2022-2023學(xué)年黑龍江省齊齊哈爾市恒昌中學(xué)高三（上）開學(xué)歷史試卷
發(fā)布：2024/12/20 21:0:2
一、單項選擇題（每小題只有一個正確答案。每小題2分，共60分）
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1．論及周王朝的統(tǒng)治模式，有學(xué)者指出，周王是家族中嫡長子一脈的首領(lǐng)，代表整個家族祭祀上天；諸侯國君主的排序反映了他們與周王嫡長子一脈的親疏關(guān)系。下列項中，對這一“統(tǒng)治模式”解讀正確的是（ ）
①神權(quán)與王權(quán)結(jié)合
②中央對地方實行垂直管理
③以血緣關(guān)系為紐帶形成國家政治結(jié)構(gòu)
④標(biāo)志著中國開始邁入早期國家起源的歷史階段組卷：304引用：29難度：0.6 -
2．談及個人的政治抱負(fù)和所心儀的時代，孔子說：“周監(jiān)于二代，郁郁乎文哉！吾從周?！毕铝许椫?，與孔子“從周”相關(guān)的是（ ）
組卷：134引用：25難度：0.6 -
3．翻檢西周史，周王朝的最高首領(lǐng)稱“王”，周王發(fā)表誥命時用“王曰”，或“王若曰”。周王又稱“天子”，被視為天之元子，受天之命以君臨人間。這反映出西周政治制度的特點是（ ?。?/h2>
組卷：434引用：67難度：0.5 -
4．今河南平頂山應(yīng)國墓地、陜西長安張家坡及普渡村墓地等處出土了一批具有長江中下游風(fēng)格的西周青銅器。這說明西周時期（ ?。?/h2>
組卷：408引用：42難度：0.7 -
5．漢高祖時期，王國職官設(shè)置與朝廷基本一致。如表為此后西漢統(tǒng)治者對王國職官的調(diào)整概況，這些調(diào)整的出發(fā)點是（ ?。?br />表
時期 調(diào)整概況 漢景帝時期 改丞相為相；裁撤御史大夫、廷尉等 漢武帝時期 郎中令減秩為千石；改太仆（秩兩千石）為仆（秩千石） 漢成帝時期 裁撤內(nèi)史；令相治民，與郡太守?zé)o異 組卷：365引用：45難度：0.7 -
6．如圖為中國古代某皇帝在位期間政令信息承轉(zhuǎn)運行關(guān)系示意圖，對圖中信息解讀正確的是（ ?。?br />
組卷：190引用：14難度：0.4 -
7．東漢永建二年（127年）漢順帝征召知名隱士樊英，但樊英稱病推辭。于是，皇帝下詔“切責(zé)郡縣”，地方官府遂用公車將樊英送至東城。該責(zé)問方式體現(xiàn)了（ ?。?/h2>
組卷：184引用：25難度：0.6 -
8．東漢后期，世家大族日益重視家譜、別錄、私傳的修撰，“贊賢圣之后，班族類之祖，言氏姓之出”，如《崔氏家傳》《李膺家錄》等。這一做法的實質(zhì)是（ ?。?/h2>
組卷：148引用：19難度：0.6 -
9．史載：“秦兼天下，建皇帝之號，立百官之職。漢因循而不革，明簡易，隨時宜也。其后頗有所改?！逼渲小邦H有所改”的是（ ?。?br />①設(shè)丞相
②設(shè)內(nèi)朝
③設(shè)御史大夫
④設(shè)司隸校尉組卷：308引用：36難度：0.6 -
10．如圖是從漢至明的服飾示意圖，所體現(xiàn)的階層特征表明了（ ?。?br />
組卷：44引用：11難度：0.5 -
11．唐代李逢吉做科舉主考官時，一次性錄取的幾十位進(jìn)士，均為出身貧寒的士子。他的政敵李德裕亦“頗為寒素開路”，以致被貶謫時，“八百孤寒齊下淚”。由此可知唐代科舉（ ?。?/h2>
組卷：238引用：33難度：0.5
二、非選擇題：（共（共3道小題，31題14分，32題14分，33題12分.共40分）
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32．統(tǒng)一多民族國家的形成與發(fā)展，奠定了中華民族偉大復(fù)興的歷史文化基礎(chǔ)。閱讀材料，回答問題。
材料一 秦并海內(nèi)，兼諸侯，南面稱帝，以養(yǎng)四海。天下之士斐然鄉(xiāng)風(fēng)。若是者何也？曰：近古之無王者久矣。周室卑微，五霸既歿，令不行于天下，是以諸侯力政，強(qiáng)侵弱，眾暴寡，兵革不休，士民罷敝。今秦南面而王天下，是上有天子也。既元元之民冀得安其性命，莫不虛心而仰上。
--引自司馬遷《史記》材料二（康熙帝）曰：“治天下自有本原，不專恃險阻?！貒溃┰谛薜掳裁?，民心悅服則邦本得，而邊境自固，所謂眾志成城者是也?！保ㄓ赫郏┲I內(nèi)閣：“中國之一統(tǒng)始于秦氏，塞外之一統(tǒng)始于元氏，而極盛于我朝。自古中外一家，幅員極廣，未有如我朝者也。”“康乾盛世”時期，版圖在前代王朝的基礎(chǔ)上進(jìn)一步開拓、鞏固，對邊疆民族地區(qū)的統(tǒng)治管理也取得了突出成就，在中國作為統(tǒng)一多民族國家的發(fā)展史上具有極為重要的歷史地位。
--摘編自《清實錄》、張帆《中國古代簡史》材料三 當(dāng)人們唱起“中華民族到了最危險的時候”時，不管是漢族、滿族、蒙古族、回族、藏族、維吾爾族、壯族，還是其他許多兄弟民族，不管是國內(nèi)的居民還是海外的華僑，都同樣難以抑制地?zé)嵫序v，聚結(jié)成一個整體去抵抗外來的侵略者。在極端深重的民族危機(jī)面前，誰能夠領(lǐng)導(dǎo)人民抵抗外來的侵略，把祖國從危難中拯救出來，誰就能夠取得人民發(fā)自內(nèi)心的信任和支持；否則，就會被人民所拋棄。這是理解中國近代歷史發(fā)展的鑰匙。中國人民正是在實際生活中一步一步了解中國共產(chǎn)黨的。
--引自金沖及《二十世紀(jì)中國史綱》（1）根據(jù)材料一和所學(xué)知識，概括“元元之民”“莫不虛心而仰上”的原因。從統(tǒng)一多民族國家的角度，闡述“秦并海內(nèi)”和“大一統(tǒng)”政體建立的意義。
（2）閱讀材料二，指出康熙帝實現(xiàn)“邊境自固”的核心觀點。結(jié)合所學(xué)，從“幅員”角度概括康雍乾時期統(tǒng)治者的突出貢獻(xiàn)。
（3）閱讀材料三，結(jié)合所學(xué)，請選擇闡述：①指出抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線正式建立，從而使中華民族“聚結(jié)成一個整體”的標(biāo)志，列舉蒙古族和回族“抵抗外來的侵略者”的典型事例。簡述抗日戰(zhàn)爭中形成的民族精神及其對中華民族偉大復(fù)興的作用。②材料三中的“鑰匙”指的是什么？從這一視角概括近代以來中國革命的經(jīng)驗。扼要說明新民主主義革命勝利對國內(nèi)外民族解放運動的意義。組卷：176引用：4難度：0.5 -
33．閱讀材料，完成下列要求。
材料
從秦漢至晚清二千多年間，中國政治、經(jīng)濟(jì)、文化、社會等領(lǐng)域各有大致不變的方面，但就總的趨勢而言，這些方面又并非沒有變化。例如，男耕女織的小農(nóng)經(jīng)濟(jì)維持不變，但土地私有日益發(fā)展，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)水平不斷提高。這些變化是平和的、漸進(jìn)的和累積的，從變化迅速的現(xiàn)時代或短時段的眼光看，社會不免呈“停滯”或“緩進(jìn)”之象，但它的內(nèi)部實在又醞釀并產(chǎn)生了相當(dāng)?shù)淖兓?br />--改編自何懷宏《選舉社會及其終結(jié)》結(jié)合所學(xué)知識，就中國古代歷史某一方面的“變與不變”加以闡述。（要求：自擬標(biāo)題，史論結(jié)合，論證充分，邏輯嚴(yán)密，闡述時不能抄寫材料所舉事例。）組卷：105引用：28難度：0.4