2021-2022學(xué)年山東省煙臺(tái)市龍口市七年級(jí)（下）期中生物試卷（五四學(xué)制）
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題（本大題包括25小題，每小題2分，共計(jì)50分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）
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1．據(jù)調(diào)查，中學(xué)生視力情況不容樂(lè)觀。下列關(guān)于近視形成的原因和矯正方法正確的是（ ?。?/h2>
組卷：145引用：8難度：0.5 -
2．北京電視臺(tái)在國(guó)內(nèi)最早推出手語(yǔ)節(jié)目，方便聽(tīng)障人士了解時(shí)事新聞。他們觀看節(jié)目時(shí)，圖像信息成像于（ ?。?/h2>
組卷：278引用：19難度：0.4 -
3．下面有關(guān)人體對(duì)周?chē)澜绲母兄臄⑹觯_的是（ ?。?/h2>
組卷：3引用：4難度：0.6 -
4．下列人眼的結(jié)構(gòu)中，具有保護(hù)內(nèi)部結(jié)構(gòu)功能的是（ ?。?/h2>
組卷：5引用：2難度：0.7 -
5．下列關(guān)于耳的結(jié)構(gòu)及功能的敘述，正確的是（ ?。?/h2>
組卷：26引用：3難度：0.6 -
6．人們對(duì)榴蓮的特殊氣味會(huì)有不同感受，有些人覺(jué)得香，有些人覺(jué)得臭，而不同感受主要是由下列哪一部位所產(chǎn)生？（ ?。?/h2>
組卷：196引用：22難度：0.4 -
7．人產(chǎn)生聽(tīng)覺(jué)的大致過(guò)程是（ ）
組卷：103引用：125難度：0.7 -
8．對(duì)神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的敘述，不正確的是（ ?。?/h2>
組卷：431引用：27難度：0.9 -
9．如圖所示為腦的結(jié)構(gòu)示意圖，下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ?。?/h2>組卷：40引用：4難度：0.5 -
10．一老爺爺遭遇了車(chē)禍。醫(yī)生對(duì)老爺爺進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)以下現(xiàn)象：
①針刺他的下肢，老爺爺不能感覺(jué)到疼痛，但雙腿能收縮。
②老爺爺出現(xiàn)大小便失禁癥狀。
③老爺爺?shù)念^部和手能運(yùn)動(dòng)，可以拿水喝，但下肢不能運(yùn)動(dòng)，不能走路。
④老爺爺向交警詳細(xì)描述了當(dāng)時(shí)的情況，并認(rèn)為肇事者當(dāng)時(shí)闖了紅燈。
結(jié)合上述情況，你覺(jué)得老爺爺最可能是哪個(gè)部位出現(xiàn)了損傷？（ ?。?/h2>組卷：180引用：10難度：0.6
二、非選擇題（本大題包括6小題，除特殊標(biāo)注外每空1分，共47分）
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30．每年3月24日為世界防治結(jié)核病日。結(jié)核病是由結(jié)核桿菌引起的傳染病，被稱為人類歷史上最難應(yīng)對(duì)的傳染病之一?；加蟹谓Y(jié)核的人咳嗽、打噴嚏或吐痰時(shí)，會(huì)把結(jié)核桿菌噴到空氣中在人與人之間進(jìn)行傳播。
（1）結(jié)核桿菌是引發(fā)肺結(jié)核的。肺結(jié)核屬于慢性呼吸道傳染病，它的傳播途徑是。
（2）結(jié)核病有多種類型，卡介苗在預(yù)防肺結(jié)核方面效果顯著。新生兒接種卡介苗后，體內(nèi)會(huì)產(chǎn)生一種特殊的蛋白質(zhì)——，使得機(jī)體獲得免疫。“爭(zhēng)取以最快的速度發(fā)現(xiàn)肺結(jié)核病人，并給予最好的治療”，這屬于傳染病預(yù)防措施中的。
（3）下列關(guān)于防治肺結(jié)核病的建議不正確的是。
A．研發(fā)結(jié)核桿菌快速診斷工具，縮短確診結(jié)核病的時(shí)間
B．研發(fā)新型抗結(jié)核病藥品，降低藥物副作用，提高治愈率
C．研發(fā)電子設(shè)備提醒病人服藥，控制耐藥結(jié)核病的發(fā)生
D．感冒時(shí)大量服用抗生素，以免因?yàn)槊庖吡Φ拖露菀赘腥痉谓Y(jié)核
（4）你認(rèn)為青少年應(yīng)該如何預(yù)防結(jié)核?。?!--BA-->（至少答出一點(diǎn)）。我們從一出生就接種疫苗，接種了很多疫苗，2020年初的人們?yōu)槭裁礋o(wú)法抵抗當(dāng)時(shí)爆發(fā)的新冠疫情呢？。組卷：7引用：2難度：0.5 -
31．在中國(guó)的大氣污染中，酸雨和浮塵是最主要的污染。酸雨污染的范圍和程度引起人們的密切關(guān)注。為探究酸雨對(duì)種子萌發(fā)的影響，李明與興趣小組的同學(xué)從如圖所示的四個(gè)裝置中選取兩個(gè)裝置，并同時(shí)置于溫暖的室內(nèi)，定期觀察并記錄種子的萌發(fā)情況。（注：各裝置中種子的種類、數(shù)量相同）
（1）造成酸雨的主要?dú)怏w是。該小組同學(xué)選擇A、B兩個(gè)裝置作為對(duì)照實(shí)驗(yàn)，他們要探究的問(wèn)題是：？如果要探究酸雨的量對(duì)種子萌發(fā)的影響，應(yīng)選擇裝置。
（2）實(shí)驗(yàn)的每個(gè)裝置都用10粒種子而不是1粒種子，目的是。
（3）如果A裝置的種子萌發(fā)數(shù)大于B裝置的種子萌發(fā)數(shù)，則說(shuō)明；除了上述現(xiàn)象外，請(qǐng)分析還可能出現(xiàn)怎樣的現(xiàn)象。
（4）改善酸雨環(huán)境，人人有責(zé)，為了貢獻(xiàn)自己的一份力量，我們應(yīng)從哪些方面著手？（至少寫(xiě)出一點(diǎn)）組卷：47引用：5難度：0.7