2023-2024學(xué)年河南省鄭州市部分學(xué)校高二(上)月考政治試卷(10月份)
發(fā)布:2024/9/9 12:0:9
一、選擇題:本題共16小題,每小題3分,共48分。在每小題給出的四個選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。
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1.亞里士多德說過:求知是所有人的本性。人都是由于驚奇而開始哲學(xué)思維的,一開始是對身邊不解的東西感到驚奇,繼而逐步前進(jìn),而對更重大的事情發(fā)生疑問。對此,下列理解正確的是( ?。?br />①人們的生活不自覺地受哲學(xué)影響
②哲學(xué)是一門熱愛、追求智慧的學(xué)問
③好奇心是哲學(xué)產(chǎn)生的源泉和開端
④哲學(xué)智慧產(chǎn)生于人類的實(shí)踐活動A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 組卷:7引用:4難度:0.5 -
2.人工智能的迅速發(fā)展給人類的生活帶來了一些困擾與不安,很多人質(zhì)疑機(jī)器的迅速發(fā)展會給人類帶來極大的危險(xiǎn),隨之而來的很多機(jī)器事故與機(jī)器武器的產(chǎn)生更加印證了人們的這種猜疑。于是,關(guān)于機(jī)器倫理、機(jī)器道德的研究層出不窮。材料旨在強(qiáng)調(diào)( ?。?/h2>
A.具體科學(xué)的進(jìn)步推動了哲學(xué)的發(fā)展 B.缺乏哲學(xué)指導(dǎo)科學(xué)研究會偏離方向 C.哲學(xué)概括升華具體科學(xué)的一般規(guī)律 D.哲學(xué)不是高懸浮于空中的思想樓閣 組卷:2引用:3難度:0.5 -
3.人類認(rèn)識是充滿矛盾的復(fù)雜進(jìn)程,把認(rèn)識的某一特征、某一方面、某一側(cè)面片面地夸大、絕對化,是唯心主義的認(rèn)識論根源。唯心主義有兩種基本形式:主觀唯心主義和客觀唯心主義。他們都主張( ?。?/h2>
A.存在就是被感知 B.事物是理念的影子 C.世界是不可知的 D.意識是世界的本原 組卷:2引用:2難度:0.7 -
4.時代賦予使命,責(zé)任召喚擔(dān)當(dāng)。責(zé)任意識是一種與使命擔(dān)當(dāng)相伴相生的自覺意識,更是一種與能力本領(lǐng)相輔相成的思想動因。黨的十八大以來,黨和國家事業(yè)取得的新成就和新突破,是無數(shù)共產(chǎn)黨人用強(qiáng)烈的責(zé)任意識和忘我的擔(dān)當(dāng)精神,團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國各族人民久久為功干出來的??梢姡ā 。?br />①人的意識影響改造世界活動的結(jié)果
②意識是具有直接現(xiàn)實(shí)性的能動活動
③正確的意識才能有效發(fā)揮能動作用
④樹立責(zé)任意識就能實(shí)現(xiàn)預(yù)期的目標(biāo)A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 組卷:0引用:4難度:0.7 -
5.超級藍(lán)血月全食,是一個令人興奮的天文奇觀,是月亮、地球和太陽之間的完美幾何關(guān)系所帶來的奇妙現(xiàn)象。根據(jù)天文學(xué)家的預(yù)測,下一次超級藍(lán)血月全食將在2037年出現(xiàn),屆時人們可以在天空中看到紅褐色的月亮在深藍(lán)色的背景下緩緩穿過地球的陰影。天文學(xué)家對超級藍(lán)血月全食的認(rèn)識是基于( )
①物質(zhì)運(yùn)動不是雜亂無章的而是有其客觀規(guī)律
②運(yùn)動是物質(zhì)的唯一特性和存在方式
③意識能夠把握深藏于事物內(nèi)部的本質(zhì)和規(guī)律
④意識是人腦對客觀存在的主觀映象A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 組卷:22引用:9難度:0.6 -
6.如圖漫畫批評了一些人不懂得( ?。?br />
①與時俱進(jìn),充分發(fā)揮主觀能動性
②具體問題具體分析是解決矛盾的關(guān)鍵
③堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā),實(shí)事求是
④任何經(jīng)驗(yàn)只有經(jīng)過實(shí)踐檢驗(yàn)方可借鑒A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 組卷:4引用:2難度:0.6
?二、非選擇題:本題共4小題,共52分。?
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19.閱讀材料,完成下列要求。
2023年8月底,教育部、國家發(fā)展改革委、財(cái)政部聯(lián)合印發(fā)了《關(guān)于實(shí)施新時代基礎(chǔ)教育擴(kuò)優(yōu)提質(zhì)行動計(jì)劃的意見》(以下簡稱《擴(kuò)優(yōu)提質(zhì)行動》)。
《擴(kuò)優(yōu)提質(zhì)行動》的主要目標(biāo)是,到2027年,學(xué)前教育優(yōu)質(zhì)普惠、義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡、普通高中優(yōu)質(zhì)特色、特殊教育優(yōu)質(zhì)融合發(fā)展的格局基本形成。學(xué)前教育階段,公辦園在園幼兒占比力爭達(dá)到60%以上(2022年為54%);義務(wù)教育階段,擴(kuò)增一批新優(yōu)質(zhì)義務(wù)教育學(xué)校,義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)學(xué)位供給大幅增加;高中教育階段,培育一批優(yōu)質(zhì)特色高中,普通高中多樣化發(fā)展扎實(shí)推進(jìn),高中階段毛入學(xué)率持續(xù)提升;特殊教育方面,特教學(xué)校在20萬人口以上的縣基本實(shí)現(xiàn)全覆蓋,適齡殘疾兒童義務(wù)教育入學(xué)率保持在97%以上(2022年為96%)。
《擴(kuò)優(yōu)提質(zhì)行動》致力于深化基礎(chǔ)教育供給側(cè)改革,進(jìn)一步做大優(yōu)質(zhì)教育資源“蛋糕”,加快構(gòu)建幼有優(yōu)育、學(xué)有優(yōu)教的高質(zhì)量基礎(chǔ)教育體系,從根本上解決優(yōu)質(zhì)教育資源總體不足與人民群眾期望“上好學(xué)”的矛盾,增強(qiáng)人民群眾教育獲得感、幸福感、安全感。
(1)結(jié)合材料,運(yùn)用社會意識的相對獨(dú)立性原理知識,說明國家部委下發(fā)《擴(kuò)優(yōu)提質(zhì)行動》的理由。
(2)結(jié)合材料,分析《擴(kuò)優(yōu)提質(zhì)行動》的主要目標(biāo)是如何體現(xiàn)矛盾問題的精髓的。組卷:5引用:2難度:0.5 -
20.閱讀材料,完成下列要求。
2022年8月,重慶市北、巴南、大足、長壽、江津等地先后發(fā)生多起森林火災(zāi),當(dāng)?shù)厝罕娚踩艿酵{。
國家迅速啟動Ⅳ級應(yīng)急響應(yīng),云南、甘肅、四川的森林消防員1800余人趕赴支援,空地協(xié)同合力圍剿山火,他們大膽采用“以火滅火”的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù),利用無人機(jī)測繪三維圖,結(jié)合氣象預(yù)報(bào)風(fēng)向變化快速進(jìn)行戰(zhàn)線布防,使烈火到來時找不到繼續(xù)燃燒的地帶;一群以重慶人組成的摩托車隊(duì)在火山上馳騁,反復(fù)運(yùn)送人員和物資;大批黨員堅(jiān)定“我是黨員,我先上”的信念沖鋒在前:眾多志愿者和周邊村民、熱心市民積極捐助物資、運(yùn)送物資,協(xié)助疏散交通……志愿者頭燈組成的光鏈似乎在與蜿蜒的火舌對決。微小的燈光匯聚,鑄就抗擊火災(zāi)的長城,共同筑成了守護(hù)家園的鋼鐵長城。
截至8月26日,經(jīng)各方共同努力,森林火災(zāi)各處明火已全部撲滅,全面轉(zhuǎn)入清理看守階段,無人員傷亡和重要設(shè)施損失。
(1)無數(shù)微光鑄就抗擊火災(zāi)的長城。結(jié)合材料運(yùn)用“價(jià)值判斷與價(jià)值選擇”知識加以說明。
(2)剿滅山火離不開消防官兵、志愿者和廣大村(居)民的無私奉獻(xiàn),請你給其中的一位(類)寫一封感謝信。要求在250字以內(nèi)。組卷:1引用:3難度:0.5