B、C都處于靜止?fàn)顟B(tài)。已知重力加速度為g,忽略一切摩擦。
(1)求物體B對(duì)地面的壓力。
(2)把物體C的質(zhì)量改為5m,并使C緩慢下降,最終A、B、C又處于靜止?fàn)顟B(tài),且C只受重力和繩的拉力作用,求此過程中物體A上升的高度。組卷:343引用:4難度:0.1