試卷征集
加入會員
操作視頻
當前位置: 試卷中心 > 試卷詳情

2023-2024學年廣東省茂名市信宜市七年級(上)期中歷史試卷

發(fā)布:2024/10/9 2:0:1

一、選擇題:本大題共30小題,每小題2分,共60分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。

  • 1.北京人、山頂洞人都是我國境內(nèi)的原始人類。想要獲得他們生活的第一手資料,主要通過( ?。?/h2>

    組卷:22引用:39難度:0.7
  • 2.考古學家在周口店北京人遺址發(fā)現(xiàn)一些灰燼層遺跡,這些灰燼和燒過的東西一堆一堆被放在限定區(qū)域反復使用。這一發(fā)現(xiàn)最能證明北京人( ?。?/h2>

    組卷:43引用:6難度:0.7
  • 3.如表所示是小魏同學的課堂筆記。據(jù)此判斷,他記錄的是( ?。?br />
    ×××
    時間:距今約170萬年
    地位:是我國境內(nèi)目前已確認的最早的古人類
    生活狀況:能夠制作工具,知道使用火

    組卷:5引用:6難度:0.8
  • 4.央視熱播的《舌尖上的中國2?時節(jié)》展現(xiàn)了不少中國傳統(tǒng)美食的生產(chǎn)、加工工藝。假設該劇組想拍攝我國最早種植水稻的專題片,你認為最符合他們拍攝要求的外景地是(  )

    組卷:43引用:138難度:0.7
  • 5.下面的出土文物從器物造型和圖案設計上可以印證我國原始居民( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:22引用:8難度:0.7
  • 6.在河南東南部的淮河上游,有一處距今8000多年的舞陽賈湖遺址,那里出土了炭化稻粒和家豬骨骼。這證實賈湖居民( ?。?/h2>

    組卷:302引用:28難度:0.7
  • 7.我國遠古時期留下了許多神話傳說,如夸父追日、女媧補天等。對神話傳說的歷史價值理解正確的是( ?。?/h2>

    組卷:6引用:7難度:0.3
  • 8.我們的祖先在與自然災害抗爭中留下了許多美麗的傳說。如圖反映的是( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:21引用:25難度:0.9
  • 9.我國神話傳說中,黃帝之后,黃河流域先后出了三個有名的人物叫堯、舜、禹,他們都是通過推舉的方式成為部落聯(lián)盟首領的。堯、舜、禹當上部落聯(lián)盟首領的共同原因是( ?。?/h2>

    組卷:38引用:3難度:0.7
  • 10.歸納法是一種非常有效的歷史學習方法。以下是某同學制作的朝代更替圖的一部分,空框中應填的是( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:150引用:273難度:0.8
  • 11.西周時實行的既賦予諸侯相關權力,又要求諸侯履行相關義務的制度是( ?。?/h2>

    組卷:21引用:4難度:0.5

二、非選擇題:本大題共3小題,31題12分,32題14分,33題14分,共40分。

  • 32.漢字和青銅器,反映了中國古代燦爛的文明。閱讀材料,完成下列要求。
    材料一  漢字的演變
    菁優(yōu)網(wǎng)
    材料二  青銅器的最高制作成就全部表現(xiàn)在禮器上(祭器也是一種禮器)。禮器所顯示的正是一種神秘的權力,以及強調(diào)了人的不平等地位的“貴賤”觀念?!瓩嗔?、祭祀和青銅的神秘結合,創(chuàng)造出一個全新的觀念:統(tǒng)治是永恒和合理的。青銅是“永恒”的象征,這種物質(zhì)材料難以輕易銷蝕的物理特性,用于象征權力與壓迫的永恒性,正是再好不過的選擇。
    ——摘自周時奮《中國歷史十一講》材料三  中華民族無論有多少種方言,但是漢字是唯一的,說各種方言的中國人,都認同這個符號系統(tǒng)所承載的歷史文化內(nèi)涵,成為整個中華民族共同使用的書寫符號.……漢字記錄著我們這個民族延續(xù)不斷的歷史和古往今來的榮耀。漢字繁衍了書法藝術,漢字書法是世界上獨一無二的文字藝術.……只有方形漢字才能派生出篆刻藝術,把玉璽(xǐ)視為國家的權力,……正是由于方塊的形式,又派生出了印刷藝術。所以,只要漢字不消失,中國不會分裂,永遠是統(tǒng)一的。
    ——摘編自張寶明《漢字在世界的威望漢字讓中國人自豪》(1)根據(jù)材料一,指出商周時期出現(xiàn)的字體,并概括漢字書寫演變的趨勢。
    (2)根據(jù)材料二,指出青銅“禮器”在當時社會政治生活中的重要作用。
    (3)根據(jù)材料三,簡述漢字的歷史價值。

    組卷:3引用:2難度:0.3
  • 33.春秋和戰(zhàn)國時期,是中國古代社會的大變革時期。閱讀材料,完成下列要求。
    材料一  觀察下列春秋戰(zhàn)國時期的兩幅圖片。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    材料二  盡管這一時期社會動蕩,兼并戰(zhàn)爭不斷,給人民生活帶來深重的災難,但也促進了中原地區(qū)的社會轉型及其與周邊族群的交流與交融……為秦漢統(tǒng)一多民族國家的建立奠定了基礎。
    ——《簡明中國史讀本》材料三  商鞅變法的內(nèi)容
    政治 1.確立縣制,由國君直接派官吏治理
    2.廢除貴族的世襲特權
    3.改革戶籍制度,加強對人們的管理
    經(jīng)濟 1.廢除井田制,允許土地自由買賣
    2.鼓勵耕織,生產(chǎn)糧食、布帛多的人可免除徭役
    3.統(tǒng)一度量衡
    軍事 獎勵軍功,對有軍功者授予爵位并賞賜土地
    ——摘編自部編版《中國歷史》七年級上冊教材(1)根據(jù)材料一,反映了春秋戰(zhàn)國時期的什么歷史現(xiàn)象?
    (2)根據(jù)材料二,指出這一時期兼并戰(zhàn)爭的積極作用。
    (3)根據(jù)材料三并結合所學知識,簡析商鞅變法的歷史意義。

    組卷:4引用:2難度:0.5
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務條款
本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權歸原作者所有,如有侵犯版權,請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個工作日內(nèi)改正