2023-2024學(xué)年安徽省合肥市包河區(qū)西遞中學(xué)九年級(jí)（上）月考化學(xué)試卷
發(fā)布：2024/9/26 4:0:1
一、本大題包括12小題，每小題1分，共12分。每小題的4個(gè)備選答案中只有一個(gè)答案符合題意。
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1．2023年19屆舉世矚目的杭州亞運(yùn)會(huì)開幕式隆重舉行。下列活動(dòng)中涉及化學(xué)變化的是（ ）
組卷：88引用：13難度：0.9 -
2．我國第十四個(gè)五年規(guī)劃和2035年遠(yuǎn)景目標(biāo)綱要第十一篇是《推動(dòng)綠色發(fā)展，促進(jìn)人與自然和諧共生》。下列有利于實(shí)現(xiàn)該目標(biāo)的是（ ?。?/h2>
組卷：74引用：14難度：0.8 -
3．鋇是一種常見的元素，可用于生產(chǎn)白紙、涂料和阻擋X射線的著色劑，鋇元素在元素周期表中的部分信息如圖所示，下列有關(guān)說法不正確的是（ ?。?/h2>組卷：66引用：9難度：0.9 -
4．如圖中“錯(cuò)誤實(shí)驗(yàn)操作”與圖下面對應(yīng)的“可能產(chǎn)生的后果”不一致的是（ ?。?/h2>
組卷：75引用：9難度：0.5 -
5．“宏觀辨識(shí)與微觀探析”是化學(xué)科核心家前之一。下列事實(shí)的微觀解釋不正確的是（ ?。?/h2>
組卷：15引用：5難度：0.7
二、本大題包括5小題，共28分
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16．為探究過氧化氫分解反應(yīng)速率受哪些因素影響，小明進(jìn)行了相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)。
小明進(jìn)行了三次實(shí)驗(yàn)并記錄了收集到相同體積氧氣所需要的時(shí)間，數(shù)據(jù)如下表：
（1）實(shí)驗(yàn)①和實(shí)驗(yàn)②的組合，其實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?實(shí)驗(yàn) 過氧化氫的濃度 過氧化氫溶液體積/mL 二氧化錳質(zhì)量/g 收集時(shí)間/s ① 10% 20 0 40 ② 10% 20 1 30 ③ 15% x 1 20 。
（2）實(shí)驗(yàn)③中，x的值應(yīng)為。
（3）得到的結(jié)論是“在相同條件下，過氧化氫溶液濃度越大，過氧化氫分解得越快”的實(shí)驗(yàn)組合為（填實(shí)驗(yàn)序號(hào)）。
（4）寫出反應(yīng)的文字表達(dá)式為。
查閱資料：收集的氧氣占集氣瓶容積的60%（空氣占40%）時(shí)，能使帶火星的木條復(fù)燃。那么，使帶火星木條復(fù)燃的氧氣濃度的最低值是多少呢？小組對此展開探究：取3只集氣瓶，編號(hào)為①、②、③，分別裝入15%、30%、45%的水。用排水法把集氣瓶中的水全部排去，將帶火星的木條依次伸入①～③號(hào)瓶中，記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。小芳在第一組實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上又做了第二組實(shí)驗(yàn)，兩組實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)和現(xiàn)象見下表。
（5）若將帶火星的木條伸入編號(hào)為⑥的集氣瓶，其現(xiàn)象為：第一組 第二組 實(shí)驗(yàn)序號(hào) ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ 集氣瓶裝水的體積分?jǐn)?shù)（%） 15 30 45 34 38 42 帶火星木條的狀況 亮 很亮 復(fù)燃 很亮 復(fù)燃 。
（6）根據(jù)上述兩組實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象后，小英認(rèn)為還不能確定能使帶火星木條復(fù)燃的氧氣含量最小值，需繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，則實(shí)驗(yàn)序號(hào)⑦的集氣瓶裝水的體積分?jǐn)?shù)應(yīng)該是%，排完水后集氣瓶中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為%（按氧氣占空氣體積的計(jì)算）。15組卷：7引用：2難度：0.5 -
17．某校興趣小組對空氣中氧氣的含量展開了探究。
【課本實(shí)驗(yàn)】甲組同學(xué)按照課本要求進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)裝置如圖。
（1）實(shí)際測得結(jié)果比理論值偏小，可能的原因是（填字母）。
A．紅磷的量不足
B．實(shí)驗(yàn)過程中，沒有夾緊彈簧夾
C．裝置未完全冷卻就打開彈簧夾
D．點(diǎn)燃紅磷后，燃燒匙伸入集氣瓶中太慢
（2）（填“能”或“不能”）用蠟燭代替紅磷進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
【改進(jìn)實(shí)驗(yàn)】為提高測定空氣中氧氣含量實(shí)驗(yàn)的精確度，科學(xué)興趣小組對課本實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了創(chuàng)新改進(jìn)。
實(shí)驗(yàn)步驟：
①取一根玻璃管，用橡皮塞將一端密封；
②將足量食品脫氧劑粉末迅速裝入玻璃管，立即向管口注入一滴水將玻璃管密封，水滴的下端標(biāo)為A．彈動(dòng)玻璃管使脫氧劑粉末分布均勻且緊密，脫氧劑的上端標(biāo)為0，如圖甲所示；
③水平滾動(dòng)玻璃管，使食品脫氧劑粉末平鋪在玻璃管中。靜置至水滴不再移動(dòng)時(shí)，水滴的右端標(biāo)為B，如圖乙所示；
④用刻度尺測量出AO段和AB段的長度，將數(shù)據(jù)記錄在表格中；
⑤洗滌、干燥實(shí)驗(yàn)裝置，重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)。
根據(jù)表格中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，計(jì)算空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為實(shí)驗(yàn)次數(shù) AO/mm AB/mm 1 523.5 109.5 2 525.5 110.0 3 527.0 110.5 （精確到0.01%）。
【思考討論】
（3）實(shí)驗(yàn)步驟③中，將食品脫氧劑粉末平鋪在玻璃管中的目的是。
（4）實(shí)驗(yàn)步驟②中，如果玻璃管內(nèi)的脫氧劑粉末分布不夠緊密，會(huì)使實(shí)驗(yàn)結(jié)果（填“偏大”“偏小”或“不變”）。組卷：10引用：1難度：0.5