2021-2022學(xué)年江蘇省連云港市灌云縣九年級(jí)（上）期末化學(xué)試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題（本題包括12小題，每小題2分，共24分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）
-
1．據(jù)悉，國(guó)產(chǎn)大飛機(jī)C919機(jī)殼多采用先進(jìn)的鋁鋰合金。下列有關(guān)說法不正確的是（ ）
組卷：33引用：2難度：0.7 -
2．下列現(xiàn)象中含化學(xué)變化的是（ ?。?br />①蠟燭燃燒
②鐵鍋生銹
③濕衣物晾干
④燈泡發(fā)光
⑤蔬菜腐爛組卷：14引用：1難度：0.8 -
3．下列化學(xué)用語(yǔ)或名稱正確的是（ ?。?/h2>
組卷：30引用：1難度：0.7 -
4．下列實(shí)驗(yàn)操作，正確的是（ ?。?/h2>
組卷：28引用：2難度：0.7 -
5．造成酸雨的主要物質(zhì)是（ ）
組卷：21引用：1難度：0.7
二、非選擇題。（共36分）
-
16．某化學(xué)興趣小組在一個(gè)充滿 O2 的密閉容器中加入一定量的純凈的碳粉，在高溫條件下使其充分燃燒反應(yīng)，待反應(yīng)結(jié)束后，容器中的碳粉已完全消失。該小組對(duì)容器中反應(yīng)后的氣體進(jìn)行如下探究：
【提示】①氫氧化鈉可以吸收除去二氧化碳?xì)怏w； ②濃硫酸能吸水。
【知識(shí)回顧】碳充分燃燒生成 CO2，不充分燃燒生成 CO
【提出猜想】
（1）小紅對(duì)容器中氣體的組成提出如下四種猜想，你認(rèn)為其中明顯不合理的有（填字母）。
A．可能有 SO2 B．可能有CO C．可能有CO2 D．可能有CO2和O2的混合氣體
（2）小明認(rèn)為碳粉部分充分燃燒，還有部分沒有充分燃燒，容器中的氣體還可能是CO和CO2的混合氣體；
【實(shí)驗(yàn)探究 1】小明為了驗(yàn)證自己的猜想，按如圖所示裝置進(jìn)行探究。
請(qǐng)回答下列問題：
（1）裝置 A 中的澄清石灰水的主要成分是氫氧化鈣，它的化學(xué)式為。
（2）小明的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路：裝置 A 的作用是，可觀察到裝置 A 中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是，若原氣體中含有 CO 氣體，小明可觀察到 D 玻璃管中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是；E 中氣球作用是。
【實(shí)驗(yàn)探究 2】小強(qiáng)認(rèn)為容器中的氣體是 CO2 和 O2 的混合氣體，并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)改進(jìn)和探究。
小強(qiáng)把小明實(shí)驗(yàn)中的氧化鐵換成了銅絲網(wǎng)，并去掉 E 裝置進(jìn)行驗(yàn)證。
若小強(qiáng)的猜想成立，則裝置 D 中的銅絲網(wǎng)的變化現(xiàn)象是。
【反思交流】有同學(xué)認(rèn)為，小強(qiáng)應(yīng)先通入容器中氣體一段時(shí)間再加熱，目的是。組卷：169引用：3難度：0.5 -
17．小紅利用下列裝置進(jìn)行CO2氣體的制取與測(cè)量實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答相關(guān)問題。
（1）寫出標(biāo)號(hào)①儀器的名稱：。
（2）制取二氧化碳要獲得平穩(wěn)氣流，則發(fā)生裝置應(yīng)選擇（填字母）。小紅同學(xué)利用裝置E收集二氧化碳，則氣體應(yīng)從（填a或b）端通入。
（3）為了選擇實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的反應(yīng)物，某實(shí)驗(yàn)小組取等量的碳酸鹽和足量等濃度的酸，設(shè)計(jì)了以下四種反應(yīng)物組合進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如圖所示。
①根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，他們決定選擇大理石與稀鹽酸來制取二氧化碳，他們不選擇①和④的原因。
②探究結(jié)果說明，影響碳酸鹽與酸反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳快慢的因素有。
③現(xiàn)預(yù)測(cè)定大理石中碳酸鈣純度，將10g樣品放入50g稀鹽酸中，恰好完全反應(yīng)（雜質(zhì)不與稀鹽酸反應(yīng)），測(cè)得反應(yīng)后物質(zhì)總質(zhì)量（不含儀器）為57.8g,請(qǐng)計(jì)算大理石中碳酸鈣的純度。（寫出計(jì)算過程）組卷：42引用：1難度：0.4