2017-2018學(xué)年河北省衡水市武邑中學(xué)高一(上)入學(xué)語文試卷
發(fā)布:2024/11/14 16:30:7
一、古詩文名句積累與理解(14分,每空1分)
-
1.(1)俱懷逸興壯思飛,
(2)
(3)陶淵明《飲酒(其五)》中用問答形式表明內(nèi)心清靜就能遠離喧囂之意的句子是:
(4)楊絳先生走完了她一個多世紀(jì)的人生歷程,安然辭世。她豐厚的文學(xué)遺產(chǎn)和非凡的人格魅力,將永遠滋養(yǎng)我們的精神世界。這正如龔自珍在《己亥雜詩》中所云:
(5)杜甫詩“吳楚東南坼,乾坤日夜浮”形象地描繪出洞庭湖的壯闊之美,孟浩然《望洞庭湖贈張丞相》中,頷聯(lián)
(6)高一(1)班在年級籃球賽中輸?shù)袅耸讏霰荣?,隊員們頓時垂頭喪氣。隊長用《<論語>十二章》中的“
(7)王維的《使至塞上》“
(8)蘇軾《江城子?密州出獵》一詞中運用典故的句子是:組卷:2引用:2難度:0.9
二.(一)論述類文本閱讀(9分)
-
2.閱讀下面的文字,完成下列各題。
宋代的書鋪 說到中國古代的“書鋪”,大多數(shù)人想到的是專門刊書售書的“書肆”。而在宋代,所謂“書鋪”,實際上還另有所指。科舉考試發(fā)展至宋代,規(guī)定為“解試、省試、殿試”三級。寒窗苦讀的學(xué)子在解試“過關(guān)斬將”之后,就必須趕赴京師,參加下一場激烈的角逐。舉子參加考試前必須向禮部貢院投遞寫有姓名、年甲、鄉(xiāng)貫、三代、戶主、舉數(shù)、場第等信息的家狀。宋代《朝野類要》記載:“凡舉子預(yù)試,宜節(jié)次文書并由書鋪承干?!薄肚⑴f聞》中記載:“呂申公公著當(dāng)文靖秉政時,自書鋪中投應(yīng)舉家狀,敝衣蹇驢,謙退如寒素,見者雖愛其容止,亦不異也。既去,問書鋪家,知是呂廷評,乃始驚嘆。”書鋪承擔(dān)處理家狀等文書的工作,就等于取得了應(yīng)考舉子們的個人資料,甚至有書鋪戶自行制作“家狀集”的,如方逢辰《蛟峰文集》.這種“家狀集”實際上應(yīng)該是一些有望及第士子的人物資料合集,而這正是在掌握了大量舉子信息的基礎(chǔ)上實現(xiàn)的。
處理家狀之外,書鋪還需負(fù)責(zé)考生試紙的裝訂。舉子在考試前必須自備考試用紙,由書鋪負(fù)責(zé)按規(guī)定將家狀粘合在試紙前作為卷首。禮部接到投遞之后,由貢院官員在家狀下沿和試紙接縫處加印。《錢塘遺事》記載:“皆由書鋪納卷,鋪例五千,而自裝界卷子與之或只二千?!钡?,為了吸引舉子在書鋪辦理全套服務(wù),書鋪會推出一些優(yōu)惠措施,如贈送一本《御試須知》之類。書鋪在負(fù)責(zé)如此重要差事的同時,還必須承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。據(jù)《宋會要輯稿?選舉》所記載的規(guī)定:“書鋪送納舉人試卷文字,并具所納舉人州府姓名單狀,赴院點對。如有文字差誤,勘會元納書鋪名姓,牒開封府施行。”“如不遵告報,致本部驗出,定將犯人書鋪送所屬根究施行?!贝送?,為了降低非法行為出現(xiàn)的頻率,官方還以結(jié)保的方式,要求他們“三人結(jié)保,如一名造弊,并三名同罪”。
此外,書鋪還是代替政府向舉子傳達考試事宜的機構(gòu)。舉子參加省試和殿試都是事先安排好座位以防止考生交通作弊的。省試的座位號張榜公布,而殿試的座位號則是寫在一張官員簽字的紙片上,必須由書鋪引導(dǎo)考生取得。殿試前幾天,書鋪就要通知考生“請?zhí)枴?。請?zhí)柈?dāng)天,考生天不亮就要到達書鋪,由書鋪將其引入庭院中,庭院里設(shè)有桌子和類似簽到簿的“歷”,考生們等待吏部官員按照省試的名次逐個點名上前簽到,然后拿到一枚寫有座位號的半片白紙,上面有尚書、侍郎、郎中的簽名。殿試當(dāng)日,就有宦官把守集英殿門,憑號進入,“一失其號,則不得入試矣”。書鋪的這項工作也是依例索取費用的,一般“索添不過三百”(《錢塘遺事》).考試結(jié)束后,最重要的禮儀便是御殿唱名。唱名前,及第士子仍需要“請?zhí)枴?,還是由書鋪通傳,程序與殿試請?zhí)栂嗤?。給號當(dāng)天士子往往也要支付書鋪告報之人一些“小費”。
書鋪在納卷、殿試請?zhí)枴⒊執(zhí)栆约胺N種“告報”等方面都需要一些手續(xù)費以及暗箱操作、約定俗成的“小費”。這些錢加起來也構(gòu)成了一筆不小的開銷,許多人在及第以前沒有能力支付書鋪費用,于是“如學(xué)子乏錢者,自請舉至及第,一并酬勞書鋪者”。張籍的《送楊少尹赴鳳》中“得錢祗了還書鋪”講的就是士人及第拜官后對書鋪的報償。
(節(jié)選自《文史知識》,有刪改)(1)下列關(guān)于原文內(nèi)容的表述,不正確的一項是
A.宋代的書鋪,既具有“書肆”專門刊書售書的功用,同時還具有為舉子參加科舉考試服務(wù)的相關(guān)功能。
B.據(jù)宋代《朝野類要》記載,在舉子考試前,書鋪負(fù)責(zé)將考生寫好的家狀文書送達至科舉考試管理部門。
C.宋代書鋪承擔(dān)處理家狀文書的工作,是為了獲取舉子的個人資料,甚至自行將其編訂成“家狀集”一類的書籍。
D.宋代書鋪也承擔(dān)了重大的責(zé)任,若上級主管部門核實所呈資料出現(xiàn)文字差錯,政府將問罪于最初上交材料的書鋪。
(2)下列理解和分析,不符合原文意思的一項是
A.在裝訂試卷時,由書鋪全權(quán)負(fù)責(zé)的費用要高于舉子自己提供卷子的費用,但是也會獲得書鋪諸如贈送考試說明書籍的優(yōu)惠服務(wù)。
B.宋代政府推出“結(jié)?!钡恼咭越箷伒姆欠ㄐ袨?,即若有一人違反規(guī)定,則會對三人以同等罪名論處。
C.士子所請之號被當(dāng)作進入集英殿的門票使用,一旦無法出示所請之號,則會被取消參加此次考試的資格。
D.試后唱名前,中第者需要由書鋪引入庭院,逐個在院中所設(shè)“歷”上簽到,領(lǐng)取帶有官員簽名的號,并為此支付書鋪一定費用。
(3)根據(jù)原文內(nèi)容,下列理解和分析不正確的一項是
A.從他人由書鋪處可以得知“投應(yīng)舉家狀”之人為呂公著一事可以看出,宋代書鋪在保護個人資料的安全性上存在較大漏洞。
B.宋代書鋪的每項工作幾乎都要收取一定的費用,但是費用的額度并不是很高,如“請?zhí)枴钡馁M用只不過收取三百錢而已。
C.在宋代,書鋪在科舉考試中確實發(fā)揮了較為重要的作用,但其營利的性質(zhì)決定了官府無法完全信任書鋪。
D.宋代書鋪在為科舉考試服務(wù)過程中獲取大量利潤,若在中舉前無力支付,舉子們只好將所得的拜官之銀視情況償還給書鋪。組卷:5引用:1難度:0.9 -
3.閱讀下面的文字,完成下列各題。
尋找窮人
賓煒 這天,某公司的經(jīng)理老鄭到寺里燒香,從佛堂出來時,隨手抽了支簽,想看看來來的運程。解簽的和尚看著那支簽,沉吟良久才緩緩地開口,說老鄭明年有血光之災(zāi)。老鄭一聽就急了,問他可有解法,和尚說只有一條路,那就是做一件大善事。
老鄭心想,不就是拿錢做善事嗎?……不過。對象一定要選好。
這天一早,老鄭開車去公司。前面拐彎處突然飛快地跑出來一個背著蛇皮袋的小女孩。老鄭一個急剎車,女孩卻停不住腳,一下子撞到了車頭上。老鄭忙下車一看,原來是街坊阿貴的小女兒丹丹。老鄭把丹丹扶起來,問她怎么樣。丹丹揉了揉肚子,說:“鄭伯伯,沒事了,不痛了?!?br/> 老鄭不放心,拎上裝滿空瓶子的蛇皮袋,把丹丹送回了家。
阿貴是個下崗工人,老婆是個藥罐子,干不了什么重活兒,全靠阿責(zé)在外面干苦力養(yǎng)著一家人。大女兒在上大學(xué),丹丹雖然只有十一歲,可是已經(jīng)在幫家里掙錢了。放假的時候,她天天上街撿瓶子。
到了丹丹家,老鄭不好意思地對阿貴說了剛才的意外,還當(dāng)場拿出五百塊錢,讓阿貴帶丹丹上醫(yī)院檢查一下。他說,有傷的話,他一定負(fù)責(zé)到底,沒事兒的活,這錢就當(dāng)是給丹丹的零花錢。阿貴兩口子說啥也不肯要。老鄭硬是把錢留下,匆匆走了。
坐上車后,老鄭一琢磨,阿貴家雖然困難,但還不至于過不下去,還不是自己要選的資助對象。
又過了一天,老鄭從公司開車回來,在離家不遠的地方,忽然發(fā)現(xiàn)鄰居老楊叔坐在路邊捂著肚子,額頭冒汗。
老鄭吃了一驚,馬上停車下來,問他咋了。老楊叔說,胃病犯了,偏偏忘了帶藥。老鄭說:“快上車,我送您上醫(yī)院吧?!?br/> 老楊叔擺擺手:“不用,不用。老毛病了,家里還有藥,回去吃兩粒就行了。”
老鄭皺了皺眉頭,只好把老楊叔送回了家。臨走時,老鄭誠懇地說:“我知道您節(jié)儉慣了,可有病千萬別食不得花錢。您這么大歲數(shù)了,把錢省著做什么呢?要是沒錢,您就跟我說一聲?!崩蠗钍搴呛切χ?,連連點頭:“行,行?!?br/> 上了車,老鄭不禁搖頭苦笑。他不止一次聽老婆嘮叨,說老楊叔是個退休老干部,每月光退休金就兩千多。兩個兒女又都十分富裕,給老爸的零花錢動不動就是好幾千。
他一個人生活,這些錢足夠他過十分舒服的小日子了。但這老頭兒一向舍不得吃,舍不得穿。這不,連看病也不太舍得。
……
這天,老鄭剛到家,老婆就告訴他一個不幸的消息。老楊叔前兩天發(fā)病,送到醫(yī)院僅一天就去世了,原來他患的是胃癌!
兒女們整理遺物時,發(fā)現(xiàn)老人的全部財產(chǎn)只有幾百塊錢。每個月好幾千塊呢,也不知這老頭到底是怎么花掉的。
老鄭感到有點兒意外,不過也只是嘆息了一會兒,沒放在心上。
一晃過去了半年。有一天,老鄭閑在家上網(wǎng),一個尋找愛心救助的帖子引起了他的關(guān)注。
一個女大學(xué)生,家里十分貧困,母親又常年有病。為了給母親治病,她主動退學(xué),回來打工掙錢,每天晚上,她都帶著年幼的妹妹在街上撿垃圾。有人拍下了她們撿垃圾的照片,還跟著姐妹倆去了她們家,又拍了好多照片傳到網(wǎng)上。老鄭一張一張地看著,鼻子不由得一陣陣發(fā)酸,眼眶也濕潤了。他忽然覺得照片里的場景有些眼熟,再仔細一看,這不是阿貴家嗎?照片上那個小姑娘不是丹丹嗎?
原來他家現(xiàn)在這樣困難,我怎么一點兒都不知道?。?br/> 老鄭驚訝極了,立馬起身出門,向幾十米開外的阿貴家走去。
“阿貴,你怎么能讓女兒退學(xué)呢?”老鄭關(guān)切地問。
阿貴長嘆一聲,說:“沒有辦法??!老婆的病,也不是輕易能治好的。每個月都得花錢,不花錢她就支持不下去。一邊是女兒的學(xué)業(yè),一邊是老婆的命,只能犧牲一頭了?!?br/> 老鄭沉吟了一會兒,說道:“以前見你們不是過得還可以嗎?雖然不寬裕,到底也過得去啊,怎么就……”
“以前……”阿貴露出一臉苦笑,塊錢,連老婆的藥費都不夠,不過還真的能過得去。現(xiàn)在過不下去了,那是因為,因為……”說到這兒,他忽然淚流滿面,哽咽起來,“那是因為老楊叔……不在了啊……”
“什么?”老鄭一怔,十分詫異地望著阿貴。
阿貴突然蹲到地上,雙手掩面,放聲大哭起來:“我這個家早該倒了!這些年來,全是老楊叔在撐著。女兒能上大學(xué),老婆能治病,碗里能有塊肉,都是靠老楊叔……我,我真沒用呀,害得老楊叔走的時候,連個棺材錢都沒剩下……”
老鄭怔怔地聽著,傻了一樣。
(原文有刪改)(1)下列對小說相關(guān)內(nèi)容與藝術(shù)特色的分析和鑒賞,不恰當(dāng)?shù)囊豁検?!--BA-->
A.小說開頭寫老鄭到廟里抽簽、和尚解簽的情節(jié),一方面交代了故事的緣起,另一方面揭示了老鄭行善的動機。
B.“老楊叔呵呵笑著,連連點頭”這一細節(jié)描寫,既體現(xiàn)了老楊叔低調(diào)行善的特點,又為后文揭開真相暗埋伏筆。
C.小說寫老鄭尋找資助對象,暗寫老楊叔資助阿貴一家,明暗線交織,使小說情節(jié)更為集中緊湊,突出老楊叔的形象。
D.小說通過老楊叔暗中資助阿貴一家的行為,反映了底層民眾真實的生活狀況,表達了作品關(guān)注疾苦民生的主題。
(2)小說結(jié)尾部分為什么要寫阿貴“女兒能上大學(xué),老婆能治病,碗里能有塊肉,都是靠老楊叔”的哭訴?請簡要分析。
(3)小說以“尋找窮人”為題有什么作用?請簡要分析。組卷:2引用:3難度:0.6
四.語言基礎(chǔ)
-
9.下列關(guān)于名著知識及文學(xué)文化常識的表述,有誤的一項是( ?。?/h2>
組卷:8引用:2難度:0.5
寫作
-
10.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。
年過半百的父親,在兒子的面館干了18年,兒子當(dāng)初雖承諾月薪3000元,可這么多年從未支付過。談錢傷感情,可疾病纏身的父親,不得不替自己的未來考慮。在多次討要未果的情況下,他將兒子告上法庭,討薪57萬。
對材料中父親向兒子討薪一事,你有什么看法?請闡述你的觀點和理由。
要求:結(jié)合材料的內(nèi)容,選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲。組卷:8引用:5難度:0.3