新人教版七年級(jí)下冊(cè)《4.6.4 激素調(diào)節(jié)》2017年同步練習(xí)卷（2）
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一.單選
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1．以下人群不適于食用“加碘鹽”的是（ ?。?/h2>
組卷：217引用：8難度：0.7 -
2．參與人體消化、呼吸、運(yùn)動(dòng)、生殖等各種生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的系統(tǒng)是（ ?。?/h2>
組卷：80引用：15難度：0.7 -
3．給小白鼠注射一定量的胰島素后，小白鼠處于休克狀態(tài)，要使其蘇醒，可適量注射（ ?。?/h2>
組卷：105引用：34難度：0.7 -
4．人體分泌雄性激素的器官是（ ?。?/h2>
組卷：175引用：19難度：0.9 -
5．下列由激素分泌異常引起的疾病是（ ）
組卷：205引用：10難度：0.9 -
6．下列有關(guān)人體激素的敘述正確的是（ ?。?/h2>
組卷：350引用：15難度：0.7 -
7．下面對(duì)應(yīng)關(guān)系完全正確的一組是（ ?。?br />甲。腎上腺素 乙。甲狀腺激素 丙。胰島素 丁。生長(zhǎng)激素
①過(guò)多 ②過(guò)少
a.幼年期 b.成年期。組卷：292引用：13難度：0.7 -
8．如表是某同學(xué)根據(jù)患者的癥狀表現(xiàn)，對(duì)其進(jìn)行的可能病因分析，你認(rèn)為哪一項(xiàng)分析是不正確的（ ?。?br />
選項(xiàng) 患者癥狀表現(xiàn) 病因 A 脖子腫大，呼吸困難 缺碘造成甲狀腺激素分泌不足 B 尿液中含有葡萄糖 胰島素分泌不足 C 生長(zhǎng)遲緩、身體矮小、智力低下 幼年時(shí)甲狀腺激素分泌不足 D 身體逐漸消瘦，情緒容易激動(dòng) 生長(zhǎng)激素分泌過(guò)多 組卷：340引用：23難度：0.7 -
9．一名患者身材矮小、智力低下，很可能他在嬰幼兒時(shí)期缺乏（ ?。?/h2>
組卷：323引用：16難度：0.9 -
10．球迷看到進(jìn)球時(shí)，會(huì)面紅耳赤、心跳加快、血壓升高，這一生理過(guò)程屬于（ ?。?/h2>
組卷：312引用：26難度：0.7
三.解答
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31．碘是人體必須的微量元素之一，有“智力元素之稱”，碘液（或酒精）是生物學(xué)實(shí)驗(yàn)常用的試劑之一。請(qǐng)根據(jù)下列圖示分析問(wèn)題：
（1）碘是甲狀腺激素的重要成分，成年人因缺碘而造成體內(nèi)甲狀腺激素分泌不足時(shí)，可能會(huì)導(dǎo)致。海帶中含有大量的碘，但它能不斷地從海水中吸收碘，這一現(xiàn)象主要與圖甲中海帶細(xì)胞的[]結(jié)構(gòu)有關(guān)。所以常吃海帶等含碘的豐富的海產(chǎn)品，對(duì)預(yù)防這種疾病有很好的效果。
（2）“綠葉在光下制造淀粉”的實(shí)驗(yàn)中，將葉片進(jìn)行如圖乙所示遮光等一系統(tǒng)處理，滴加碘液后的現(xiàn)象是，由此得出光合作用所需的條件和產(chǎn)物分別是。
（3）觀察玉米種子結(jié)構(gòu)時(shí)，在圖丙所示的縱切面上滴一滴碘酒。[]變成藍(lán)色。
（4）圖丁示顯微鏡下酵母菌的形態(tài)結(jié)構(gòu)，用碘液對(duì)臨時(shí)裝片標(biāo)本染色，細(xì)胞中被染上深色的結(jié)構(gòu)和變藍(lán)的物質(zhì)分別是[]和[]。
（5）“探究饅頭在口腔中的變化”實(shí)驗(yàn)中，圖戊所示試管均置于37℃溫水中，5-10分鐘后滴加碘液，搖勻，變藍(lán)色的試管是（填序號(hào)）。組卷：92引用：2難度：0.3 -
32．糖尿病是當(dāng)今世界上危害人體健康的常見(jiàn)病之一，常見(jiàn)癥狀有多飲、多食、多尿以及消瘦等．糖尿病的主要危害在于它的并發(fā)癥，會(huì)對(duì)人體多種系統(tǒng)造成損害．目前，糖尿病患者常采取注射胰島素的方法治療．口服胰島素能治療糖尿病嗎？為探究這一問(wèn)題，某科技小組設(shè)計(jì)了如下方案：
步驟一：將大小、健康狀況相同的甲、乙兩只小鼠的胰島破壞．
步驟二：甲鼠定時(shí)喂全營(yíng)養(yǎng)飼料，每次喂食前注射適量的胰島素；乙鼠定時(shí)喂與甲鼠等量的全營(yíng)養(yǎng)飼料，每次喂食前口服與甲鼠等量的胰島素．
步驟三：重復(fù)步驟二的操作，幾天后，采集兩鼠的尿液，檢測(cè)其葡萄糖含量，分析得出結(jié)論．
請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)方案回答問(wèn)題：
（1）你對(duì)該實(shí)驗(yàn)作出的假設(shè)是．
（2）在探究實(shí)驗(yàn)中，起對(duì)照作用的小鼠是．
（3）步驟一中將兩只小鼠的胰島破壞，目的是．
（4）假如按照上述方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，最終僅在乙鼠的尿液中檢測(cè)到了葡萄糖，由此可以得出的結(jié)論是．
（5）當(dāng)假設(shè)與實(shí)驗(yàn)結(jié)果不相符時(shí)，正確的做法是．
A．馬上否定原來(lái)的假設(shè)
B．修改實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，使結(jié)論與假設(shè)一致
C．如實(shí)記錄，重新再做一次實(shí)驗(yàn)
（6）該實(shí)驗(yàn)方案在設(shè)計(jì)上存在一處嚴(yán)重缺陷，請(qǐng)指出．
（7）對(duì)于正常人來(lái)說(shuō)，飽食狀態(tài)與饑餓狀態(tài)相比較血液中胰島素的含量．組卷：680引用：21難度：0.5