2021-2022學(xué)年河南省駐馬店第二高級(jí)中學(xué)高一（上）期中語(yǔ)文試卷

一、現(xiàn)代文閱讀（36分）（一）論述類(lèi)文本閱讀（本題共1小題，9分）

• 1．閱讀下面的文字，完成各題。
        中國(guó)傳統(tǒng)詩(shī)的歷史表明，文學(xué)吟誦乃是伴隨著近體律詩(shī)的成熟而成熟起來(lái)的。當(dāng)最好的近體詩(shī)人出現(xiàn)時(shí)，真正意義上的文學(xué)吟誦才得以誕生。杜甫是公認(rèn)的唐代最好的律詩(shī)作者，他不僅“吟”出了人間最好的律詩(shī)，同時(shí)也給后人提供了一把量尺，幫助我們從良莠不齊的詩(shī)歌遺產(chǎn)當(dāng)中，選擇出最好的詩(shī)來(lái)承傳文學(xué)的吟誦。然而，杜甫絕不會(huì)僅僅因其律詩(shī)的成就卓絕就能站上傳統(tǒng)文學(xué)吟誦典范詩(shī)人的高位，這歸結(jié)于杜詩(shī)與《詩(shī)》教文化傳統(tǒng)的對(duì)接和傳承。朱東潤(rùn)先生曾指出：“吾嘗讀杜詩(shī)，觀其想象之豐富，不如李白，指語(yǔ)之工麗，不如李商隱，即論實(shí)大聲宏，群推為盛唐詩(shī)之特征者，本不能勝王維、岑參等同時(shí)諸人，然而巍然為詩(shī)壇之宗主，千載而下，終不敢置一辭者，則其性情之真摯，為獨(dú)得《詩(shī)》三百五篇之遺則故也?！?br />      詩(shī)藝為次，詩(shī)教為高。因?yàn)槎旁?shī)“性情之真摯”，才使其“獨(dú)得”《詩(shī)》教文化的“真?zhèn)鳌?。從中?guó)詩(shī)歌發(fā)展史上來(lái)看。最先大力揭示杜詩(shī)與《詩(shī)》教精神之根脈聯(lián)系的當(dāng)是宋人。宋代的江西詩(shī)派認(rèn)杜甫為“詩(shī)祖”，將仿效學(xué)習(xí)的重點(diǎn)放在杜詩(shī)的“聲調(diào)格律”上。顯然，這有違《詩(shī)》教傳統(tǒng)。當(dāng)這種偏重形式的詩(shī)學(xué)之路愈走愈遠(yuǎn)之際，本于《詩(shī)》教傳統(tǒng)的批評(píng)便必然地發(fā)生了。南宋的張戒在《歲寒堂詩(shī)話(huà)》里明確地宣稱(chēng)：“杜子美、李太白，才氣雖不相上下，而子美獨(dú)得圣人刪詩(shī)之本旨，與三百五篇無(wú)異，此則太白所無(wú)也?！?br />“杜律”之所以成為文學(xué)吟誦成熟的標(biāo)志，成為最具傳統(tǒng)文化魅力的典范，從吟誦的實(shí)踐以及杜詩(shī)自身來(lái)說(shuō)，主要原因在于杜甫的“吟”呈現(xiàn)了“作詩(shī)”“改詩(shī)”“賞詩(shī)”的全過(guò)程，展示了融三者為一體的詩(shī)意的人生狀態(tài)。請(qǐng)看杜甫詩(shī)句中“吟”的所指義?！昂蜗抟猩剿髟?shī)秋葉黃”，是說(shuō)面對(duì)滿(mǎn)山的秋葉吟詩(shī)，觸景生情，因情賦詩(shī)，貧景與吟詩(shī)同步：“為人性僻耽佳句，語(yǔ)不驚人死不休”，強(qiáng)調(diào)令別人激賞的佳句都是在苦吟中得到的：“賦詩(shī)新句穩(wěn)，不覺(jué)自長(zhǎng)吟”，說(shuō)在吟詠當(dāng)中修政詩(shī)的情形，此處的“長(zhǎng)吟”，即邊吟詩(shī)，邊琢磨，都是為了讓詩(shī)的聲律更加妥帖；“我有斷詩(shī)何處吟，草堂自此無(wú)顏色”，說(shuō)的是詩(shī)成之后的賞讀。
        同時(shí)，杜甫的吟詩(shī)生活，包括對(duì)詩(shī)藝的精求，以“吟詩(shī)”為樂(lè)的人生態(tài)度和實(shí)踐等，對(duì)后人產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。杜甫逝世后中晚唐的詩(shī)壇就形成了一個(gè)人數(shù)眾多的“苦吟”詩(shī)派。如果說(shuō)在初盛唐的時(shí)代里，一般文人熱衷吟詩(shī)包含著求取功名利祿的考慮，那么，到了中晚唐及其以后，“吟詩(shī)”開(kāi)始轉(zhuǎn)變成為一種文人內(nèi)心需求之事?！翱嘁鳌痹臼侵笇?duì)詩(shī)歌語(yǔ)言的刻苦錘煉，精益求精。但到了“苦吟”詩(shī)派這里，就不僅止于詩(shī)藝，而且演變成安頓生活、托付生命的唯一。與后來(lái)的苦吟詩(shī)人相比較，杜甫吟詩(shī)卻是“樂(lè)感”充溢，從容不迫，在“吟味”之中享受那不斷涌來(lái)的快樂(lè)。
  （摘編自陳向春《文學(xué)吟誦與詩(shī)人杜甫》）（1）下列對(duì)原文內(nèi)容的理解和分析正確的一項(xiàng)是

   

  
  A.隨著近體律詩(shī)的成熟，文學(xué)吟誦成熟起來(lái)，杜甫的律詩(shī)是文學(xué)吟誦成熟的標(biāo)志。
  B.宋代江西詩(shī)派尊崇杜甫，認(rèn)為學(xué)習(xí)杜詩(shī)的重點(diǎn)放在“聲調(diào)格律”上違背《詩(shī)》教傳統(tǒng)。
  C.“苦吟“詩(shī)派的“苦吟”不是錘煉語(yǔ)言，而是作為安頓生活、托付生命的形式。
  D.杜甫及中晚唐的“苦吟”詩(shī)派把“吟詩(shī)”有作眼難生活中釋放內(nèi)心苦痛的一種需求。
  （2）下列對(duì)原文論證的相關(guān)分析，不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A.文章闡述了文學(xué)吟誦與杜甫律詩(shī)的關(guān)系，并指出杜甫吟詩(shī)反映的生活態(tài)度。
  B.文章引用朱東潤(rùn)和張戒的話(huà)，都強(qiáng)調(diào)了杜詩(shī)能夠傳承詩(shī)教文化的原因。
  C.文章引用杜甫詩(shī)句，意在說(shuō)明杜甫“吟”的含義，展示他詩(shī)意的人生狀態(tài)。
  D.文章結(jié)尾通過(guò)比較，分析了杜甫與中晚唐的苦吟詩(shī)人在吟詩(shī)上的不同。
  （3）根據(jù)原文內(nèi)容，下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A.要從良莠不齊的中國(guó)傳統(tǒng)詩(shī)歌遺產(chǎn)當(dāng)中選擇出最好的詩(shī)來(lái)承傳文學(xué)的吟誦，可以參考杜甫創(chuàng)作出來(lái)的好的律詩(shī)。
  B.杜甫成為傳統(tǒng)文學(xué)吟誦的典范詩(shī)人，與其律詩(shī)的卓絕成就有關(guān)，但主要是因?yàn)槎旁?shī)與詩(shī)教文化傳統(tǒng)的對(duì)接和傳承。
  C.杜甫的“吟”呈現(xiàn)了“作詩(shī)”“改詩(shī)”“賞詩(shī)”的全過(guò)程，使得杜甫的律詩(shī)成為最具傳統(tǒng)文化魅力的典范。
  D.從孟郊“如何不自閑，心與身為仇”和賈島“知音如不賞，歸臥故山秋”中可以看出，這種“吟詩(shī)”是文人尋求內(nèi)心安寧的生命托付。
  組卷：9引用：4難度：0.7

  解析

（二）實(shí)用類(lèi)文本閱讀（本題共1小題，12分）

• 2．閱讀下面的文字，完成下列各題。
        材料一：
        改革開(kāi)放以來(lái)，按照世界銀行每人每天1.9美元的國(guó)際貧困標(biāo)準(zhǔn)，我國(guó)已有8億多貧困人口實(shí)現(xiàn)脫貧，占同期全球減貧人口的70%以上，超過(guò)歐洲44個(gè)國(guó)家的人口總和。從2013年到2019年，我國(guó)每年減貧規(guī)模都在1000萬(wàn)人以上，農(nóng)村貧困人口減少了9000多萬(wàn)，脫貧攻堅(jiān)完成后將有1億左右人口脫貧、832個(gè)貧困縣全部摘帽，區(qū)域性整體貧困得到解決?？梢哉f(shuō)，這種大體量的脫貧規(guī)模，創(chuàng)造了世界減貧史上的偉大奇跡。
        據(jù)統(tǒng)計(jì)，黨的十八大以來(lái)，共有25.5萬(wàn)個(gè)駐村工作隊(duì)、290多萬(wàn)名縣級(jí)以上黨政機(jī)關(guān)和國(guó)有企事業(yè)單位干部戰(zhàn)斗在扶貧一線(xiàn)，帶領(lǐng)群眾攻破一個(gè)個(gè)貧困堡壘，筑起一道道防返貧堤壩，書(shū)寫(xiě)了新時(shí)代最動(dòng)人的脫貧故事。
  （摘編自《唯愿蒼生俱飽暖》，《光明日?qǐng)?bào)》2020年8月13日）
        材料二：
        習(xí)近平總書(shū)記近日對(duì)制止餐飲浪費(fèi)行為作出重要指示：餐飲浪費(fèi)現(xiàn)象，觸目驚心、令人痛心！今年全球新冠肺炎疫情所帶來(lái)的影響更是給我們敲響了警鐘。
        不久前，聯(lián)合國(guó)發(fā)布的《世界糧食安全和營(yíng)養(yǎng)狀況》報(bào)告預(yù)測(cè)，在全球范圍內(nèi)，由于新冠肺炎疫情引發(fā)的經(jīng)濟(jì)衰退，2020年饑餓貧困人數(shù)新增約8300萬(wàn)，甚至可能新增1.32億。
        據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)每年浪費(fèi)的糧食約3500萬(wàn)噸。這個(gè)數(shù)字接近中國(guó)糧食總產(chǎn)量的6%。盡管我國(guó)糧食安全的“飯碗”已端穩(wěn)，也有自信、有能力面對(duì)全球糧食安全挑戰(zhàn)，然而，我國(guó)的糧食生產(chǎn)仍面臨需求增長(zhǎng)、資源約束、結(jié)構(gòu)性矛盾等問(wèn)題，隱憂(yōu)仍在，必須在糧食安全問(wèn)題上未雨綢繆。
        向“舌尖上的浪費(fèi)”說(shuō)不，須形成有效的機(jī)制。要加強(qiáng)立法，強(qiáng)化監(jiān)管，采取有效措施，堅(jiān)決制止餐飲浪費(fèi)行為。同時(shí)，還應(yīng)在教育和宣傳上，進(jìn)一步樹(shù)立勤儉節(jié)約的觀念，切實(shí)加強(qiáng)引導(dǎo)和管理，要進(jìn)一步加強(qiáng)宣傳教育，在全社會(huì)營(yíng)造浪費(fèi)可恥、節(jié)約為榮的氛圍。
  （摘編自?，摗秾?duì)糧食還是要保持敬畏之心》，《光明日?qǐng)?bào)》2020年8月14日）
        材料三：
        在央視批評(píng)所謂大胃王吃播秀浪費(fèi)嚴(yán)重，有的甚至吃了再把食物吐掉后，各平臺(tái)迅速響應(yīng)。8月12日，斗魚(yú)回應(yīng)：將積極響應(yīng)中央相關(guān)號(hào)召，加強(qiáng)對(duì)之后的美食類(lèi)直播內(nèi)容審核，杜絕餐飲浪費(fèi)行為，共創(chuàng)風(fēng)清氣朗的直播氛圍。抖音、快手也回應(yīng)：吃播內(nèi)容有浪費(fèi)糧食，或是以假吃、催吐等方式博眼球的行為，將予以刪除作品、關(guān)停直播、封禁賬號(hào)等處罰。
  （摘編自澎湃網(wǎng)《遏制“舌尖上的浪費(fèi)”，推動(dòng)“吃播”優(yōu)勝劣汰》）
        材料四：
        越來(lái)越多的報(bào)告證實(shí)飲食和碳排放的關(guān)系密不可分?？偛课挥谂餐W斯陸的非營(yíng)利性組織EAT最近發(fā)布的報(bào)告稱(chēng)，不健康的飲食模式不僅增加了人類(lèi)的疾病負(fù)擔(dān)，與此相關(guān)的生產(chǎn)活動(dòng)也正在挑戰(zhàn)地球的承載極限，比如造成氣候變化、環(huán)境污染、生物多樣性喪失等問(wèn)題國(guó)際食物政策研究所前所長(zhǎng)樊勝根在接受采訪(fǎng)時(shí)說(shuō)，我們?cè)谶^(guò)去幾十年，經(jīng)歷了一次營(yíng)養(yǎng)轉(zhuǎn)型，從營(yíng)養(yǎng)不足、饑餓到現(xiàn)在的超重、肥胖，各種慢性基礎(chǔ)疾病，像心臟病、糖尿病、癌癥……它們大多都跟飲食有關(guān)系；我們吃的與我們的環(huán)境有很大的關(guān)系，吃越多的肉就需要越多土地來(lái)生產(chǎn)糧食來(lái)喂養(yǎng)動(dòng)物，而這里頭，就有一定的比例，是以砍伐熱帶雨林和森林為代價(jià)的，所以說(shuō)，飲食上，要考慮對(duì)環(huán)境的影響。健康飲食對(duì)減排、氣候變化、環(huán)境保護(hù)、資源保護(hù)也同樣重要，通過(guò)飲食轉(zhuǎn)型可以獲得健康和營(yíng)養(yǎng)，也可以保護(hù)環(huán)境、延緩氣候變化，這兩個(gè)方向是一致的。
  （摘編自良食《疫情之后……》，瞭望智庫(kù)2020年8月18日）
  （1）下列對(duì)饑餓、貧困相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A.改革開(kāi)放以來(lái)，我國(guó)實(shí)現(xiàn)脫貧的人口數(shù)量超過(guò)了歐洲44個(gè)國(guó)家的總?cè)丝冢纪瑫r(shí)期全球減貧人口的七成多，為世界脫貧減貧事業(yè)作出了貢獻(xiàn)。
  B.從2013年到2019年，我國(guó)農(nóng)村貧困人口減少了9000多萬(wàn)，解決了區(qū)域性整體貧困問(wèn)題。這種脫貧規(guī)模，創(chuàng)造了世界減貧史上的奇跡。
  C.黨的十八大以來(lái)，在國(guó)家最高領(lǐng)導(dǎo)人的決策指導(dǎo)下，各地黨政機(jī)關(guān)和國(guó)有企事業(yè)單位干部深入扶貧一線(xiàn)，譜寫(xiě)了新時(shí)代脫貧事業(yè)的動(dòng)人樂(lè)章。
  D.聯(lián)合國(guó)新近發(fā)布的報(bào)告認(rèn)為，2020年全球新增饑餓貧困人口數(shù)量可能破億，而新冠肺炎疫情引發(fā)的全球范圍的經(jīng)濟(jì)衰退是重要原因。
  （2）下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A.全球新冠肺炎疫情影響到世界相當(dāng)大數(shù)量人的糧食安全，這給人們敲響了警鐘，我國(guó)在糧食安全問(wèn)題上隱憂(yōu)仍在，必須未雨綢繆。
  B.我國(guó)每年浪費(fèi)的糧食數(shù)量驚人，我國(guó)雖有能力面對(duì)全球糧食安全挑戰(zhàn)，但我國(guó)糧食生產(chǎn)仍面臨著諸如需求增長(zhǎng)、資源約束等問(wèn)題。
  C.網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的美食直播嚴(yán)重誤導(dǎo)觀眾，在社會(huì)輿論對(duì)吃播嚴(yán)重浪費(fèi)行為進(jìn)行批評(píng)后，各平臺(tái)迅速出臺(tái)了對(duì)吃播問(wèn)題節(jié)目的處罰措施。
  D.相關(guān)組織的報(bào)告和權(quán)威專(zhuān)家都認(rèn)為不健康的飲食模式既影響個(gè)人的身體健康，又造成氣候變化、環(huán)境污染和生物多樣性喪失等問(wèn)題。
  （3）當(dāng)前我國(guó)提出的遏制“舌尖上的浪費(fèi)”有著重大意義，請(qǐng)結(jié)合材料簡(jiǎn)要分析。
  組卷：3引用：5難度：0.6

  解析

（三）、文學(xué)類(lèi)文本閱讀（本題共1小題，15分）

• 3．閱讀下面的文字，完成問(wèn)題。
  灰 黑 麻 雀
  安  諒      新任書(shū)記到了這個(gè)城市不久，便發(fā)現(xiàn)了一種北方并不多見(jiàn)的麻雀。它渾身灰黑，不像常見(jiàn)的那種，灰白，或者灰黑夾雜。
        那種鳥(niǎo)起先有一只鳴叫著，棲息在他的窗臺(tái)。
        他的目光從文件堆里閃跳出來(lái)，充滿(mǎn)了驚詫。那只鳥(niǎo)的大小不見(jiàn)異常，那雙閃亮的眼睛，也透著幾分機(jī)靈，但眼神又是奇特的，仿佛有什么冤屈要向他傾訴。那一身羽毛又如同負(fù)擔(dān)深重，時(shí)常抖動(dòng)著，像要努力甩掉什么。
        那可憐兮兮的模樣，讓書(shū)記這七尺男兒心生憐憫。
        他撇開(kāi)厚厚的枯燥乏味的公文，躡手躡腳走近窗臺(tái)，那麻雀撲楞撲楞地飛了，讓他獨(dú)自站立著，充滿(mǎn)失望。
        他喜歡鳥(niǎo)兒，包括麻雀兒。在南方城市工作時(shí)，還曾專(zhuān)程到花鳥(niǎo)市場(chǎng)買(mǎi)了一對(duì)喜鵲，還配了一只精致的鳥(niǎo)籠。那城市干凈清爽，他每天早早上班，把鳥(niǎo)籠也侍弄得干干凈凈的，鳥(niǎo)兒在籠子里啁啾，他時(shí)不時(shí)瞅上它們一眼，心情無(wú)比愉悅。
        他調(diào)到現(xiàn)在這個(gè)城市，初來(lái)乍到，就有點(diǎn)水土不服。這天氣也老是陰沉沉的，讓人提不起精神。
        他本來(lái)要下去調(diào)研的，這是他從政以來(lái)養(yǎng)成的工作習(xí)慣，到基層，到群眾中走走，能接地氣，讓人心里踏實(shí)。但他身子不太舒服，他的幾位副手也勸他，先別太累了，讀讀文件，了解一下情況，這樣再下去，更有準(zhǔn)備，也更全面。他不愿拂了大家的好意，而且大家說(shuō)的也有些道理，他今天就一整天待在辦公室里了。
        大院門(mén)口傳來(lái)一陣陣喧嘩。他問(wèn)秘書(shū)，秘書(shū)說(shuō)是上訪(fǎng)的。他問(wèn)為何上訪(fǎng)，秘書(shū)說(shuō)是為城市污染的事。又補(bǔ)充一句，哦，他們常來(lái)，這事一天兩天也難以解決。
        他沒(méi)再問(wèn)下去，現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)發(fā)展過(guò)快，很多城市都有此類(lèi)上訪(fǎng)戶(hù)。南方那個(gè)城市多的是動(dòng)遷上訪(fǎng)戶(hù)，他時(shí)常被圍追堵截。他努力幫助解決了不少，也有的人要求過(guò)高，確實(shí)不太好解決。
        他坐回到辦公桌前，腦子里還在想這灰黑的麻雀。這麻雀確實(shí)奇特呀。
        他把秘書(shū)叫了進(jìn)來(lái)，詢(xún)問(wèn)道：“這地方的麻雀，灰黑色的，是當(dāng)?shù)仄贩N嗎？”
        秘書(shū)是當(dāng)?shù)匦』?，此時(shí)丈二和尚摸不著頭腦：“什么灰黑麻雀，我，我不太清楚……”
        看小伙子一臉窘迫，他就和藹地讓他退下了?，F(xiàn)在城里人有幾個(gè)對(duì)花草鳥(niǎo)兒的能說(shuō)個(gè)名堂來(lái)呢？不能說(shuō)“五谷不分”，這鳥(niǎo)類(lèi)品種，也確實(shí)強(qiáng)他所難了。
        他又埋首于公文堆中。他看到一份人大代表的建議，說(shuō)是這城市冬天集中供熱，大多是燒煤，環(huán)境也被破壞了，建議全部改用天然氣，雖花了大本錢(qián)，但造福當(dāng)代和后人。但老市長(zhǎng)先批了一行字：美好夢(mèng)想！
        他沉思有頃，不知怎么落筆為好。
        這時(shí)，窗臺(tái)上又飛來(lái)了一只麻雀，灰黑色的。之后，一只、又一只飛來(lái)。一下子十來(lái)只，一字排開(kāi)著，向玻璃窗內(nèi)探頭探腦，模樣兒煞是可愛(ài)。
        他不敢趨前，生怕再驚擾了它們，只是睜大眼睛觀察著它們。他納悶怎么有這么多麻雀擁擠在他的窗臺(tái)。
  忽然一聲雷電驚醒了他，原來(lái)是下雨了，麻雀?jìng)冊(cè)诒苡昴亍?br />      但這窗口沒(méi)安裝遮雨棚，漸漸下大的雨，必會(huì)把它們淋濕。他心疼它們，輕輕走過(guò)去，想把窗戶(hù)打開(kāi)，這樣它們可以進(jìn)到屋子里。當(dāng)窗戶(hù)打開(kāi)時(shí)，麻雀還是大都驚飛了，只有兩只蜷縮在角落里，渾身顫抖。
        他只能強(qiáng)行把它們請(qǐng)進(jìn)屋來(lái)，關(guān)上了窗戶(hù)。它們溫順地趴在他的手心，眼神有一絲驚恐。他安慰它們：“別害怕，我不會(huì)傷害你們?！彼檬謸崦鼈兓液诘挠鹈?，手上覺(jué)得黏黏的，臟兮兮的感覺(jué)。
        他倒了一臉盆清水，將兩只麻雀放了進(jìn)去。雀兒目光起先驚慌，隨之歡快地?fù)潋v起來(lái)。
        他好高興，打了一個(gè)電話(huà)，讓秘書(shū)進(jìn)來(lái)，說(shuō)有客。之后，再轉(zhuǎn)身，他愣住了：剛才那兩只灰黑的麻雀已經(jīng)變了樣兒，一身灰白的羽毛，濕漉漉地緊貼在它們身上，那眼睛似乎也愈發(fā)明亮起來(lái)，正昂首望著他……
        秘書(shū)進(jìn)來(lái)了，見(jiàn)屋里并無(wú)他人，一頭霧水地問(wèn)：“哪里，客人？”
        好久，他才緩緩說(shuō)道：“是特殊的上訪(fǎng)者……”
  （選自2018年第18期《微型小說(shuō)選刊》，有改動(dòng)）（1）下列對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A.小說(shuō)開(kāi)頭對(duì)灰黑麻雀的描寫(xiě)，有欲揚(yáng)先抑的藝術(shù)效果，為下文交代灰黑麻雀形成原因做了鋪墊。
  B.小說(shuō)中“老市長(zhǎng)”雖沒(méi)有出場(chǎng)，卻收到“此時(shí)無(wú)聲勝有聲”的藝術(shù)效果，為小說(shuō)留下了含蓄不盡的想象空間，促使讀者浮想聯(lián)翩。
  C.第3段“他的目光從文件堆里閃跳出來(lái)，充滿(mǎn)了驚詫”，通過(guò)神態(tài)描寫(xiě)，表現(xiàn)了書(shū)記對(duì)灰黑麻雀在北方出現(xiàn)的驚異，為后文寫(xiě)他心生憐憫做了鋪墊。
  D.作者善于設(shè)置懸念，環(huán)環(huán)相扣，直到小說(shuō)結(jié)尾才抖開(kāi)“包袱”，使真相大白，實(shí)在是匠心獨(dú)運(yùn)，與相聲藝術(shù)有異曲同工之妙。
  （2）小說(shuō)中的新任書(shū)記是一個(gè)怎樣的形象？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。
  （3）小說(shuō)結(jié)尾，設(shè)置“灰黑麻雀被清水沖洗成灰白顏色”這一情節(jié)，有什么作用？請(qǐng)結(jié)合全文簡(jiǎn)要分析。
  組卷：8引用：3難度：0.6

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三、語(yǔ)言文字運(yùn)用（20分）

• 9．下面這首詩(shī)曾獲某雜志主辦的征文大賽一等獎(jiǎng)，請(qǐng)品讀該詩(shī)，說(shuō)明獲獎(jiǎng)理由。要求：不少于3點(diǎn)理由，100字左右。
  你還在我身旁
  戴暢
  瀑布的水逆流而上，
  蒲公英的種子成遠(yuǎn)處飄回，聚成傘的模樣。
  太陽(yáng)從西邊升起，落向東方。
  
  子彈退回槍膛，
  運(yùn)動(dòng)員回到起跑線(xiàn)上，
  我交回錄取通知書(shū)，忘了十年寒窗。
  
  廚房里飄來(lái)飯菜的香。
  你把我的卷子簽好名字，
  關(guān)掉電視，幫我把書(shū)包背上。
  
  你還在我身旁。
  組卷：171引用：29難度：0.5

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四、寫(xiě)作（60分）

• 10．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)作。
        晝出耘田夜績(jī)麻，村莊兒女各當(dāng)家。童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜。--【宋】范成大《四時(shí)田園雜興》
        勞動(dòng)是人類(lèi)存在的基礎(chǔ)和手段，是一個(gè)人在體格、智慧和道德上臻于完善的源泉。--【俄】烏申斯基
        你在蘇聯(lián)的大學(xué)畢業(yè)了，這很好，但學(xué)的是書(shū)本上的知識(shí)，可以說(shuō)這只是知識(shí)的一半。你還需要上一個(gè)大學(xué)，就是勞動(dòng)大學(xué)。--毛澤東與毛岸英的談話(huà)
        在全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)的進(jìn)程中，每一個(gè)人都要通過(guò)勞動(dòng)創(chuàng)造自己的人生價(jià)值。
        以上材料觸發(fā)了你怎樣的聯(lián)想與思考？請(qǐng)據(jù)此寫(xiě)一篇文章。
        要求：自選角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。
  組卷：8引用：14難度：0.7

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