2021-2022學(xué)年貴州省六盤(pán)水市八年級(jí)（上）第三次段考道德與法治試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題：第1-8小題，每小題2分，第9-12小題，每小題2分，共28分；下列各題的備選答案中，只有一項(xiàng)是正確或符合題意的答案。
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1．2021年10月16 日，“神舟十三號(hào)”載人飛船在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射升空，將 3名航天員送入太空。這是中國(guó)空間站關(guān)鍵技術(shù)驗(yàn)證階段第六次飛行，也是該階段最后一次飛行任務(wù)。（ ?。?/h2>
組卷：1引用：1難度：0.8 -
2．有人這樣比喻：社會(huì)就像一棵大樹(shù)，我就是其中一片樹(shù)葉；社會(huì)是浩瀚的星空，我就是其中一顆星星。你對(duì)這段話(huà)的理解是（ ）
組卷：5引用：2難度：0.8 -
3．下列不屬于親社會(huì)行為的是（ ）
組卷：356引用：23難度：0.7 -
4．校園App具有在線(xiàn)布置和批改作業(yè)、及時(shí)反饋信息等功能，受到師生和家長(zhǎng)們的喜愛(ài)，但也出現(xiàn)了內(nèi)容良莠不齊、數(shù)量泛濫成災(zāi)的現(xiàn)象。這反映了（ ?。?/h2>
組卷：77引用：21難度：0.6 -
5．“一米線(xiàn)”是銀行、郵局等窗口服務(wù)行業(yè)為防止客戶(hù)的個(gè)人賬號(hào)、儲(chǔ)戶(hù)密碼等信息被泄露而采取的防范措施。這一措施的作用是（ ?。?/h2>
組卷：2引用：2難度：0.7
四、判斷與分析：第15小題，本題8分。聯(lián)系材料，判斷分析。
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15．社會(huì)規(guī)則是人們享有自由的保障。人們建立規(guī)則的目的不是限制自由，而是保證每個(gè)人不越過(guò)自由的邊界，促進(jìn)社會(huì)有序運(yùn)行。小明認(rèn)為：“維護(hù)規(guī)則只要自己自覺(jué)遵守就可以了?！?br />聯(lián)系材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，判斷分析：“維護(hù)規(guī)則只要自己自覺(jué)遵守就可以了?！?/h2>
組卷：7引用：1難度：0.5
五、實(shí)踐探究：第16小題，本題20分。按要求完成任務(wù)。
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16．材料一：生活因愛(ài)而絢麗，世界因愛(ài)而美好。近年來(lái)，“志愿服務(wù)”四個(gè)字日益深入人心，耳熟能詳，無(wú)論是脫貧攻堅(jiān)還是鄉(xiāng)村振興，無(wú)論是生態(tài)環(huán)保還是鄰里守望，在群眾需要的地方就一定有志愿者的身影。據(jù)統(tǒng)計(jì)，全國(guó)各類(lèi)志愿服務(wù)組織超過(guò)58萬(wàn)家，實(shí)名注冊(cè)志愿者超過(guò)1.1億。一支志愿服務(wù)大軍正活躍在我國(guó)城鄉(xiāng)各地，他們的微笑與汗水，他們的努力與奉獻(xiàn)，讓道德散發(fā)馨香、讓文明閃耀光芒。
材料二：對(duì)于農(nóng)民來(lái)說(shuō)，責(zé)任是努力耕種；為社會(huì)提供生產(chǎn)、生活資料；對(duì)于教師來(lái)說(shuō)，責(zé)任是嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，以德育人，為祖國(guó)輸送一批批建設(shè)祖國(guó)的棟梁之材；對(duì)于科學(xué)家來(lái)說(shuō)，責(zé)任是研究出科技新成果，把祖國(guó)建設(shè)得更加美好……
材料三：2021年9月8日，教育部召開(kāi)第6場(chǎng)教育金秋系列發(fā)布會(huì)，介紹教師隊(duì)伍建設(shè)進(jìn)展成效，國(guó)家支持教師隊(duì)伍建設(shè)有關(guān)工作和第37個(gè)教師節(jié)系列宣傳慶祝活動(dòng)安排，并發(fā)布2021年全國(guó)教書(shū)育人楷模的名單。經(jīng)中央領(lǐng)導(dǎo)同志批準(zhǔn)，中宣部、教育部聯(lián)合開(kāi)展全國(guó)教書(shū)育人楷模學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)，今年共計(jì)推出10位“全國(guó)教書(shū)育人楷?！?。貴州1位教師入選，她就是貴州護(hù)理職業(yè)技術(shù)學(xué)院教師李紅波。
閱讀材料，聯(lián)系所學(xué)知識(shí)，參與完成下列任務(wù)：
（1）根據(jù)材料一，說(shuō)說(shuō)青少年參加志愿服務(wù)活動(dòng)有哪些重要意義？
（2）根據(jù)材料二，談?wù)勀銓?duì)角色與責(zé)任兩者之間關(guān)系的認(rèn)識(shí)。
（3）根據(jù)材料三，我們應(yīng)該怎樣向全國(guó)教書(shū)育人楷模學(xué)習(xí)？組卷：7引用：1難度：0.4