2021-2022學(xué)年廣東省惠州市惠城區(qū)大亞灣金澳中英文學(xué)校六年級(下)月考語文試卷
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、基礎(chǔ)樂園。(37分)
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1.用“\”劃去加點字的錯誤讀音。
清脆(cuì chuì) 階段(jēi jiē ) 辯解(biàn piàn) 瞅一眼(qiǔ chǒu) 徘徊(pái fēi) 輕盈(yín yínɡ) 組卷:4引用:2難度:0.7 -
2.看拼音,寫詞語。
jiǎo bàn qīnɡ fù zhàn fànɡ yán jùn huā ruǐ chū bǎn zǔ lán bō li 組卷:2引用:2難度:0.7 -
3.給加點字詞選擇正確的解釋。(填序號)
(1)思援弓繳而射之
[①引,拉;②引用;③援助]
(2)赴湯蹈火
[①湯藥;②熱水;③食物煮后所得的汁水]
(3)過猶不及
[①趕上;②比得上;③達到]
(4)烈火焚燒若等閑
[①平常;②隨隨便便;輕易;③無端;平白地]組卷:2引用:1難度:0.7 -
4.補充詞語,并選詞填空。
司空 心 懸燈
(2)對于大街上廣告牌上的錯別字現(xiàn)象,我們早已組卷:4引用:2難度:0.9
四、閱讀。(21分)
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12.閱讀下面材料,完成下列各題。
誠實的紅石榴 那還是孩提時代的事。
上小學(xué)四年級時,我們的班主任姓胡,是個相貌平平的老頭,脾氣怪怪的,可心腸極好,教書很有一套。那幾天,我們的課文中第一次出現(xiàn)了“誠實”這個詞,他便不厭其煩地旁征博引,反反復(fù)復(fù)地向我們這些剛剛十歲出頭的孩子闡釋它的含義,大講特講它對于人生的至關(guān)重要,完全不在乎我們是否聽了進去,是否心領(lǐng)神會了。
這天上午有一節(jié)語文課。上課鈐響之后,胡老師夾著講義走上講臺,嚴肅地說:“就在剛才課間十分鐘,我們中有一個人從校門內(nèi)那株石榴樹上摘去了一個大石榴,是誰摘的,有膽量承認嗎?”全班同學(xué)面面相覷,都沒有吱聲?!澳呛茫以賳枂柾瑢W(xué)們,誰有想過摘下一個嘗嘗的念頭?有這種念頭的同學(xué)請舉手!”。
我那時雖不是特別懂事,但也馬上意識到在此刻舉起手意味著什么——你動過摘的念頭,那么石榴就是你摘的。我敢說,整個班里的同學(xué)肯定都意識到了舉起手來的后果。所以,老師等了又等,還是沒有一只手舉起來?!罢娴倪B想都沒想過?”他又追問了一句。這時,有個個子很小的女同學(xué)怯怯地站了起來。她紅著臉小聲地說她想過,可是她的確沒有摘……聽了她的話,同學(xué)們 出乎意料的是,胡老師不僅沒有批評她,反而走下講臺,走到她前面,伸出手,無限慈愛地摸了摸她的發(fā)辮,并且變戲法似的從衣兜里掏出個大紅石榴,放在她的課桌上。
“石榴是老師摘的。我之所以這樣對待大家,是想讓大家理解‘誠實’到底是什么東西?!崩蠋熡滞覀儯瑖@了一口氣……
直到今天,我還無法忘記那個誠實的紅石榴。
(1)寫出下列詞語的近義詞。
嚴肅——
不厭其煩——
慈愛——
心領(lǐng)神會——
(2)文中的胡老師是怎樣幫助同學(xué)們理解“誠實”這個詞語的意思的?
(3)“誰有想過摘下一個嘗嘗的念頭?”面對胡老師的提問,整個班里的同學(xué)剛開始沒有一人舉手是因為
(4)讀文中畫“ ”的句子,聽了這位女同學(xué)的話,班上同學(xué)們會有怎樣的表現(xiàn)?請想象當時的情景,在文中的“______”上補寫合適的內(nèi)容。
(5)你喜歡文中的胡老師嗎?為什么?
(6)讀完這篇短文,你一定對“誠實”有了更進一步的理解,想一想,寫下來吧!組卷:21引用:2難度:0.7
五、習(xí)作。(30分)
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13.“十年樹木,百年樹人;插柳之恩,終生難忘?!闭n文中的這句話飽含著作者對老師的感激,千言萬語盡在其中。那么在小學(xué)六年的生活中,有哪位老師是你最想感謝的?你們之間又發(fā)生了哪些難忘的事情?回顧一下,寫下來吧!
要求:將事情的過程寫清楚,內(nèi)容具體,語句通順,表達出真情實感,題目自擬,450字左右。組卷:6引用:2難度:0.3